介绍一种事物要写事物的什么？

介绍一种事物要写事物的什么？

我觉得介绍一种事物首先要阐明她是什么，属于哪个领域的事物。例如:玫瑰花，牡丹花就是属于植物科，牛马羊是属于动物科。

其次可以写用处或者性质，让人明白他存在的意义，例如玫瑰花可以用来表白爱情等。最终可以写一下你对他的感受和想法

介绍 一种事物的步骤？

具体说来包括时间顺序、空间顺序、程序顺序、逻辑顺序和综合顺序等。

1、时间顺序。即按照事物发展变化的先后顺序来说明事物。说明事物的成因、方法的文章，往往以时间为顺序，把事物产生、发展、变化的过程或工作步骤说明清楚。

如《神奇的极光》中的第三部分“极光的来龙去脉”，先说长期以来，极光的成因机理未能得到满意的解释。在相当长的时间内，众说纷纭，无一定论。再说直到20世纪60年代，才逐步形成了极光的物理性描述。最后说现在人们认识到了极光的真正原因。这样按照时间顺序，把极光成因的认识过程很有条理地加以说明，使人们有了一个全面的了解。

2、空间顺序。即按照空间（方位）的顺序来说明事物。说明事物形成、构造的文章和介绍自然景物、名胜古迹、建筑设置的文章，多采用空间顺序，说明画面内容的文章，也大多采用这种顺序。

如《雄伟的人民大会堂》，先按空间顺序写外观的面积、体积、轮廓；再写内部的布局，以中央大厅为中心，朝西是大礼堂，往北是宴会厅，往南是办公大楼。这样按照从外到内、由远及近、由中央到四周的空间顺序来介绍，既符合人民大会堂的建筑结构特点，又符合参观者的实际路线，写得很有条理。

3、程序顺序。即按照事物制作过程说明事物。程序顺序常用来说明某一具体实物的制作过程或写实验报告，因为它可以把“过程”逐步说清楚。如《景泰蓝的制作》，按照制作的程序，依次写了“制胎”“掐丝”“点蓝”“烧蓝”“打磨”“镀金”六道工序，内容丰富复杂，读起来却井然有序。

4、逻辑顺序。即按照事物自身的逻辑发展过程去说明事物。常常按照事物内在的联系来写。或从具体到抽象，从现象到本质，从原因到结果，从重要到次要，从总体到部分，逐层加以说明。

如《向沙漠进军》是一篇说明人和自然的关系的说明文。文章先说明沙漠对人类的危害，再说明征服沙漠的方法，最后说明沙漠是可以征服的及人类向沙漠进军的前景。这个顺序体现了逐层深入的特点，反映了事物本身的先后、因果等内在联系。

再如《死海不死》，先说明死海无鱼无草，人不被淹死的现象，然后揭示其“咸度很高”的本质。由现象到本质，循序渐进，条理性很强。

5、综合顺序。如果说明的事物或事理比较复杂，安排顺序时往往需要综合采用几种说明顺序。

如《南州六月荔枝丹》，先用白居易《荔枝图序》对荔枝作总的介绍，接着从形态、果实、生产情况三个方面对荔枝作具体说明，最后用苏轼的诗来总结荔枝的特点，从全文结构看，用的是由整体到局部再到整体的逻辑结构。具体说明形态、果实、栽种方法时又采用了由外到内、由表入里的空间顺序，由实到虚、由一般到个别的逻辑顺序，以及由古到今、由远到近的时间顺序。

再如《神奇的极光》，先写有关极光的古老的神话传说，再写极光的多姿多彩，变化万千的奇妙景象，最后写极光的科学成因，从全文看，是由现象到本质，由具体到抽象，由浅到深。符合人们认识事物的规律。

具体到某一部分，又是按照不同的顺序来写。复杂的说明文，正因为不拘泥于一种顺序，而是根据说明对象的特点，分别采用不同的顺序组织材料，所以读起来才感到内容丰富而有条理。

介绍一种事物的句子？

1、我最爱吃的是鸡肉堡，虽然鸡肉堡和牛肉堡是孪生兄弟，但是在味道上，那是一个天上，一个是地下。鸡肉堡的外形跟牛肉堡一样，可是鸡肉堡的肉洒着黑白相间的胡椒粉是我的最爱，回味无穷。

2、再看看小松鼠狗吧，呀！松鼠狗怎么生气了？原来它闲我光介绍它的外貌，不介绍它的特点和功能了。好！我现在就介绍它的特点。《松鼠狗小台灯》

3、爷爷还对我说：“我们以前的笔盒是木头做的，摔在地板上就坏了，又要重新做一个多不环保呀!”妈妈说：“我们小时候是用铁做的笔盒过一段时间就生锈了，就不好打开了，可是我们小时候没那么多钱去买笔盒，只能将旧的用!”

