高中生英语差怎样选科？
高中生英语差怎样选科？
对于高中生来说，英语是必须的选项，那么，我建议高中生英语差，可以选择理科，因为相对来说，理科比文科要背的东西更少，那么学生就可以把更多的时间放在英语的背诵上，这样时间就会被均匀分散，然后可以提高英语成绩，如果英语成绩实在是太差的话，建议学习日语因为相对来说，日语是一门比英语更新的学科，目前还是有较大的优势的。
孩子的英语差如何才能补起来？
第一是学好音标。音标类似汉语学习的拼音，是孩子学英语的基础。事实证明，大多数孩子英语成绩差是因为音标没有学好。英语是一门表音的语言，只有准确掌握了音标才能对每个单词进行准确发音，同时英语单词的拼写也和发音密切相连，一般只要记住了单词的准确发音，拼写出来并不困难。
第二是多记单词。英语单词是这门语言的基本单位，就像盖房子的砖瓦一样，只有掌握了足够的词汇量，英语水平才能够真正提高。记单词需要投入大量的时间和精力，但是方法也非常重要。英语单词的构成规律性很强，一方面固定的字母组合发音都是固定的，只要记住那些字母组合，利用发音记单词会很容易。另一方面很多拼写复杂的单词都是靠不同的派生法派生出来的，掌握了派生的规律，很多貌似冗长的单词记起来也不困难。
第三是营造英语的氛围。有英语基础的家长可以在家尝试和孩子用英语交流，一开始可能会比较困难，但是坚持下来效果会很好，而且可以大大提升孩子学习英语的兴趣。另外还可以将家中各种物品的英语表达写成单词贴在上面，以利于孩子记忆。
第四是多读英语版的文章、书籍。遇到不认识的单词可以利用上下文的语境猜测，猜不出来的时候可以查英语词典。这种阅读一旦形成习惯，英语能力会快速提升。
跪求怎样给英语特别差的高中生补课？
1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。
你可以在休闲中播，但只可以是半小时！ 2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄。
3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来 4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。
5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！ 6.抄的单词本你们要复习啊！ 7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助
淘宝怎么样才能收回差评？
评价成功后差评后无法更改，可以追评
我是个高中生，怎么样才能长高？
爬楼梯法你需要每天上下楼坚持爬楼梯，这样有助于你的骨骼生长；如果你不怕别人笑话，你也可使用这个方法效果会给好，单脚跳楼梯，一梯一梯的往上跳，一只脚跳累了就换另一只脚跳，长期坚持这样做，很快就会长高了怎样可以长高，长高的科学方法做适量运动男生可以做俯卧撑，女生可以做仰卧起坐，当然你最好也做其他的拉伸运动。每天早上起床后和晚上睡觉前做就可以了。怎样可以长高，长高的科学方法运动后吃钙片运动后吃钙片在一定程度上可以促进骨骼的生长。
我个人吃的是儿童食用的钙片，我当时想的是儿童食用的钙片的副作用小，后来想想，其实儿童食用的钙片更易于吸收，儿童钙片本身就具有促进长高的作用。怎样可以长高，长高的科学方法多吃鱼为了使长高的效果更加明显，我建议大家多做豆腐鱼吃，这种做法更有利于钙的吸收，能够快速的促进骨骼的生长，每周吃一次鱼就可以了。怎样可以长高，长高的科学方法喝牛奶睡觉前喝一瓶牛奶，可以促进睡眠，提高睡眠质量还有钙吸收的作用。每隔一天和一次就可以了。怎样可以长高，长高的科学方法保证良好的睡眠最好是早睡早起，每天23点前睡觉7点前起床是最好的，你可以饮用牛奶提高你的睡眠质量。
怎么样才能报名参加英语考级？
条件： 一、全国英语等级考试各级别标准： 一级（PETS1）:是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。(其中PETSl下设一个附属级PETS1B)? 二级（PETS2）:是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进人高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。?笔试成绩合格可免考高教自学考试公共课?英语（一）?。? 三级（PETS3）:是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。难度相当于大学英语四、六级考试中的四级水平，笔试成绩合格可免考高教自学考试公共课?英语（二）。? ?四级（PETS4）:中上级，难度相当于大学英语四、六级考试中的六级水平，该级别今后将用于改造研究生入学考试中的英语考试；笔试成绩合格可免考高教自学考试公共课英语（二）。? 报名时间： 根据教试中心函[2007]196号文件精神，全国英语等级考试（PETS）定于每年的3月、9月举行，上半年开考级别为一级B、一级、二级、三级，下半年开考级别为一级、二级、三级、四级。 ????上半年全国英语等级考试（PETS）报名截止时间：12月28日， ????下半年全国英语等级考试（PETS）报名截止时间：6月28日。
