大班科学教案绳子的编法？

大班科学教案绳子的编法？

示范给幼儿编绳子，一般采用三股编法，让幼儿自己动手操作，编的有大，有小，有长，有短，让幼儿探索编好的绳子能干什么，当狐狸尾巴，当假的发变子，探索一个不一样的领域

大班科学教案阴晴雨雪？

首先写大班科学教案，阴晴雨雪的教学目标是什么？

其次写大班科学教案，阴晴雨雪的具体教学方法是什么？

最后写板书设计和教具的使用等相关内容

大班科学教案春天播种？

　　春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。

田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！ 　　春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。　　在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画，春天就是这样。

会闭合的牙签大班科学教案？

牙签为什么会闭合，老师带领幼儿一起探索会闭合的牙签的秘密吧

水的张力解释？

水的内部有着很多的水分子，它们能够相互的吸引与排斥 这些水分子无时无刻都是在不断的运动的，当周围的温度高一些的时候，它们就会运动的快一些，但是当周围的温度降一些的时候，它们运动的就会相对的慢一些，而它们的这种相互吸引与排斥，则就是水的张力。

水的张力原理？

在水内部的一个水分子受到周围水分子的作用力的合力为0，但在表面的一个水分子却不如此。因上层空间气相分子对它的吸引力小于内部液相分子对它的吸引力，所以该分子所受合力不等于零，其合力方向垂直指向液体内部，结果导致液体表面具有自动缩小的趋势，这种收缩力称为表面张力。

由于表面张力的作用，液体表面总是趋向于尽可能缩小，因此空气中的小液滴往往呈圆球形状。

水张力的原理？

凡作用于液体表面,使液体表面积缩小的力,称为液体表面张力。它产生的原因是 液体跟气体接触的表面存在一个薄层,叫做表面层,表面层里的分子比液体内部稀疏,分子间的距离比液体内部大一些,分子间的相互作用表现为引力。 就象你要把弹簧拉开些，弹簧反而表现具有收缩的趋势。 正是因为这种张力的存在，有些小昆虫才能无拘无束地在水面上行走自如。 仔细观察雨滴或是从水龙头上滴下的水珠。它们是什么形状呢？你会发现最小的水珠几乎是标准的球形。这是因为水的表面被表面张力的强大拉力聚拢在一块，而使得水看上去好像周围有一层薄而又有弹性的"表皮"。

汽车是怎样发明的大班科学教案？

活动目标：

　　1、知道汽车的种类有各种各样的，它们有不同的用途。

　　2、简要了解汽车的发明过程，激发幼儿当“小发明家”的愿望。

　　3、学习用废旧物品制作汽车，享受劳动成果带来的快乐。

活动准备：

　　1、汽车发明过程的复合灯片一套，幻灯机一台。

　　2、木偶表演台，布袋木偶：小兔、小猴、老爷爷、小孩各一个。

　　3、各种纸盒、塑料瓶等废旧材料及装饰用的各种物品、材料，如：各种纸、牙签、铅丝、胶水、双面胶、剪刀等。

　　4、录音机、磁带。

活动过程：

　　1、激发兴趣，引出课题。

　　木偶小兔：“今天天气真好，我想去看看住在很远的奶奶。坐着汽车去可方便了，一会就到了。再见。”(小兔坐在轿车上，说完下场)教师：“小朋友们都知道乘汽车很方便，你们知道汽车是怎么发明的吗?”

　　2、简要了解汽车的由来。

　　(1)、教师操作幻灯片1：“最早的时候，人们没有交通工具，只能用脚走路。”"屈,老师.教,案,网"

　　(2)、教师操作幻灯片2：“经过驯化的动物成了人们重要的运输工具，人们骑着这些动物旅行，用它们驮运货物。这些动物有马、牛、象、骆驼等。后来人们发明了轮子，于是出现了最原始的车。接着又出现了有辐条的车轮，车的结构就轻巧了。美国人生产出了大量轻便实用的汽车，现在汽车的种类就更多了。”

　　(3)、提问：谁能说说汽车的由来?引导幼儿说出过程：走——动物——轮子——有辐条车轮——美国人发明汽车。

　　3、了解汽车的种类及不同的用途。

　　(1)、教师引导幼儿动脑筋思考：“你们见过什么样的汽车?”

　　幼儿讨论后回答。(随幼儿的回答出示相应的汽车图片并简要提问。卡车、轿车、公共汽车、出租车、洒水车、警车等。)

　　(2)、情景表演，认识消防车、救护车。

　　①表演：小猴(木偶)着急地说：“哎呀，不得了啦，我们家着火了，小朋友们快帮我想想办法，我该叫辆什么车呢?”

　　幼儿：救火车。

　　教师：“小猴，你赶快叫辆救火车——又叫消防车。”(拿救火车图片)

　　小猴：“谢谢，我去救火啦。” 幼儿认识消防车。(专门用来救火的。是红色的，能拉警报。)

　　②木偶老爷爷、小孙子上，走着走着，老爷爷忽然倒下，小孙子大叫：“爷爷心脏病发作了，这可怎么办呢，我该叫辆什么车呢?”(救护车) 幼儿认识救护车。(专门用来帮助突然得了重病的人。车身上有红十字标记，能拉警报。)

　　③教师：“我们班小朋友真是爱帮助别人，不仅帮助了小猴子，还帮助了有病的老爷爷，谢谢你们。”

　　4、幼儿制作汽车。

　　(1)、教师：“今天我们主要认识了救火车即消防车和救护车还有卡车、轿车、公共汽车……汽车的种类很多，是一种很方便的交通工具。现在就让我们来当‘小发明家’，开动脑筋制作各种不同的汽车吧。做前要先想好准备制造怎样的汽车?用哪些材料?然后再动手做。可以一个人制作也可以几个人一起制作。用剪刀、牙签、铅丝时，要注意安全。”

　　(2)、幼儿制作。(放轻音乐)

　　教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿完成制作并积极鼓励幼儿在汽车的造型、装饰或用途方面想象并有与众不同的表现。

　　5、展示幼儿作品。

　　教师组织幼儿相互欣赏作品，并邀请幼儿向同伴、老师介绍自己设计的汽车，教师对幼儿的作品，给予表扬和鼓励。

活动反思：

　　本活动幼儿积极性较高，基本完成教学目标，孩子们都了解了各种汽车的用途，有些能够迅速说出车子的名称，在参与制作汽车过程中兴趣较大，都很主动，从他们的脸上能看出孩子们是快乐的，当制作完后脸上更洋溢着成就感。

什么是水的张力？

水的张力是指水分子之间的相互吸引力，也称为表面张力。这种相互吸引力使得水分子在表面形成一个薄膜，使得水面呈现出一定的弹性和稳定性。水的张力是由于水分子之间的氢键相互作用所产生的。在水面上，水分子只能向下和侧面形成氢键，而不能向上形成氢键，因此水面上的水分子会形成一个紧密的结构，从而产生表面张力。

水的张力是多少？

水的表面张力随着温度的提高会有所降低。25°水的表面张力是7.20;20°水的表面张力是7.28;15°水的表面张力是7.35;10°水的表面张力是7.42;5°水的表面张力是7.49;0°水的表面张力是7.56。

19.7℃下纯水的表面张力系数的标准值为7.280x10-2N/m。表面张力系数σ是在温度T和压力p不变的情况下吉布斯自由能G对面积S的偏导数：其中，吉布斯自由能的单位是能量单位，因此表面张力系数的单位是能量/面积。