幼儿园科学课的基本步骤?
设置迷人的科学课堂。在常规科学课堂中,通过对教材的大胆创新和精心的材料准备,引领孩子们以课堂为主渠道进行科学探究。上好科学课,让孩子们喜欢科学,那就走进科学发展室。我们幼儿园有专门的科学发展室,这间教室是老师们的作品,使孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中,孩子们和老师们的作品近距离的接触,科学对孩子们而言,那是触手可及。
什么样的学习课件更适合幼儿园?
幼儿园都是正在启蒙的小朋友,所以要快乐的有智慧的去学习。推荐中隆文化山旗下的竹编程启蒙教室,我有去体验过,比如“淘淘向右走”这个学习课件,以“七巧板”为载体,通过AR技术,锻炼孩子的图像认知能力,创意逻辑能力,提升动手能力,非常不错的。这种科技感十足的教具非常适合启蒙阶段的宝宝们~
学前儿童科学教育活动是什么?内容有那些?
学前儿童科学教育的内容:
1、学前社会教育发展的一般原理;
2、学前教育与社会发展、儿童发展的关系;
3、教育目的和学前教育的任务;
4、学前儿童全面发展教育的任务、内容、方法与途径;
5、幼儿园主要教育活动的组织形式及指导;
6、托儿所、幼儿园和学校的衔接与配合;
7、幼儿教师应具备的素质、能力与专业发展。
我国的学前教育学主要研究内容:
1、主要阐明社会主义条件下学前教育的一般原理和原则;
2、总结教育实践的工作经验,解决教育实践中的问题,指导教育实践。
3、加强学前教育的理论研究,提高学前教育科学水平。
4、学前教育学也为国家和有关部门制订学前教育的政策、措施和进行教育改革提供理论依据。
扩展资料:
依据0岁~6岁儿童身心发展规律,学前教育的原则可概括为:
1、从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育;
2、促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展;
3、成人对学前儿童的照管与教育相结合;
4、以兴趣诱发,在游戏中成长;
5、创设适宜的环境,发挥其教育的功能。