怎么样才能当英语老师？
1.拿到教师资格证（拿此证需同过教育学和心理学的考试，普通话至少要过二级乙等，当语文老师的话就要二级甲等，最后试讲通过就行了！） 2.考英语专业的硕士研究生（楼上说的不错，要当大学英语老师应该还要考一个英语专业的硕士研究生，现在的大学老师至少得是硕士毕业！） 说实话，我也相当一名大学英语老师，我现在还在念大学，英语专业，四六级也过了，考完了专四和教育和心理学，还差试讲才能拿到教师资格证。准备大四时把专八也考了，接着再读研，希望做完这一切后能得偿所愿，也祝你好运！
初中语文差怎么样才能补上来？
要想补上初中语文的短处，建议按以下几个方面进行：
1.积极参加课堂和课外活动。多听老师的讲解和解读，了解知识点和概念，同时在课外可以多读经典名著，并且要多记笔记和做一些练习，这样有助于加深对知识的理解和掌握。
2.培养阅读习惯。多读一些经典著作、文学作品和历史故事等，使自己的语感和理解能力逐渐提高，同时注意积累生词、词汇和句式，增强语言的表达能力。
3.加强写作练习。写作能力是初中语文学习的重点，要坚持积极参加写作练习，并且注重写作技巧的培养和实践。多写一些作文、读书笔记、日记和心得体会等，以此提高自己的写作水平。
4.强化语法和表达能力。语法是语言学习的基础，要对基础知识进行梳理和掌握，了解词语搭配、句子结构、语气语态等语言表达方式。
总之，要提高初中语文水平需要坚持长期的学习和不断的实践，养成良好的学习习惯和方法，不断积累和提高自己的语言文字表达能力。
中学生怎么样才能学好英语？
我国英语教育以打着为了吸收先进技术、为了走出世界、为了了解世界、为了立于世界之林等等好听、动听旗号的当今中国的大众化、全民化的英语教育,从实质效果上来说,已经变成了当今中国最大的豆腐渣工程. 一个工程能够成为豆腐渣工程,必然有以下几个特点:一、有一个可以从中获取非法利益的决策层和获利层;二、没有公开公正的科学决策;三、投入产出不成比例;四、有一定的甚至巨大的社会危害性.其中,没有第一点,也就不会有后三点.所谓“要想富,上项目”,在缺乏监管和制约的情况下,没有人会无利起早的.
在对中国现行的英语教育政策进行批评之前,我先要明确以下一点,同时也希望读者能够明确这一点:我要反对的是靠人为把英语提高到无上地位、到了招生招人缺一不可从而逼迫全民族都学英语的制度,而不是反对国家对部分要成为英语专业人才的受教育者的培养.因为我们需要有专业的外语人才提供翻译，普及世界的文明成果。
下面,就让我们看看英语教育这个中国最大的豆腐渣工程的各方面的特点吧.首先要考察的是为了维持这个工程国民所要进行的投入.
马克思在《资本论》的第一版序言里曾经说过:“英国高教会宁愿饶恕对它的三十九个信条中的三十八个信条展开的攻击,而不饶恕对它的现金收入的三十九分之一进行的攻击”.对于我们目前的中国人来说,断人财路,甚于挖人祖坟.而我在本章里要达到的目的,恰恰是要断掉当前中国教育中最大的获利层的财路.因为不如此,中国教育将永无出头之日,中国的可持续发展、中国的科技强国之路、中国的民族自强之心将永远被封印.我这样说,是否危言耸听,就让我们用下面的数字来判断吧:
截止2006年,主要英语国家人口统计如下:
美国:3亿
英国:6060万
加拿大:3000万
澳大利亚:1800万
新西兰:410万
五国人口一共为:4亿1270万
现在,来让我们精略地计算一下我国到2006年为止正在学习和学过英语的人数:
我国从1978年恢复高考,英语做为一种外语当时就列入了考试科目,只不过外语分数按照参考分计算.我们把6年作为过渡期(正好是初中和高中教育年数),所以从1984年开始的上过初中的都接受过英语教育,那么现在肯定接受过英语教育者的年龄就应该是2006-1984+16=38岁,16是当时接爱9年义务教育后毕业的年龄(7+9=16岁).现在,幼儿园的不算,我们的孩子从7岁小学入学就开始正式学英语了.所以,我们国家目前正在接受和接受过英语教育的年龄层从7岁至38岁(这里不包括职称英语考试,也没包括那些无力进初中学习的学生,也没包括选修除了英语语种外其它语种的学生.但职称英语考试的数目肯定远远大于后两者加起来的数目,所以,采用这个数据,误差是可以互抵的).根据统计,我国2005年末总人口为13亿零756万,平均年龄72岁,为了计算简便,人口总数去掉约两个新西兰的人口,定为13亿.既然是平均数,我们暂时忽略人口构成,粗略地认为各年龄段人口数相当.所以,接受过和正在接受英语教育的中国人为13 X 31 / 72=5．597亿,是全世界上把英语定为国语的总人口的1．356倍.计算到这里,还真不得不感叹中国还真是人多啊!
