制作小学数学课件的软件有那些？

制作小学数学课件的软件有那些？

word里的powerpoint，flash8等都可以的。

课件的特点和分类分别是什么？

课件的特点：直观，信息量大，交互性强，实用性强，有利于交流，便于更新。分类的方式很多，所以不太好说，只能从几个方面说说：

1从制作软件方面进行分类：PPT课件，authoraware课件，Flash课件等等2从课件表现的方式分类：幻灯片式，章节式，全交互式等等3从课件播放的方式分类：自动播放式，人工播放式等等4从课程属性方面分：理工科类，文史类等等所以单纯地说分类很笼统，不好说，只能确定了一个分类方式后才能明确地进行分类。以上纯属个人理解，希望对您有帮助。

小学数学学习的含义特点和方式？

直观思维，多讲有趣味、易懂的故事激发学生对学习的兴趣！

数学是关于现实世界的数量关系和什么的科学？

数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的科学。简单地说，就是研究数和形的科学。

由于数学研究对象的数量关系与空间形式都来自现实世界，因而数学尽管在形式上具有高度的抽象性，而实质上总是扎根于现实世界的。生活实践与技术需要始终是数学的真正源泉，反过来，数学对改造世界的实践又起着重要的、关键性的作用。理论上的丰富提高与应用的广泛深入在数学史上始终是相伴相生，相互促进的。

中小学数学教材教法的研究对象的特点是什么？

中小学数学教材教法的研究对象的特点：中小学数学教材教法研究对象和研究范围既包括一般以以下的中小学数学教学问题，也包括有关中小学数学课程问题的研究，因此，中小学数学教学教法研究对象主要包括中小学数学课程目标，中小学数学课程内容，中小学数学内容的逻辑基础，中小学数学教与学的过程与方法，中小学数学教学手段，中小学数学课程与教学评价，中小学生学习数学的过程与规律，中小学数学具体内容的分析与教学等。当然，也包括中小学数学的现代基础研究等等。

小学数学图形移动的概念和步骤是什么？

（1）平移的定义：在平面内，将一个图形整体沿某一方向由一个位置平移到另一个位置，图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移，平移前后互相重合的点叫做对应点。

（2）平移的性质：

①对应点的连线平行（或共线）且相等②对应线段平行（或共线）且相等，平移前后的两条对应线段的四个端点所围成的四边形为平行四边形（四个端点共线除外）

③对应角相等，对应角两边分别平行，且方向一致。

（3）用坐标表示平移：如果把一个图形各个点的横坐标都加上（或减去）一个正数a，纵坐标不变，相应的新图形就是把原图形向右（或向左）平移a个单位长；如果把一个图形各个点的纵坐标都加上（或减去）一个正数a，横坐标不变，相应的新图形就是把原图形向上（或向下）平移a个单位长。（4）平移的条件：图形的原来位置、方向、距离（5）平移作图的步骤和方法：将原图形的各个特征点按规定的方向平移，得到相应的对称点，再将各对称点进行相应连接，即得到平移后的图形，方法有如下三种：平行线法、对应点连线法、全等图形法。(来源图形的平移定义_中考网http://www.zhongkao.com/e/20121112/50a0db7e498be.shtml)

隋唐和唐朝是什么的关系？隋代和隋唐、唐朝又是怎么关系？

隋唐（bai581年—907年）为隋朝（581—618年）和唐朝（618—907年）两个朝代的合称。由于隋唐均为我国历史上少有的盛世,故与“秦汉”一样并称"隋唐”。

隋唐本意是隋朝和唐朝两个朝代，但源于《隋唐演义》，一般指隋末唐初这段英雄辈出的乱世，并不是特定的朝代。

隋代=隋朝。“朝”代表“王朝”，是以政权更替为分界点的。“代”为“时代”，表示文明状态相对统一的一段时期。隋二世而亡，隋朝基本可以等于隋代。

唐代开国帝王李渊和李世民等是隋朝时的大将。隋末天下大乱，李氏占得先机得了天下，唐朝开始。隋和唐的关系是隋灭唐起。

小学同步数学和奥数的区别和联系是什么？

数学，简单的运用公式以及定律，做简单转换，举一反三做题。

镇江香醋的特点和制作方法是什么？

镇江香醋也是我国传统食醋，特点是酸而不涩，香而微甜，色浓味鲜，是许多江南名菜的重要调料｡它是以糯米酿造，头道工序是用糯米蒸饭，在30度下糖化､酒化，然后分批添加麸皮､谷糠，进行固态分层次发酵，这样可以总保持发酵物与氧气充分接触，并逐步扩大醋酸菌的繁殖｡其淋醋过程还包括过滤和浓缩，以清除杂质，使醋增浓，并适当消毒，这种香醋要再密封贮存6个月方可出厂｡镇江香醋与陶弘景所提及的米醋属于同源，那么这种类型的醋，其祖距今也有1400多年了｡

请问考小学数学教师专业知识指的是什么的？

特岗教师小学数学专业知识：笔试对象为报考中小学数学教师岗位的考生;笔试内容由大学数学和中小学数学知识组成，满分100分，其中大学数学知识的比例不少于60%。