初一历史第六课诸侯争霸的结果？
初一历史第六课诸侯争霸的结果？
在初一历史的第六课中，讲述的是中国古代的战国时期，诸侯争霸的情况。这个时期是中国历史上的一个动荡时期，持续了大约250年，从公元前475年到公元前221年。
在这段时间里，中国分为七个大国，即齐、楚、燕、赵、魏、秦和韩，它们之间进行了长期的争斗和战争，争夺统一天下的权力。这些诸侯国之间的争霸导致了许多战争、政治阴谋和外交斗争。
最终，在这个诸侯争霸的过程中，秦国逐渐崛起并最终取得了最终的胜利。秦国的嬴政（秦始皇）利用其强大的军事力量和巧妙的政治手段，征服了其他六个诸侯国，统一了中国，建立了秦朝（公元前221年）。这也是中国历史上第一个统一的中央集权国家。
秦国统一后，嬴政实行了一系列的改革，包括统一货币、法律和文字等，对国家进行了集权管理，加强了中央政权的力量。这也为后来的中国历史奠定了基础，并对中国的政治、经济和文化产生了深远的影响。
总而言之，在诸侯争霸的结果中，秦国崛起并统一了中国，结束了战国时期的混乱局面，开创了中国历史上新的篇章。
人教版初一历史上册必背重点？
时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
五
灿烂的青铜文明
1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
初一上册历史一到六课的成语接龙？
一针见血、血流不止、止步不前、前途无量、量身定做、做工精巧、巧夺天工、工程浩大、大大小小、小人得志、志向远大、大公无私、
私用公款、款款而来、来来回回、回首往事、事倍功半、半途而废、废寝忘食、食不果腹、腹背受敌、敌对双方、方寸大乱、乱世佳人、人中之龙、龙争虎斗、斗转星移、移花接木、
初一上册历史第六课课文内容？
(1)都江堰 岷江（2）1，防洪2，蓄水3，内陆与沿海的经济交流 (1)都江堰，这一水利工程修筑在我国的岷江上第二个就不知道了
人教版初一上册历史课本讲的哪？
主要讲了从史前时期到魏晋南北朝时期的历史，主要有：原始社会人们的生产生活情况；夏商西周早期国家的建立；春秋战国时期的争霸称雄和社会变革；秦汉时期统一多民族国家的建立；三国两晋南北朝时期政权并立和民族交融的史实，等等。
人教版历史初一到初二共几个单元？
人教版历史初一到初二共21个单元。分别是七上 第一单元 史前时期 第二单元 夏商周时期 第三单元 秦汉时期 第四单元 三国两晋南北朝时期。
七下 第一单元 隋唐时期 第二单元辽宋夏金元时期 第三单元明清时期。
八上 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 第二单元近代化的早期探索与民族危机的加深 第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立 第四单元新民主主义革命的开始 第五单元从国共合作到国共对立 第六单元 中华民族的抗日战争 第七单元 人民解放战争 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展。
八下 第一单元中华人民共和国的成立和巩固 第二单元社会主义制度的建立和社会主义建设 第三单元中国特色社会主义道路 第四单元 民族团结与祖国统一 第五单元国防建设和外交成就 第六单元科学技术与社会生活。
人教版六年级下册语文第六课读书笔记？
词语解释 春节：农历正月初一，是我国传统的节日，也兼指正月初一以后的几天。俗称“过年”。 腊月：农历十二月。 腊八粥：腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。 空竹：用竹木制作，中空，能发出响声的一种传统健身玩具。 初旬：每月的第一个十天，也称“上旬”。 小年：农历中的节日。在腊月二十三日，旧俗在这天祭灶。 除夕：农历一年最后一天的夜晚，也泛指一年最后的一天。 庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。 娴熟：熟练。 元宵：农历正月十五日夜晚。因为这一天叫上元节，故晚上叫元宵。课文中指元宵节(又称灯节)的一种应时食品，其他地区称“汤圆”。 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。 句子的理解 ①这不是粥，而是小型的农业展览会。 “农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。 ②除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“万不得已”“必定”等词语，可以体会到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁”。“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。品读这些句子，不仅了解北京的春节习俗，还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。 ③元宵上市，春节的又一个高潮到了。 此处元宵如同南方的“汤圆”。“除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。 ④一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。 这句话在文中起承上启下的作用。残灯：花灯逐渐少了、熄灭了；末庙：庙会的最后一天。从正月初一人们就开始逛庙会，正月初五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少了、熄了，庙会也到了最后一天，隆重、热闹的春节结束了。十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句“照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。 文章分段1-6为第一段，介绍北京的春节从腊月的初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的准备。 7为第二段，详细描绘了除夕夜北京的热闹场景。除夕夜家家灯火通明，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭，守岁。 8-10为第三段，写正月初一至正月十五以前这段时间，人们过年的一些活动。 11、12为第四段，写北京过春节的三次高潮：元宵节观花灯、放鞭炮、吃元宵。 13为第五段，写正月十九春节结束，人们又投入新的工作、新的生活当中。 中心本文通过描写北京春节的特点，写出了北京地区过春节时的欢乐，祥和的喜庆气氛，使我们又一次得到了传统民俗文化的体验。 希望可以帮到你！
人教版历史初三下册20课笔记？
放学的铃声已经响过了，同学们都在整理书包准备回家。教室外面正下着雨啊!徐老师穿着雨衣，走在回家的路上。突然，徐老师发现一扇铁门边的小红没有雨伞也没有雨衣，正被雨打湿了头发。
徐老师快步走过去，马上脱下自己的雨衣，穿在小红的身上。
这时，小明正撑着雨伞走着，看见徐老师正为小红穿雨衣，自己却被雨打湿了。小明赶紧跑过来，用雨伞撑住了徐老师。徐老师笑着说:“你们都是好孩子!”
徐老师、小明、小红都开心的笑了。
初一下历史唐太宗措施的笔记？
唐太宗治国的举措：
①唐太宗重视发展生产，减轻民的赋税劳役；
②同时注意"戒奢从简"，节制自己的享受欲望。
③他还下令合并州县，革除"民少吏多"的弊政，有利于减轻人民负担。
④唐太宗注意任用贤才虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦。
初一历史需不需要专门备个本子记笔记？
这个要根据个人学习习惯而定，不过，还是建议准备历史笔记本。一般情况下，初中开始，应该养成良好的学习习惯，其中就包括记笔记。当然，初一历史相对比较简单，也可以把笔记记在书上，对于内容学习完全足够了，但是，还是建议准备专门的笔记本，养成良好的记笔记习惯，也便于中考复习。
