历史兴趣课程有哪些？ 学软件专业有哪些课程？

历史兴趣课程有哪些？

有很多课程比如中国通史、世界通史，史学理论、中国史学史、西方史学史、考古学通论、中外关系史、文化人类学、历史地理学、文献学、古代汉语、中外历史文化原典导读、中国断代史、专题史（经济史、社会史、政治制度史、思想文化史等）师范类专业的还要学习教育学心理学、历史学科教学研究等。

学软件专业有哪些课程？

计算机科学与技术专业：C语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、操作系统、 微机原理及汇编语言、计算机网络、计算机系统结构、软件工程、面向对象程序设计等。 计算机软件专业：面向对象程序设计、计算机组成原理、操作系统、数据结构、计算 机网络、软件工程、编译原理、分布式系统、软件项目管理、Oracle数据库系统等。 电子商务专业：管理学原理、电子商务、物流管理、计算机网络、供应链管理、电子商务平台及核心技术、国际商务管理、电子商务案例分析、商务网站建设等。　　本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。本专业开设的主要课程有：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。

历史新课程改革教材有哪些？

2020年是高中历史新教材改革的第二年。新高一教材在内容设计、编纂线索、编写体例等方面都进行了较大的变动。为了更好的适应历史新教材改革的趋势，更好的在教学中贯彻新教改的要求，今天我们来探究和解读一下新高一教材改革的相关内容。

　　首先，新高一教材的一大鲜明特点就是以历史学科核心素养作为统编教材编写的核心理念。2013年进行的高中历史课程改革，提出了以培养和提高学生的历史学科素养为核心的课程与教学新理念。那么什么是历史学科核心素养呢?历史学科核心素养是历史学科育人价值的集中体现，是学生通过历史课程的学习而逐步形成的，具有历史学科特征的正确价值观、必备品格和关键能力。历史学科核心素养具体表现在唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五个方面。而在新教材中，也意在学习知识的同时，培养学生以上五个方面的综合素养。

　　其次，高中历史全套教材是一个整体，共分为必修和选择性必修两部分。其中是基础，选择性必修是必修基础上的拓展，是一个完整的体系。必修《中外历史纲要》是普通高中学生必须学习的共同基础课程的教科书，分为上下两册。上册为中国史，下册为世界史。选择性必修是学生根据个人兴趣、升学需求而选择修习的课程，包括《国家制度与社会治理》《经济与社会生活》《文化交流与传播》三个模块。

　　最后，在编写教材中还有几大亮点。

　　第一，本套教材以唯物史观为指导，将正确的价值判断融入历史叙述与阐释中，坚持用唯物史观阐释历史的发展与变化。换句话说，就是要让历史教材成为唯物史观教育的重要组成部分。

　　第二，编写体例相比旧教材有了很大的创新。

　　新教材更加突出通史的重要性，着重让学生了解历史发展的大趋势。《中外历史纲要》上册和下册主要按通史体例编纂，根据中国史和世界史的史实发展历程，以时间和空间为线索形成不同的单元内容，其中中国史共10个单元，世界史共9个单元。这样的一种设计方式，集中体现了习总书记关于“引导学生正确认识世界和中国发展大势”的要求。在学生的高中学习阶段，进一步培养他们正确的历史观念，同时还有利于培养学生的家国情怀。

　　第三，让学生通过学习历史知识和历史教材，理解人生的意义。

　　让学生在学习教材的过程中，能够陶冶情操，获得智慧，丰富自己的人生认识，培育正确的价值观念，形成良好的品格，提升各方面的能力。

　　第四，从人类社会的多个角度呈现历史，提升学生对社会生活的认知，丰富人生阅历，开拓眼界。

　　选择性必修的三本教材，都是按照专题的形式进行编撰的。在《国家制度与社会治理》这本书中，学生能够学习到政治体制、选官制度、各个国家的法律与法治建设、国家外交、财政、社会保障和基层治理等方方面面的内容;在《经济与社会生活》这本教材中，学生能够学习到居住、交通、医疗卫生、商业贸易、劳动生产等内容;在《文化交流与传播》这本教材中，学生能够学习到中华文化的博大精深与世界文化的多样性、人口迁徙、文化的传承与创新、战争中的文化交流等方方面面的内容。这些内容能够让学生更好的去了解社会之中的方方面面，让学生在高中历史阶段就能够对国家社会生活有了一个基本的认识，为未来进入社会打下坚实的基础。

