八年级数学期中考试考函数吗？

一、八年级数学期中考试考函数吗？

我年级数学期中考试不考函数 二年级期中考试的进度，只考前两章的内容。分离式分式的有关女号以及二次根式的。有关计算 还是我是下半年所学的，所以上半年的期中考试都考不到函数这一章的内容 不需要你八年级期中考试就是考一本书的一半儿的内容

二、八年级上册期中要读什么书？

数学，语文，英语，政治，历史，物理，地理，生物，这些都是最主要的，然后学校可能会发一些练习册，物理数学英语推荐做些五三，提高思考能力，英语多背单词，遇见生词就背下来，尤其是具有多个含义的词，数学养成独立思考的能力，提前预习，物理多做题，积累错题，加油哦

语文书，数学书，英语书，物理书

三、初一数学期中考试要注意哪些问题？

不知道你是哪个版本，我以北师大版为例，不过其它版本也差不多！都可以从以下几方面做准备。

一、知识准备,打铁还要自身硬

检查以下内容是否都掌握？

(1) 了解有理数、相反数、数轴、绝对值等概念，会比较有理数的大小。

(2) 熟悉生活中的立体图形，掌握几何体的展开与折叠、截一个几何体，从三个方向看物体的形状。

(3)会运用有理数的运算法则、运算律，按照规定的运算顺序，熟练地进行简单的有理数的加、减、乘、除、乘方及其混合运算。

(4)了解近似数与有效数字概念，会用四舍五入法求有理数的近似数。

(5)对自己以前的错题在复习和整理，同样的错误不要在错第二遍

二、心理准备 细心+认真=成功！

1、知己知彼，百战百胜。

考场如战场，最大的敌人不是难题，不是同学，而是自己。要充分了解自己，比如做题比较急、审题不认真、计算不细心、思考不动笔等。这对解决数学问题是非常不利的，第二单元有理数的运算，符号是常错点。 因此，认真细心计算，方能常胜。

2、先易后难，各个击破。

题目70%是低档题，是同学们能轻易得到的分数，一定不要失分于此；20%是中档题，稍加思考即可； 10%是高档题，遇到不求一次解决，可适当放过，做完整张卷子再回头思考。

3、合理分配时间，检查很有必要。

不要急于迅速做完，踏踏实实做完每一个题后认真检查。先检查有理数混合运算，再检查填空题，最后是选择题。 检查有理数运算的时候先排查一遍运算顺序（根据符号分块—先乘方、后乘除、再加减），第二检查每一块正负符号是否都变对，查找每一步骤的计算，找出错误改正。

4、不纠结于不会的题，但不放弃“难题”。

遇到难题时，如果看题3遍无明确思路，应该马上跳至下一题。所谓的“难题” 难在条件多，题意长，多读几遍题，弄清所有的已知条件，充分利用，就能得到应得的分数。不畏惧难题，不执着于困境！

三、技巧准备

1、选择题 有些图形题目可以用排除法，根据对立面图形、紧挨图形排除；有些选择题可以使用代入法，代入答案验证；有些题目用赋值法（用某数字如1、2、0、-1、-2等代替字母），但是让字母的值一定要符合题意。

2、填空题 书写要清晰，切忌乱改乱涂；注意多解的情况。

3、解答题

（1）计算计算考的是细心，难度不大，不求快速完成，完成必检查（加减乘除、乘方的运算顺序，正负符号）易错点：运算顺序；运算符号；别抄错数字和符号！往往第二、第三步的运算顺序出错！

（2）计算化简是关键、计算前先观察 观察题目式子的特点，分数计算中加减先合并同分母，乘除先约分，另外善于运用乘法分配律；带分数加减整数算整数，分数算分数；整数先凑整，延伸的还有提取公因数、换元等。

4、需注意的问题 （1）在学了负数后，要注意克服字母只表示正数或0的局限性。（2）“-a表示负数”是错误的。当时，-a为非负数，实际上-a和a一样都表示任意有理数。（3）如果|a|=|b|，那么a=b是错误的，它忽略了a和b互为相反数的情况。（4）在运算中要注意正负号、运算顺序等，以提高准确性。

四、初二数学七十八十分怎样提高？

通过以下的办法去提高

1.先看笔记后做作业

有的学生感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢？其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。

能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。

2.做题之后加强反思

一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说：“有钱难买回头看”。