五年级下册科学让资源再生教案？
五年级下珊科学让资源再生教案就是重点是资源再生，资源再利用，让学生找出生活中的例子。
五年级科学上册《怎样让植物长得更好》教案设计？
植物的共同特点：生长在自己适合的环境里，不会移动，有根、茎、叶、花、果实、种子，需要阳光、空气、水、土壤、肥料，有从生到死的生命过程。
所以，先要把植物种植在它适合的环境里，选择饱满的种子或植株，种在有肥料的地方，浇上适当的水，还要注意有充足的阳光和流通的空气，植物就能长得更好。
现在的小学课程可谓琳琅满目，为什么独缺自然课？
现在的小学课程是有关于自然方面的课程的，只不过它的名字不叫“自然”，而是叫“科学”。
也难怪家长不知道孩子有自然课，有些学校并没有发放科学课程的相关书本。老师通过PPT的方式给大家讲课，并且让大家做相关的记录。例如：人的五官都是什么，它们的作用是什么？人类对土壤的破坏方式都有哪些？改良土壤都有什么好办法？果实是由什么组成的？介绍一种你喜欢的动物？三年级的科学课上学习的是以上类似的问题。老师在第一节课结束后，会提前告诉同学们下节课的内容，让孩子们在课下查询或者收集相关资料。
据了解，绝大多数孩子对科学这门课程有比较浓厚的兴趣，学校一周会安排一到两节课。家长若想让孩子了解这方面的知识，书店有很多相关的书籍，家长可以自行购买让孩子阅读。