软件工程专业有哪些课程？

主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理

该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。

实践环节：毕业实习、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计。

软件工程主要课程有哪些？

软件工程专业（本科）的课程设置主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。

实践环节：毕业实习、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

历史课程的类型和结构有哪些？

⒈创设情景：建构主义认为：学习是学习者在别人有帮助下，在真实的情景中进行自主的意义建构的过程。情景是进行意义建构的重要条件。为此历史教师要在课堂教学中善于创设较真实的历史情景，以便将学生带进角色之中。

⒉完成角色：在创设的历史情景中，由于角色宜人，任务明确，学生会积极主动地获取知识，而不是被动接受，在完成角色任务的过程中，基础知识和基本技能都能自主习得。

⒊质疑解惑：在扫清知识障碍的基础上，通过师生互动、相互质疑、问答、解决较深层次的认识与理解层面的问题。在此环节中，教师要注意适度调控课堂，制定较严密的活动规则以便使课堂沿着课时或课程目标方向进行。

⒋构建网络：历史不是孤立的，它是存在着各种各样的联系，通过巩固新知，总结归纳对比分析等方法，了解新学知识在历史发展进程中的及与周围时代相 比较所处的地位及作用，从而形成完整的历史知识网络体系，为进一步理解和学会迁移打下基础。

⒌拓展探究。

拓展探究，一般指课堂练习或课后作业。历史课后作业一般不要求留知识性的内容，而应根据学生愿望和要求，鼓励学生把对人类过去活动的学习和探究未来问题的解决联系在一起，使学生在历史学习中懂得各种可能性和应承担的责任。

历史学研究生有哪些课程？

历史学考研主要考历史学、英语、政治，这三门科目。历史学(中国古代史30%、中国近代史20%、世界古代史20%、世界近代史30%)，一共300分，答题时间3个小时。

历史学专硕的考试科目为333综合教育、英语2、政治这三门，若报考的学校对专业课有要求，就根据其要求购买参考书。

如果报考学校的要求可以进报考学校的研究生招生网，里面有详细的参考书目。

师范类历史学有哪些课程？

历史学专业，师范类。课程包括有历史学专业导论，《中国文化概论》，西方文化概论。史学概论，中国古代史，中国历史要籍，世界古代中世纪史，世界近代史。中国近代史，中国现代史，中国古代史考古学通论等等，毕业生可在政府部门教育，科技，文化，卫生，公共事业单位从事管理工作。

软件测试要学哪些课程？

很荣幸收能够有机会回答你的提问

作为一名工作10多年资深的软测人员，我以过来人的身份跟大家分享一下做软件测试需要学习那些课程，首先如果你想要从事软件测试行业，需要具备以下条件：足够的细心、耐心、有责任心；具备一定的软件测试基础，所谓万丈高楼平地起，做任何事情都是万事开头难打好基础是关键。不要道听别人说做测试很容易，就真的认为做测试容易误打误撞的进入测试行业，我只能告诉你可能你的朋友所站的层次很肤浅，会给你错误的引导。随着互联网的发展社会对人才的需求量也在与日俱增，同样对测试人员的要求也在不断提升，现在企业对测试人员的需求大概是怎样的要求呢？我们主要从以下几个方面来讲解。

第一：具备一定的功能测试基础与计算机基础。

为什么软件测试人员需要具备一定的软件测试基础？因为如果你都不懂什么是软件？什么是软件测试？你又如何开展软件测试工作？软件测试工作都是基于软件来测试的，所以我们优先了解什么是软件及软件的分类和组成，那什么是软件？软件=程序+文档+数据。软件又分为：系统软件和应用软件，系统软件指：windows操作系统、安卓操作系统；应用软件包括：我们平时使用的淘宝商城、今日头条等，应用软件这内容属于计算机基础部分内容需重点掌握，具备了一定的计算机基础后我们再来学习软件测试基础知识相对简单些许。那软件测试基础又包括那些内容？首先我们需要了解软件测试的特性，基于测试特性展开分不同的开发阶段，不同的阶段衍生出不同的测试模型，比如：瀑布模型、V模型等其它模型。基于不同的模型过程又分软件开发过程与软件测试过程，我们简单拿V模型讲解一下，左边对应开发过程，右边对应测试过程，V模型特点等一切开发过程都研发完成之后再展开测试工作，会导致返工成本代价高，所以V模型存在不足点，于是诞生了其它模型，由于我们主要学习软件测试相关的内容，就重点来讲述一下测试的过程，V模型的右边测试阶段包括：单元测试、集成测试、系统测试、验证测试等四个阶段，结合软件测试流程来分析我们需要学习那些软件测试的基础知识，首先测试流程包括以下几个阶段:需求分析-测试计划-用例设计-测试环境搭建-执行测试-缺陷管理-测试报告等过程。基于不同的测试类型，又分为：白盒测试、黑盒测试、灰盒测试等内容。以上内容都是基于软件测试基础阶段必须要掌握的知识点，请大家务必重视。