我们再计算一下我国“正在”接爱英语教育的国民在英语学习上一年的投入: 为了简便起见,我们只计算从小学到大四目前在校学生的投入吧,一共跨越16年,13 X 16 / 72=2．88亿,按平均每人每年投入100元计算,就是288亿(以上只是为了简便进行的粗略估计.这里假定所有适龄人员都在上学,100元钱大体包括一本教材、三本参考书或课外书,照这个最低标准计算,上完大学,一个人在英语上的投入仅仅1600元钱.这么低的平均英语消费足以弥补失学和人口结构所造成的人数误差了).我们是小民,从来没花过这么多钱,那么288亿是什么概念呢?以下举几个例子做为参考(数据来自网上):
一、 国务院最新修订的三峡工程造价为2040亿元人民币,国民十年的英语投入就是一个三峡.这显得有些不多,但三峡工程全面完工则需要12年.
二、 我们再看:据报道,2004年,中国的探月工程“嫦娥计划”已正式启动,分为绕、落、回三个阶段,官方公布的总预算已超过14亿人民币.
三、 再看一个:我们引以为豪的神五花费近10亿人民币,神六虽然作出112项改进,成本却下降至9亿元人民币.
这回大家知道288亿的概念了吧,它相当于我们每年在三峡工程上的平均投入,相当于每年进行三十个“神六”级别的太空计划.
我们再计算一下每年英语四六级考试教育部所收的报考费吧: 在2005年7月1日由国家发改委、财政部下发的《关于四六级考试费新标准的通知》中规定: 教育部考试中心(以下简称考试中心)在组织全国大学英语四、六级考试(笔试)和全国大学少数语种(日、俄、德、法)考试时,向各省、自治区、直辖市教育考试机构收取的考务费标准为:大学英语四级每人每次7元、六级每人每次9元,大学少数语种每人每次9元. 考试中心在组织全国大学英语四、六级口语考试时,向考生收取的考试费标准为每人每次50元. 也就是说,官方定的考试费约60元.据资料显示,每年参加四六级的考生约为2000万,则每年只从四六级考试的考试费中主办者就要从国民手中约获得12亿.这12亿用好了能够干什么,大家通过上面的例子也能够知道了.国家能够用它来完成“神六”的奇迹,可教育主管部门在教育上还给了我们一个“神六”了吗?更确切的说,我们这么巨大的英语教育投入,取得了象三峡工程、神六那样的奇迹了吗?别忘了,这仅仅是区区四六级的考试收费!
我在第二章得出过结论,一个国家国民的学校教育政策,必须遵循国家利益至上的原则.如此劳民伤财的英语教育,符合我们国家的持续稳定发展的目标吗?一个国家发展和强大的动力是什么?归根结底,除了领先他国的科学技术之外,还会有别的途径吗?领先他国的科学技术从哪里来?我们能从别人那里拿来吗?涉及到国家利益,涉及到核心科技,我们除了靠自已还能靠谁?要想持续稳定地吃苹果,就请先找到适宜的土壤去种苹果树吧;要想持续稳定地吃猪肉,就请先盖好猪圈,备好猪饲料吧.人类的文明史并不算长,刚刚展开了五千多年,也许展开的还不算充分,虽然以后的年代什么事情都有可能发生,但我可以断言:从来没有一个国家,靠全民学外语,能够强国的!以前不会有,现在不会有,将来也不会有!
没有什么能够表达我对这种惘顾国家利益、民族利益的政策的愤怒了.暂时就让我用以下的质疑来质疑这种政策制定者的白痴行为吧.
第一、 我们有必要全民学英语吗?