介绍一种事物的题目？

《最快乐的事情》、《留恋，回首依然看见你》《难忘的一回》、《我的读书故事》《刻骨铭心的一件事》《我喜欢的美景》《后悔的事》《记我难过的一件事》 《难忘今宵》《一件事的启示》《温暖》《诚实比金子还可贵》《我印象最深的事》《那一刻，真令人感动》《时间的宝贵》《成长的道路》《公园见闻》

介绍海底的一种事物

五个方面具体介绍了海底世界，分别是：

1、海底是宁静的、黑暗的。有趣的是在这一片黑暗的深海里，却有许多闪烁的光点，那是有发光器官的深水鱼在游动。

2、海底是有声音的。海底的动物常常在窃窃私语，用水中听音器就能听到各种声音。

3、海底的动物各有各的活动方法。文中列举了海参、身子象梭子的鱼、乌贼和章鱼、贝类这几种典型的动物，说明他们活动的方式的确不同。

4、海底有山，有峡谷，也有森林和草地。

5、海底有丰富的物产。侧重介绍海底景色奇异，第4-6自然段分别从动物、植物、矿物三方面介绍海底丰富的物产。内容各有侧重，但又是互相联系，互相兼容的。在景色奇异中包含着物产丰富，在丰富的物产中也能看到奇异的景色。

介绍一种事物恐龙？

介绍恐龙:

恐龙是一种体型庞大的史前动物，虽然已经灭绝了，但是我们仍然可以通过恐龙的化石了解恐龙。

恐龙有很多种类，有天上飞的，有地上跑的，还有水里游的。如果你想亲眼看看恐龙的化石，可以到博物馆去。

介绍一种事物竹子？

竹子，又名竹。品种繁多，有箭竹（ArrowBamboo）等。多年生禾本科竹亚科植物，茎为木质，是禾本科的一个分支，学名Bambusoideae（Bambusaceae或Bamboo），在热带、亚热带地区，东亚、东南亚和印度洋及太平洋岛屿上分布最集中，种类很多，有的低矮似草，有的高如大树，生长迅速，是世界上长得最快的植物。

通常通过地下匍匐的根茎成片生长，也可以通过开花结籽繁衍，种子被称为竹米。有些种类的竹笋可以食用。竹枝杆挺拔，修长，四季青翠，傲雪凌霜，倍受中国人喜爱，与梅、兰、菊并称为四君子，与梅、松并称为岁寒三友，古今文人墨客，爱竹咏竹者众多，竹子原产地在中国，也称之为中国的文物标志。

介绍一种事物对联？

沧海日赤城霞峨嵋雪巫峡云洞庭月，彭蠡烟潇湘雨广陵潮匡庐瀑布，合宇宙奇观绘我

青莲诗摩诘画右军书左氏传南华经马迁史，薛涛笺相如赋屈子离骚，收古今绝艺置吾山庄 。

北京陶然亭，烟笼古寺无人到。

西安大雁塔，雾罩石楼有云飘。

西安兵马俑，五阵隆隆唱绝响。

北国万里城，三关密密封劲敌。

武汉黄鹤楼：对江楼阁参天立。

姑苏寒山寺：临桥渔火对愁眠。

厦门太平岩：石为迎宾开口笑。

华山飞云涧，闲来沽酒闭门谈。

蚕作茧茧抽丝 ，织就绫罗绸缎暖人间。狼生毫毫扎笔 ，写出锦绣文章传天下。

红面关 ，黑面张 ，白面子龙， 面面护着刘先生。奸心曹 ，雄心瑜 ，阴心董卓， 心心夺取汉江山。

介绍一种事物书籍？

一、复习回顾

1、回顾《太阳》、《松鼠》两篇课文，你有什么收获？

——《太阳》：了解到一些说明方法及其作用。

——《松鼠》一文中知道了松鼠的习性。

——两篇课文的语言风格不同，一种平实，一种活泼。

师小结：同学们从两个角度来交流，一是课文内容，二是说明文的写法。

二、欣赏范文，积累素材，提炼方法。

书上的习作要求很清晰，还例举一些题目。如果是我，我会想写这些事物……

（一）材料一：美食——虾饺

1、读范文

2、你听到了什么？

——虾饺的皮，虾肉，笋丁，味道，气味……

师小结：写美食，要分不同方面来写，抓住特点。

3、如果请你补充，你想补充什么？

——外形、温度、自己的感受、制作的过程、历史起源……

（二）材料二：动物——小猫布丁

1、出示图片，口头介绍。

2、如果写小猫，你有什么建议？分哪些方面来写？

——外形、活动情况、与主人的互动、事例……

师小结：写事例，要简洁，不要喧宾夺主。怎么样去摆放材料顺序，吸引读者，需要花心思。

（三）材料三：书本上的古文——菊花

1、你看出了哪些方面？

——香味、花瓣、颜色、习性……

2、练一练：学习单

①古文翻译成的白话文，以及关于菊花的资料。

要求：从资料中选择合适的内容（一个词，一句话，一个段落），加在文本合适的地方。

②分享，检验写作是否通顺，修改是否合理的方法，是大声朗读。

3、出示学习《松鼠》一文时，交流到的关于熊猫的文章。

回顾之前发现的一个问题：总结句与文章内容脱节，不能涵盖上述内容，需要注意。

三、自选材料，列提纲，练笔。

1、你打算写什么？

——乌龟、翻糖蛋糕、美食地图、动物的尾巴、恐龙、菊花、种子的旅行……

2、自己尝试列提纲，或思维导图。

3、选择最想写的一个方面，写一写。

评价标准：①抓住不同方面来写。②用适当的语言风格来写。

4、同学互评，相机点评。

总结：题目是介绍一种事物，不要写成故事。

介绍一种事物鸭子的评语？

答：严冬散去温春到来，只见到大河上的冰块解冻，两岸垂柳也染绿色，虽然说小河水开始了潺潺的流动，可是怕寒的人们依然不敢下河捉鱼，始终要等到温度可以湿手才行，可是怎么也得找样东西测试一下才成的，于是人们就想到了平底驳船绿头鸭，鸭本是水中生物高高兴兴下河游泳，人们也就知道了江水的温度升高了，那就可以捕鱼了。