数学课件特点？ 怎样制作小学数学课件？

数学课件特点？

直观，简洁，专业！

1）由浅入深，逐步深入学做课件，可以从先做PowerPoint做起，然后什么几何画板、flash。

2）注意数学符号的编辑输入和作图如果用PowerPoint做课件，由于数学符号的特殊性，所以课件上都不出来的符号都是先用word编辑好，在粘贴到pp、flash中去；画图也是现在几何画板中画好，粘贴到pp中去。

3）课件的核心还是在于你对整个课堂流程的设计，课件只是一种表现手段

怎样制作小学数学课件？

数学教案和其他的课程教案有共同的方向，可以从教学分析；教学设计；教学过程；教学反思这四个方面来进行教学ppt的制作。分享一些教学ppt制作的技巧：

1、排版设计：最好采用PPT的首页作为封面，这样可以一目了然的知道知识点与作者。比如可以在这里说明课件标题；讲课老师；学科章节和教材

2、PPT内容要有启发性悬念性，在PPT讲解完成后还需要布置反思。

3、ppt的背景尽量以素雅为主，能烘托字体，不能太艳丽；背景不能乱，颜色不能和字体的颜色相似这样就不好看清文字内容

课件制作说明怎么写小学？

创作说明例子如下：

一、作者简价：

***，男，**年*月出生，小学一级教师，任教小学信息技术课已5年有余，有着丰富的教育教学经验，对flash课件的制作比较熟练、在行。

二、创作思路：

《中小学信息技术课程指导纲要》提出：要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。我们生活在“客家摇篮”的赣县，作为信息技术教师，能否把家乡的“客家文化”与信息技术课有机地结合起来呢？整合学习资源，让学生利用已经学习过的各种软件如PowerPoint、Word等创作电子作品，从而使学生把心中对客家的热爱之情展现出来。抱着试一试的态度，我们进行了全面仔细的分析之后。开始进入Flash课件的创作。

根据教学设计方案，为了引发学生对课件及课件内容的兴趣，我们在课件的开头部分设计了一个轻松、活跃的片头。

接着对课件目录（说→猜→写→赏→做→评→唱七个环节）进行了总体安排，置于课件下方，便于点击。

最后对每个环节进行详细的设计与创作。为了便于播放、浏览，我们设计了两种播放模式，分别是顺序式和目录式。

三、素材选用：

图片类素材：有一部分是自己外出时拍的照片，比如大湖江的“戚式宗祠”，白鹭古村等。但“客家土楼”等一部分图片是由网站下载的。

声音类素材：网络下载后，进行了声音方面的处理，比如淡出，裁剪等。

影视类素材：《客家宣传短片》在赣县客家文化城购买碟片后，应用“会声会影”进行了裁剪转换成AVI格式后，又应用了“Total Video Converter”软件把它转化成FLV格式后导入Flash课件中。

文字类素材：原创。

四、技术应用：

课件主要应用Flash 8.0软件为制作平台。其中应用了软件提供的各类人机交互技术，如按钮制作，移动动画，变形动画，旋转动画，遮罩技术，引导路径，函数应用等。

对于素材的处理上，还应用到了其它软件技术。比如：用《会声会影》对影视作品进行裁剪；应用“Total Video Converter”把AVI影视转变成FLV格式（实例：客家文化宣传短片与新客家谣）；用“GIF Movie Gear”把GIF动画转成SWF文件（实例：大鹏展翅与小鸟动画）。

希沃课件作品特点怎么写？

希沃课件作品特点是简单易学（希沃易），互动性强，文件比较小，不容易卡顿，设置课堂活动，带有许多模板，容易操作。

语文课件特点怎么写？

1、丰富的表现力：多媒体课件不仅可以更加自然、逼真地表现多姿多彩的视听世界；还可以对宏观和微观事物进行模拟，对抽象、无形事物进行生动、直观的表现；对复杂过程进行简化再现等等。这样，就使原本艰难的教学活动充满了魅力。

2、良好的交互性：多媒体课件不仅可以在内容的学习使用上提供良好的交互控制，而且可以运用适当的教学策略，指导学生学习、更好地体现出“因材施教的个别化数学”

