历史逻辑和现实逻辑的区别？

历史逻辑和现实逻辑的区别？

历史逻辑是用历史逻辑思考问题，现实逻辑是用现实逻辑思考问题。

逻辑研究的学问是什么？

逻辑学是研究推理有效性的学问，是研究如何区分正确推理和不正确推理的方法和原理的学问。

历史的底层逻辑是什么？

底层逻辑：

是资源：获取并掌握更多的资源。

是生存：更多的资源是为啥，为了生存。

是延续：为啥要更多的资源，为了高质量的生存——掌握更多的美女资源，意味着更多的高质量的延续机会。

是人性：要生存，要繁衍，都是人性呀。

是物性：人要生存和延续，其他的动物和植物也一样呀。

是自然规律：物性，提现的就是这个世界的本性。没有组成这个世界所有物质的拼命生存，你争我夺，就没有这个世界的生机。世界的本来面貌，就是这个样子的。所以，存在即合理。

而历史的底层逻辑是历史本身，历史就是逻辑，因为历史就是这个世界的本来面目，是底层逻辑。

换句话说：凡是符合历史规律的，便是正确的，凡是不符合历史趋势的，就是不正确的。

研究汉字历史的方法？

汉语文字学，研究汉字形体以及形体与声音、语义之间关系的一门学科。

　　内容 汉字是记录汉语的一种符号，每一个字代表一个音节。一个字可能是一个有完整意义的单音词，也可能是一个复音词的一个词素（或称语素），还可能是双音节或多音节单纯词的一个不表示任何意义的音节。

　　汉字早在新石器时代就产生了。最初用图画来表示语义，后来由图画发展为象形文字。以后，又以象形字为基础，向表义以及一半表义、一半表音的方向发展。汉字一直没有走上纯粹用拼音符号来记录语音的道路，始终守着方块字形没有变，在世界文字中，形成了自己的特点。研究汉字，是研究汉语的重要阶梯。汉字学主要研究文字的结构、形体的变迁、文字的发展、字形的规范化和文字改革等问题。但汉字的形、音、义三者紧紧地结合在一起，对字形的研究往往不能脱离音和义。因此，字形研究与字音、字义研究相结合，成为汉字研究的重要特点之一。

　　发展史 早在中国春秋战国时代就有教授童蒙识字的教科书。《史籀篇》（已失传）是其中著名的一种。秦统一六国后，实行统一文字。在《史籀篇》的基础上，对籀文进行改造，努力使偏旁划一，笔画减省，字形整齐方正，形成了小篆。这次对文字的整理，在汉字发展史上有重大影响。到了汉代，汉字形体由小篆变成了隶书，这是汉字发展史上最关键的一步，使汉字进一步朝着符号化方向过渡。这时候着重于对汉字造字方法的研究，提出著名的六书理论。东汉许慎用六书分析篆书的形体结构，建立了研究文字的体系，著《说文解字》14篇，另有《序》一卷。全书收9353字，重文1163字，创造540 个部首。对每个字的训释，兼顾到音形义三方面。这是中国最有创造性、最有影响的字典。晋代吕忱著《字林》七卷，用隶书书写，体例与《说文解字》相同。南朝梁代顾野王著《玉篇》30卷，是第一部楷书字典。魏晋南北朝的文字学主要表现在编纂字书上。唐代文字学主要表现在刊正字体上。南北朝时期，行书、草书、楷书盛行，字的写法日趋混乱，这样的现实决定了刊正字体是唐代文化中的重要内容之一。唐末五代时期，徐铉、徐锴兄弟二人开始深入研究《说文解字》，徐锴著有《说文解字系传》，徐铉入宋后校订《说文解字》。二徐的著述对《说文解字》的流传起到重要作用。宋代开始注意对金石文字的研究。明代梅膺祚作《字汇》，把540个部首改造为214个部首，并创造同部首之中按笔画多少检字的方法。清代是汉字学大发展的时期，集中表现在对《 说文解字 》的研究上。这个时期研究《说文解字》的学者百家以上，卓有成就的有十几家，其中最受人称道的有说文四大家：段玉裁著《说文解字注》，桂馥著《说文解字义证》，王筠著《 说文句读 》和《说文释例》，朱骏声著《说文通训定声》。这些学者主要从订正讹误、探索《说文解字》体例、疏通字义、补充例证等方面研究《说文解字》，这对《说文解字》的广泛流传和普遍使用起到重要作用。近代文字学主要成就表现在对甲骨文、金文的研究上。特别是由于甲骨文的发现，使学者们看到殷商时代的文字 。通过对甲骨文和金文的研究 ，可以进一步考证《说文解字》的得失和汉字的起源。当代汉字学的重要任务是对现有汉字加以进一步整理，以促进汉字的规范化，使它更好地为记录语言，为社会的发展服务。

