说明书怎么写范文？ 材料说明书怎么写范文？
说明书怎么写范文？
说明书，是对商品的性能、用途、使用和保养方法以及注意事项等作书面介绍的文书。产品说明书的作用，主要是帮助和指导消费者正确地认识商品、使用和保养商品，同时，兼具宣传商品的作用。下面是整理的说明书的格式及范本。
材料说明书怎么写范文？
兹有xxx，男，身份证号码xxxx，在xx年xx月xx日至xx年xx月xx日期间，在我校任教，担任xx职务，爱岗敬业，注重团队合作精神，得到同事，家长和学生的好评，特此证明！
xxx学校，日期xx年xx月xx日
餐厅英语作文写作范文怎么写？
Hi,fellow food enthusiast,I have a good restuarant to introduce to you.This restuarant is called the Mao Kitchen.It is located at the West Street.The setting in the restuarant is cosy.The food is good and the price is reasonable.The services is excellent and the parking is easily available.If you do not know how to order for the food,always ask for the chef's recomendations.The chef's recomendation changes everyday.Believe me,go and have a good meal there.Enjoy!
遇险类英语续写范文？
以下是一个可能的遇险类英语续写范文：
Jane was hiking alone in the mountains, enjoying the lush scenery around her. Suddenly, she heard a loud growling noise coming from behind a large rock. She froze still as the sound became louder and more menacing. Soon, she saw the outline of a large bear emerging from behind the rocks, towering over her with its fierce eyes fixated on her.
Jane knew that she was in a dangerous situation and had to act quickly. She remembered her safety training and slowly began backing away from the bear while making loud noises to appear bigger and scarier. However, the bear continued advancing towards her, and Jane knew she had to do something else.
With no other options left, Jane remembered the bear repellent spray she carried in her backpack. She carefully took it out and aimed at the approaching animal, spraying a powerful jet of the chemical into its face. The bear shook its head in agony, finally retreating back to the rocks and disappearing from sight.
Heart racing, Jane realized she had just survived a life-threatening encounter with a wild animal, thanks to her quick thinking and preparation. However, she also learned a valuable lesson: always be prepared for the unexpected in nature.
Relieved and exhausted, Jane collected herself before resuming her hike, vowing to never let her guard down while exploring the great outdoors again.
小学英语听课笔记范文听课记录范文听课记录怎么写？
教学目标：
1．经历用不同工具测量同一物体的长度的过程，体会统一长度单位的必要性。
2．认识厘米，体会厘米的实际意义。
3．能估计较小物体的长度，会用刻度尺测量物体的长度。
教学重点：体会统一测量单位的必要性，掌握测量方法以及能用“厘米”作单位。
教学难点：让学生掌握测量方法，理解长度单位“厘米”。
教学过程：
一、创设情景
师：同学们我们每个人都有一个自己的小课桌，来，我们一起摸一摸它，咦？它是什么形状的？那它有多长呢？用手比划比划。同桌比一比，看来我们的桌子是不是一样长呀？除了用手你还能用什么方法测量它吗？上节课我们用了不同的工具测量教室的长度，那你们同桌两个配合用自己喜欢的工具量一量吧！
汇报：铅笔、文具盒、尺子……
师：大家的桌子都是一样的，为什么你们说的数却不同？同样的桌子，怎样才能使我们测量的结果一样呢？
师：你们真了不起，看来呀，用不同的东西量，不好交流，因此呢统一测量的工具非常重要，只有工具一样，测量的结果才会一样，所以统一测量工具非常重要。看来，统一测量的工具非常重要，那你知道在日常生活中，人们一般用什么工具测量物体的长短呢？
二、互动新授、探索交流
1、活动一：认识刻度尺
师：同学们尺子上都有什么呢？把你的尺子拿出来看一看，知道了什么？还有什么不知道的，小组内相互说一说。（师巡视）
师：同学们瞧，老师这里也有一把尺子，它是尺子的一部分，快看看你有什么发现？（停留1分钟学生进行观察）——课件出示直尺。
师：谁来说一说，在尺上你们发现什么了?