英语充其量不过是一种语言而矣,我们学好了,也就是顶多和那四亿多人点头哈腰的说上两句HELLO而矣,或者顾做高雅地捧着一本外国小说可实质上在那里不断地玩猜字游戏.国家让我们学英语,可能初衷是为了更好地改革开放,认为凭借着和外国友人的友好地交流,碰巧就会促进我们的科学技术的提高吧.语言是思想的表达工具,很难想象,在思想水平不对称的双方交流中,能够产生什么实质意义的东西.举个例子来说,以英语和德语的为母语的人多了去了,这些人,和当年的爱因斯坦打个招呼聊上两句家常当然可以,可当年世上原英美德国家的人,就算是搞理论物理的,又有几个人懂得老爱的相对论?就是现在,外国的老百姓,又有几个人能懂得相对论?再举个例子,外国原版的计算机书、数学、物理、生物、医学书在书店里随便卖,可我们出国的人,如果是没有这方面的专长或爱好,有谁会去买这样的书?而我们书店里又有几本这类原著的译本?什么是外国的科学技术?那些书里写着的才是!我是个小民,只能使出一个小民的笨心思,我们能在英语教育中投入那么多,证明我们有的是钱,那就随随便便地拿出个12亿,购买和搜集各国从最基本的理论研究到最前沿的自然和人文科学书籍,然后再随便拿出个120亿,聘请国内有关学科方面的专家,或者让他们到外国交流一阵,学好外语再回来,组织起来集中翻译出版这些科学著作,只要三五年,就可以毕其功于一役,让我们这些说汉语的可怜人种,随便都可以拿这些书看腻了去糊墙玩,何必让全民都去学英语?而且,由国家组织购买和翻译,比普通人能够买到更有价值的东西,翻译的准确性和质量也远远高于小规模的翻译.
第二、 我们能够学好英语吗?
看看我们英语这些年累积下来所取得的成果,答案实际上已经昭然若揭.那就是,按照我们现在的英语教学方法,我们是不可能学好英语的.大家看看我们学了10多年,最后还是哑巴的英语水平吧;再看看就算过了四六级考试,参加工作以后,多年不接触,英语变成“扔语”的各种人才吧.到了现在,我们学英语变成了只有一个目的,就是考上大学或者考上研究生,更有野心的,算是那些报考托福、雅思打算去外国打工的.在当今中国,英语现在已经褪化成一种考试工具,而不是一种语言工具了.对于个人来说,是可能学好英语的,因为每个人的际遇不一样,大量的从事外事活动的人就是一个例子.但是全民学好英语,那是不可能的,除非这个国家把英语变成自己的母语.为什么?因为我们不可能为每一个学英语的人准备一个时时说、时时读、时时用英语的语言环境.没有这个语言环境,一切外语学习都是胡扯蛋.如果有了这个语言环境,外语则几乎是不需要去学的.英语再难学,也不如公认的我们的汉语难学,可我们长这么大,有几个是在看了中国的语法书以后,然后才学会说中国话的?我身边就有一个学外语的活教材,其人初中毕业,当时学的是英语,家里给送到俄罗斯做买卖,根本没有学俄语的底子,没看他怎么学俄语,回国后,俄语说得就象是汉语.可是我的一位大学同学,俄语一直学到大学毕业,参加工作后,现在别说会话了,基本上不记得几个单词了.想想我们身边有多少的人,花费大量心力学习的英语在参加工作后就忘光了.因为在我们的日常工作中,除了个别的职业,很
我文字功底差，怎么样才能提高写作能力呢？
提高写作能力并不难。办法是天天读，天天想，天天写。也就是多读多思多写。
我刚从学校毕业时，写作非常头痛，后来当了办公室秘书，不得不写，没办法，人是逼出来的，通过努力，今天写作水平虽然不高，但比当初强多了。
一，多读。熟读唐诗三百诗，不会写诗也会吟。若是写文学作品，古今中外文学名著，当然得读。如果当记者或文秘，在此基础上，还有必要读公文或新闻的经典作品。一边读，一边体会。最好选择自己偏爱的文章，从作品主题，文章结构，到语言文字，仔细揣摩，分析，天长日久，自己也会潜移默化，晓得什么是好东西。
二，多想。写文章前，弄清自己要写什么，怎样把自己意思表达清楚。
三，多写。写作是个实践性很强的活。实践出真知。掌握再多的写作理论用处并不大。把讲游泳的书倒背如流，仍然不会游；把驾校发的书倒背如流，你仍然不会开车。所以，得多练。
何谓多？作家教授们讲要天天写，不停地写。三天不读口生，三天不写手生。写多了，反而觉得写起来就不那么费力啦。
我个人的体会，最好是天天记日记，把自己新的想法，见闻，写下来，这不仅有意义，也是练笔的简便办法。当然，现在今日头条这个好平台，更是我们练笔的好战场。这里高手如云，写的东西不仅有人阅读，有人点评，说不定还会挣点零花钱，何乐而不为？
在职场中打拼，说话能力，写作能力重要极了。会做不会写，真的会制约你的发展。
最后我不得不补充两点：一是写作能力是一个人综合素质的体现。因此，你得熟悉你工作的领域，深入生活，钻研业务，全面提高自己综合素质。这是写作取之不尽的源泉，这样你的写作才会有后劲。二是不要偷懒，有的年轻人，文化程度蛮高，其实很容易提高写作能力，却总想走捷径，老爱在网上搜索别人的东西，加以改头换面。申报职称论文也不少人出钱找人代笔，这样写作能力很难提高，也极不道德。即使写得差一点，一字一句自己写出来的，至少问心无愧。
努力吧，你会成功的。