找课件的方法和技巧？

在非放映状态下，点击右侧的“搜索”按钮，在弹出的搜索框中输入要搜索资源或课件的关键字，点击搜索，通过选择资源或者课件的类型和来源来进一步筛选搜索结果，可以快速便捷的找到想要找的资源或课件；除此之外，在资源库的每个资源模块中都包含搜索栏，搜索栏及资源分类都将在页面显示，不会消失。老师可输入关键字对资源进行精准的搜索，且在切换资源类型过程中，无需重复进行关键字检索，资源模块将自动筛选关键字搜索结果。

创业的逻辑和方法？

首先创业分两类，主动创业与被动创业。

主动创业目标明确，对创业标的物创造、创新、再改变有大的自我属性，使命感、英雄主义、理想主义、冒险性突出！

被动创业则务实、重复、传统主义多点。

创业无论哪种类型，都是通过增加社会价值变现，实现创业价值！

创业方法：首先选定创业项目，做市场调查。最好有一份详细的创业方案和调查报告。其次做好选址工作，最后就是装修进货的问题了。

CAI课件的基本方法和手段是什么？

CAI课件中的分支和分支网络是实现个别化教学的基本方法和手段。

CAI课件是一种教学系统，它的主要功能是教学功能，所以包括课件中的教学内容及其呈现，教学过程及其控制应有教学目标，是基于WORD，PPT，投影仪，录音机，以及SWF动画等手段而高于其的一体计算机辅助系统教学课件。

创造历史和研究历史的区别？

创造历史，是指开天辟地第一次，研究历史是指后人研究前人的成果，例如，瓦特发明了蒸汽机，开启了蒸汽时代。满洲努尔哈赤创立了八旗制度一样。这就属于创造历史。而研究历史不一样。比如说，那些红学家，就是以研究《红楼梦》为职业。这就是研究历史。

ppt课件制作的流程和方法？

ppt制作方法和流程

1、打开ppt，新建空白演示文稿。

2、点击新建幻灯片，选择幻灯片的样式，以及数量。

3、给幻灯片添加标题、副标题以及文本。

4、点击上方插入，可插入表格、图片、视频以及音频。

5、编辑完成后，点击上方文件，再点击另存为，保存到指定的位置。

逻辑判断的技巧和方法？

一、机械法。

　　就是主要依靠机械、刻板的思维方式来推导。有时与常识相悖，依然按照“死教条”来推理。注意：做逻辑题，选择答案不是看这个选项是否符合客观实际，而是看这个选项是否能由题干推出，在这个推出过程中是否符合“机械原则”。

　　二、画图法。

　　即：边读题，边用箭头、符号、图表来简化推理关系，明确逻辑主线，从而迅速找到解题突破口。

　　这是击破公考行测难题之逻辑推理篇的重要武器。

　　三、代入排除法。

　　方法是将题干中的已知条件，依次代入4选中，一一排除4选中的三项，求出一项。

　　代入排除法也是逻辑推理中的常用方法。

　　四、矛盾法

　　即首先逮住直接矛盾的两项，则其中必有一真，而且是一真三假，另两项也就肯定是假的了。题目迎刃而解了。

　　此外还有：

　　五、勾杠法

　　六、抽象符号法

　　七、论据论点法。