3、极大的共享性：网络技术的发展，多媒体信息的自由传输，使得教育在全世界交换、共享成为可能。以网络为载林的多媒体课件，提供了教学资源的共享。多媒体课件在教学中的使用，改善了教学媒体的表现力和交互性、促进了课堂教学内容、教学方法、教学过程的全面优化，提高了教学效果。

数学笔记怎么写小学？

小学的数学简单，笔记不用写，把数学题多练练就可以了，百写不如一练，笔记写再多再好，不去做题，照样题不会做。笔记是理论，课本上有，做题才是实践。

幼儿园课件作品特点怎么写？

1.充分利用已有的图片、音乐、视频。平常多搜集一些插画、动画、幼儿歌曲。注意最好下载一个转换格式的软件，如格式工厂，还有就是编辑软件，如Adobe audition。因为有些片段可能需要剪辑或者转换格式，PowerPoint 里不是什么格式的视频都能插入播放的。

2.做课件可用好看的插画做背景，要好好掌握超链接的用法，非常有用。另外，自己在PowerPoint 里可以画简单的图画，用自定义动画中的路径动画，制成丰富多彩的动画效果。

3.在网上收集一些有教育意义的动画短片，大多是flv和flash格式的，在课件中使用，很方便。可将这两种格式用格式工厂转为wmv或mpg格式。

4.制作课件的过程中要充分考虑到幼儿的思维习惯和情感需求，条理要清楚，元素虽多，但不要杂乱，注意美感。

数学作文应该怎么写？

篇一：生活中的数学

　　数学在生活中无处不在，无论是现代和遥远的古代，数学都与生活息息相关。

　　早在三国时期的魏国，就发生了意见与数学紧密相联的事。有一天，吴国的孙权送给曹操一头大象，曹操高兴极了，变带领百官和儿子曹冲一同去观看，在场的所有人都没见过大象，见到大象如此高大，大家都想知道这只“庞然大物”有多重。于是，有人就提了称大象的建议，可是怎么称呢？人们议论纷纷，这是，曹操的小儿子曹冲讲话了，他说：“我想出了一个好主意。”他命令人们将大象运到船上，再在水漫过船的位置画上记号，再把大象抬出船，让人把石头往船上放，等石头的重量使水没过刚刚做的记号时，就把石头拿出船，一个接一个的称，最后把所有石头的重量加在一起，就得出了大象的重量。

　　大家都知道电脑吧，可你们知道吗？电脑中的动画，游戏，图片，音乐等等，都是由0和1组成的。比如00000001代表1，00000010代表2，00000011代表3……无论多么复杂的程序和软件，电脑都能用0和1轻松表现出来。

　　数学也与日常生活分不开。比如妈妈常常让我去找车位。开始时，我不知怎样才能求出两辆车之间的距离，后来我想到了一个好办法。我用尺子量我走路时的长度，两步半就是一米。再用脚步量出妈妈车的长度，再去量两辆车之间的距离就知道这个车位是不是足够妈妈的车子停。

　　数学在生活中无处不在，它等待着你的探索和发现。

小学数学特点和趋势？

小学是义务教育，随着今年国家教育政策的改革，特别是取消小升初选拔考试，那么小学学奥数就没有那么重要了，只要把基础打好打牢，从小培养孩子的思维能力，独立思考的能力即可，不一定要追求难题，但是对于有数学天赋和爱好数学的学生，还是可以加以培养。

小学数学教学的特点？

应该可以说有以下特点：

第一：内容生活化。《小学数学课程标准》中指出,义务教育阶段的数学课程，“强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行理解与应用的过程。”使数学教学贴近生活。

第二，探究合作性。《小学数学课程标准》指出:“合作交流是学生学习数学的重要方式,在作交流、与人分享和独立思考的氛围中,倾听、质疑、说服、推广而直至感到豁然开朗,这是数学学习的一个新境界。”

第三、思维个性化。每个学生都有自己的学习风格，外向型的学生开朗、活泼，喜欢请问老师,愿意和同学交谈，发表意见坦率，适合集体学习，便于解决疑难问题。内向型的学生情绪稳定，喜欢独立思考，注意力较集中，一般不喜欢集体学习。