我家孩子已经五年级了,过去语文都能考90分以上,现在一换教材,感觉学习的非常吃力,每次都只能考七八十分,这样下去该怎么办呀?
这不是个别现象,我在一家辅导机构做晚辅,换了教材以后,有一部分孩子的语文成绩从原来的九十多分变成了七十多分,但是还有一些孩子成绩并没有波动。
有一个小男孩我从三年级开辅导他作业,这个孩子成绩很好,考满分也是常有,字体工整,写作业习惯也好,从不说话捣乱,可是他有个小缺点,就是一写作文就卡住了,语文作业里面写了什么样的词语,或造句,他就犯难了,不过以前语文考试是以课本内容为主,所以并没有什么影响,但出现这种情况就是课外阅读少。今年到五年级,语文就考了七十多分,孩子说,好多题他都没见过,卷子都没做完。现在语文考的知识面变广了,许多都是课外知识,不阅读真的不行了。
但也有些孩子,做作业的时一般,就是喜欢看书,人家只要拿到本课外书,一个人坐哪里安安静静的看半天,你问他看的什么,他能给你讲的津津有味。到考试的时候,也是九十分以上。喜欢阅读的孩子语文都不会太差。
阅读很重要,不是一句玩笑,让孩子爱上阅读,才能应对大语文。
四年级下册语文课本第21课《乡下人家》的综合性学习?
本课的教学突出一个主题:感受乡村生活的美好,培养学生热爱乡村生活的感情;围绕一个结构总纲:乡下人家,不论时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景;安排一项小练笔:写写我们乡下的其它画面;进行了适量的拓展:读《在天晴了的时候》。
这些安排努力体现课程标准的要求,以“简单语文”为教学理念,实现学生对语文学习情感的深入、体验的丰富、理解的深刻和言语的发展。