土壤中有什么教案？ 人教版高中地理有必修四吗？

土壤中有什么教案？

一、教材分析

　　《土壤中有什么》是在三下《混合》单元的《研究土壤》和四下《岩石和矿物》单元的《岩石会改变模样吗》的基础上进行学习的。教材第一部分“寻找土壤的成分”分三步进行，观察新鲜的土壤、观察干燥并弄碎的土壤、土壤沉积实验。让学生明白土壤中有肉眼看看得见的物质，也有肉眼看不见的物质，土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。教材第二部分“土壤和生命”通过一幅图生动地描述了土壤与生命的关系。

　　二、教学设计：

　　（一）教学目标：

　　1、科学概念：1、外力的风化作用和生物的作用使岩石最终变成土壤。2、土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒（小石子、沙、黏土）、动物、植物的残留物，以及腐殖质、水和空气等。3、水流动时能携带土壤微粒跟着一起运动，当水流静止下来时，携带的物质也会沉积下来，一般来说，重的颗粒先沉积，请的颗粒后沉积。4、生物的生存离不开土壤，土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，它为我们提供了丰富的资源。

　　2、过程与方法：1、通过观察和实验寻找土壤的成分。2、用沉积的方法把土壤成分按颗粒的大小分成几层。3、综合各种方法获得的信息，获得对土壤成分的正确认识。

　　3、情感态度价值观：认识到土壤对生命以及人类生产生活的重要意义。

　　（二）教学重点、难点

　　教学重点：通过实验了解土壤是由岩石风而成的大小不同的颗粒、动物、植物残体，以及腐殖质、水和空气等组成。

　　教学难点：土壤和人类的生产、生活有着密切的关系。

　　（三）教学准备：

　　分组实验准备：为学生准备新鲜湿润的土壤及干燥的土壤、小铲子、塑料盒、报纸、放大镜、圆柱形玻璃瓶、镊子、小棍、水、牙签。

　　教师演示：小黑板几块。酒精灯、石棉网、玻璃片。

　　（四）教学过程与设计意图：

　　一、谈话引入

　　师：看老师为你们准备的实验材料，猜测一下，我们今天会研究什么？（研究土壤）

　　师：“土壤”我们在三年级研究过，四年级学习岩石时也提过，你们知道土壤中有什么？

　　板书：“土壤中有什么”这节课我们又会有什么新发现呢？翻看课文，读课文第一段。接下来我们就来研究土壤中究竟有什么？

　　[复习旧知，引导学生对土壤作更深一步的研究，激起探究的欲望。]、

　　二、寻找土壤的成分

　　师：这是一份刚从地里挖来的新鲜土壤，把它倒在一张白纸上。材料员拿出白纸放在桌子中间，再把新鲜的泥土倒在白纸上，同学先用肉眼仔细观察，再用放大镜观察，把观察的结果记录在书本第3页的表格中。

　　学生分组研究土壤。

　　汇报：你们小组有什么发现？（有水分、动植物活体或残体、沙子、黏土、腐殖质等）

人教版高中地理有必修四吗？

没有地理必修四教材。

2019年版，国家教材委员会专家委员会审核通过的人教版高中地理教科书，分为《地理 (必修)第一册》，《地理(必修)第二册》。此内容高一完成，部分学生参加学业水平能力测试。

《地理 (选择性必修1)一自然地理基础》，此内容高二上学期完成。

《地理(选择性必修2)一区域发展》，《地理(选择性必修3)一资源、环境、国家安全》为高二下学期完成。

高中地理湘教版和人教版哪个难？

人教版和湘教版从本质上讲差别不大，是目前使用范围最为广泛的两种高中地理教材。相对而言，湘教版内容简介，注重案例教学，多活动和讨论，偏重学生的素质教育，对生源的要求相对较高，对教师的教学能力也相对较高。

人教版作为国家推行多年的老版本，比较兼顾各个省区的情况，体系也比较完整，思路相对清晰，排版由大到小。分属宇宙地理，海洋地理，陆地地理，人文地理。

人教版高中地理为什么只有5本？

人教版高中地理出版了必修两本和选择性必修三本共5本。

按2017年版2020年修订的《普通高中地理课程标准》高中地理课程分为必修，选择性必修和选修三类课程。必修课程全体高中学生必须学习。选择性必修是选考地理的学生必须学习选择性必修全部3个模块内容。而选修课程共9个模块，学生可根据个人兴趣进行选择。

高中地理人教版与湘教版有什么不同？

区别如下：

第一，名称不一样，分别是高中地理人教版和湘教版，

第二，难易程度不一样，高中地理人教版的知识点从简单到复杂，比较成体系，高中地理湘教版的难度比较大，讲解的知识点比较深。

高中地理中图版和人教版哪个好？

人教版知识相对系统些，换句话就是体例基本上和以前差不多，因为以前就只有人教版一个版本。

湘教版案例丰富，探究教学很适合，但是对于高考来讲，太飘逸，教师教学不好把握，学生自学根本不可能，因为知识是跳跃式的，而且叙述不系统。

中图版介于人教版和湘教版之间，我想你看懂了。

我不知道你问这个问题为了什么？现在高考是按照考纲来的，即一纲多本，可以肯定，课本上的案例高考不会出。但是作为高考复习来讲，为了知识的系统，老师讲课时按照考纲以某一版本教材为主（目前使用最多的还是人教版），会融合别的版本的教学案例。例如，中图版讲水土流失，人教版讲荒漠化，那么高考备考就两个都讲，不是不讲方法，关键是让学生多见识，肯定有好处。

如果你是一名文科生，那么建议你以人教版或中图版为主，结合老师笔迹复习基础知识，然后再以《五年高考三年模拟》或《三年高考两年模拟》为辅助，看看他们的知识点，再找些题做一做。

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初中数学人教版顶尖教案和优秀教案哪个好用？

看书名按理说是顶尖教案，但要袖子教辅资料使用的匹配度，只要对自己有帮助的书籍都是好书

高中地理用人教版的有哪几个省？

2012年使用高中地理人教版新教材的省份有：四川，湖南，重庆，西藏，新疆，海南，黑龙江，辽宁，吉林，内蒙，广西。但是有的省份即将改版用新课标。例如今年9月开始四川改版用新课标，其他的省份是否改版我就不清楚了。

高中地理沪教版和人教版差别大吗？

出版社不一样。人教版的出版社是人民教育出版社，沪教版的出版社是上海教育出版社。“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”。