第二：至少会一门编程语言，例如：Python、java。

为什么测试人员需要学习编程？我们的软件其中一部分就是由程序组成的，程序人员在编写程序的过程中会不会出错？那是肯定的，程序出错意味着有bug，那bug是怎么产生的呢？如果我们能看得懂程序就直接通过阅读程序来分析问题这样有利于更好的定位问题，这是关于定位问题的一部分白盒测试工作，我们学编程最终的目的是开展测试开发相关的工作提供帮助与支持，所有测试工具都是基于代码的，具备一定的代码功底做测试相对更容易，毕竟目前市场上需要的都是全栈测试工程师，所以请大家务必掌握好一门编程语言。

第三：具备一定的计算机网络知识。

为什么做测试也需要学习网络知识？我们平时所接触的web系统也好，app应用程序也好其实都是其实网络来进行通信的，基于OSI七层模型,其中有一层就是网络层主要通过IP地址与端口号与服务器建立连接，基于性能测试层面也需要分析网络的带宽速度来展开测试。

第四：熟练运用windows与Linux操作系统，理解操作系统运行原理。

我们所有的软件都是基于操作系统进行安装部署，包括性能测试都是其实操作系统应用程序进行性能监控，项目测试环境的搭建等等相关内容都是基于操作系统而展开，所以对于操作系统的原理要重点掌握。

第五：掌握一门数据库语言，熟练操作SQL语句。

大家都知道，平时我们访问网站是基于界面的访问，我们一般会对界面数据进行增删改查，所有的数据修改后，通过接口传递给服务器再到达数据服务中，将数据存储在数据库的表中，我们需要检查数据是否能够正确保存到数据中，这时候需要应用到基本的SQL查询语句，所以必须熟练掌握SQL的应用。

第六：具备自动化测试开发经验，掌握测试工具，掌握前端H5与JS相关知识，会应用测试工具完成日常自动化测试工作。

学习自动化测试工具主要为手工测试分担工作量，提升测试效率，提升测试人员的幸福感。所以我们必须掌握市场上最常见的测试工具以及元素定位的一些前端H5与JS相关的知识。作为一名自动化测试人员必须要掌握的核心内容。

第七：具备性能测试与接口测试工作经验，会使用性能测试工具与接口测试工具开展测试。

性能测试工具的应用一是性能测试工程师必须要掌握的内容，知道为什么要学习接口测试基础？因为性能测试是基于协议进行多线程测试。

第八：具备一定的沟通表达能力与文档编写能力。

作为一名合格的测试人员沟通表达能力是必备的，公司有时候需要做一些项目演示测试人员需要组织会议，包括内部员工之间的交流也需要一定的表达能力这样部门与部门之间沟通问题才会更顺畅，文档编写能力一般来说做测试编写测试用例文档与缺陷分析总结报告、测试报告、用户手册等相关工作内容都需要一定的文档功底，所以作为一名优秀的测试人员文档编写能力是必须的。

总结：通过以上描述，我们对软件测试这个专业需要学习那些知识有了一个明确的目标，希望通过详细的解答能够帮到你。

软件学院主要专业课程有哪些？

程序设计语言、数据结构与算法分析、操作系统、面向对象技术、接口与控制编程、硬件基础与系统集成、数据库原理及应用、计算机网络、软件工程、系统与网络安全、系统分析与设计、电子商务、软件测试技术、软件项目管理、软件质量与标准（ISO/CMM）和互联网络技术等，并将IBM、微软、CISCO等认证课程