生：看到尺子上有数字。
师：有哪些数字呢？我们看一下。
谁和他的发现不同？
生：我看到尺子上有cm。（板书）
师：你真是个善于观察的孩子，cm是表示厘米的意思，是国际上统一的长度单位，当我们在测量较短物体的长度时，一般用厘米做单位。
师：谁还想说你看到什么了？
生：我看到尺子上有0，
师：嗯，0在尺子的最左端，是吗?那它在尺子上表示什么意思呢？（0刻度）表示尺子的起点。(随即板书厘米cm0刻度)
生：表示起点。
师：还有什么呢？
生：尺子上还有许多长短不一的直线。
师：你的眼睛真厉害，他发现了尺子上有很多长短不一的小线，我们看看，这长短不一的线叫刻度线。
师总结：同学们可真会观察，在尺子上能找到这么多的小秘密。
2.活动二：介绍1厘米。
（1）师：同学们你们知道1厘米有多长吗？从刻度0到刻度1中间的长度就是1厘米（课件演示）。也就是这一大格的长度就是1厘米。自己找一找。并和同桌说一说。
师：同学们快来找一找自己的尺子上，还有刻度几到刻度几中间的长度也是1厘米？
指名学生上台自由说一说。
师：同学们的意思我明白了，也就是尺子上每一大格的长度都是1厘米，是吗？
（课件演示1厘米的长度）
（2）体会1厘米的长度
a.师：同学们1厘米到底有多长呢？请同学们试着用拇指和食指比画一下1厘米的长度？
b.师：刚才老师看到同学们用手指比画1厘米的长度，有的大约是这么长，有的大约是这么长？究竟1厘米有多长呢？老师给大家每人准备了1段1厘米长的小棒，请同学们用拇指和食指夹住老师发的小棒，再把小棒轻轻的抽出来，那么拇指和食指之间的缝隙大约就是1厘米。
师：同桌之间相互比一比，看看你们的1厘米长度一样吗？好，别动。
c.师：那你再用你的小手比一比看一看数学书的厚度够一厘米吗？（比1厘米短一些）文具盒的厚度呢？本子的厚度，铅笔的长度（比一厘米长的多）
师：好大家把手放下，老师来考一考你们记住1厘米了吗？伸出1厘米。看谁的1厘米长个了。
（3）生活中什么东西的长大约是1厘米？
师：那我们再我们的教室里，在自己的身体上或在我们的生活中，找一找，比一比，哪些物体的长度大约是1厘米呢？可以和同桌或前后交流一下。
生可能回答：学生的手指一节大约是1厘米，电灯的开关按钮的宽大约是1厘米，订书针的长度大约是1厘米，橡皮的厚度大约是1厘米。（课件出示哪些物体是1厘米）
3.活动三：在尺子上找2厘米、3厘米？
师：同学们除了能在尺子上找到1厘米之外，你还能在尺子上找一找从哪儿到哪是2厘米？从哪到哪是3厘米？哪儿到哪是4厘米呢？赶快找一找，（课件出示尺子）
生上台发言。
师：同学们通过在尺子上找这几个不同的长度，你们有什么发现吗？
生回答：从0到几就是几厘米。有几大格就是几厘米。
师：同学们说的真好，从0到几就是几厘米，这几厘米就有几个1厘米。（课件演示）
4.活动四：学生测量铅笔的长
a.师：那你能估一估你的铅笔的长大约是几厘米吗？
生回答（多位同学回答）
师：到底是几厘米呢，大家赶快量一量。
b.教师示范，学生动手量一量。同桌交换测量。
c.说一说它们这样量对吗？
师：听说呀动物学校的小熊，也在学着用尺子量物体的长度呢？你们想不想看？（出示课件）
师：同学们认真看看她们谁量的对呢？小组讨论讨论
师：谁来说一说哪幅图测量的是对的，哪副图测量的是错的，为什么？
5．活动五：量一量，画一画
（1）师：老师给大家发了一张小纸条快拿出来小组合作选自己喜欢的东西先猜一猜，再测一测有多长?
（2）汇报展示。（展示小组拿实物，其他学生估计后，再说测量结果）
（3）测量桌子的长度。
师总结：谁能说一说在测量长度时，应该提醒大家注意些什么呢？
我们在量物体的长度时，要把一端对准尺子的0刻度，另一端对着几，物体的长度就是几厘米。（板书）
(三）小结知识课后延伸
今天我们又认识了一个新的数学朋友——厘米的认识。我们测量比较短的物体的长度，一般用厘米作单位（板书课题）
那大家都学会测量长度了，需要大家帮老师一个忙，请大家帮老师测一测操场的长，好吗？
写描述家乡美食的英语范文？
With the reputation of Gourmet Paradise, Hong Kong offers the exotic fusion of Eastern and Western flavours along with a wide variety of culinary delights. But it does not mean that buying a meal would cost us an arm and a leg; instead most street snacks are sold at reasonable prices.
Street snacks are available at every corner of the streets- fish ball, stinky tofu, eggette, pineapple bun, you name it. As the mouthwatering smell and delicious tastes, egg tart is always my favourite. The egg tart bakery from Tai Cheong Bakery is well-known, for our ex governor, Chris Patten, loves it so much. Just $6 each for a fresh baked one, you can enjoy the governor’s delicacy.
用英语写邮件的格式范文？
Dear [Recipient],
[Introduce yourself and mention why you are writing.]
[Provide the details of what you are writing about.]
[Include a call to action or request.]
[Close with a polite sign-off.]
Sincerely,
[Your Name]
天使+英语-天使用英语怎么写啊？
天使:
1. angel
2. spirit
3. Angell
4. angelhood. Examples: 1. 六翼天使是圣经中级别最高的天使。 Seraph is of the highest rank of angels in the Bible. 2. 她有着天使般的微笑。 She has an angelic smile. 3. 我的小女儿像天使一样可爱。 My little daughter is as lovely as an angel. 4. 那个歌唱家有着天使般的嗓音。 The singer has an angelic voice.
5. 她可爱得像个天使。 She is lovely -- as much so as an angel.
6. 在图画中的天使通常是身穿白衣, 生有翅膀. Angels are usually shown in pictures dressed in white, with wings.
写英语教案的格式范文body？
夜来风雨声，花落知多少。
南邻更可念，布破冬未赎。
农夫方夏耘，安坐吾敢食。
深居俯夹城，春去夏犹清。
英语作文写不来，只会背范文，怎么办？
谢谢邀请！绝对真实经验！
首先我想说你真是太棒了(真心夸奖)，都会把范文都背下来了，这么跟你说吧，你要是能背30篇范文你就会写英语作文了哟！
我的真实经历，高中啥都不会，也就会背英语的文章，而且特别喜欢，也不是背范文，就背的比较美的英语散文酱紫，背着背着写作文就用上了，背着背着，就都写进作文了。
而且英语作文是有套路可循的，所以你背多了自然就懂得其中的奥妙，啥体裁的，开头as we know等，起承转合的on the hand…等等，结尾in a word等，中间简单句连起来就好了，背30篇，回过头细细品一下，你会发现很简单。
英语不会写作文不可怕，就怕不愿意背范文，你既然能背范文，写只是背的一个从量变到质变的过程！
加油，你可以的！
