中班数学修路教案及反思?
中班数学修路教案及反思?
通过活动培养了幼儿参与活动的积极性,发展了幼儿的奔跑能力和平衡能力,进一步促进了幼儿的协调能力的发展,同时体验了集体合作的快乐。
在活动过程中有部分幼儿光注意速度而使路得两边没有成一条直线,别的小朋友再去纠正而耽误了时间,所以在以后的活动中要予以纠正。
中班认识杜鹃花教案及反思?
活动目标
1. 乐于与同伴交流自己对杜鹃花的认识和看法,能认真听同伴讲述。
2. 对杜鹃花进行有序的观察和描述,尝试运用形容词称赞。
3. 在集体中讲述时,清楚连贯,声音洪亮,态度大方。
活动准备
杜鹃花图片若干;教师讲述顺序示意图。
活动过程
1. 观察红色的杜鹃花,感知理解,讲述对象。 (1) 请幼儿观察红色的杜鹃花,这是什么花?它是什么样子?什么颜色 的?可以用什么好听的话来说说他。二 (2) 启发联想:杜鹃花像什么? (3) 根据幼儿的回答小结,帮助幼儿了解杜鹃花的另一个名字,映山红
小学数学认识身体尺的教案?
【知识与技能】
建立1厘米、1米的长度观念,形成1厘米、1米实际长度的表象,并会选取合适的身体尺去测量。
【过程与方法】
在感受"统一长度单位"的必要性时,提升空间观念。
【情感、态度与价值观】
在实际操作中,感受数学来源于生活又服务于生活,激发学习数学的兴趣。
中班数学整理冰箱教案及反思?
整理冰箱教案写的不怎么好,从教学目标来说,老师没有说明这节课究竟让孩子们做什么?整理冰箱,它的步骤是什么?
孩子心里很模糊,从讲课分析来说,老师没有把整理冰箱的方法,步骤一级在整理过程中需要注意的问题等等,没有个孩子讲的十分明白,所以孩子对整个流程掌握的不好,以至于任务完成的不大好,这些都需要改进的地方
howwasyourschooltrip教案及反思?
回答如下:教案
主题:我的学校旅行
目标学生:初中生
课程时间:1小时
教学目标:
1.学生能够描述他们的学校旅行。
2.学生能够使用一些形容词来描述他们的感受。
3.学生能够给出他们最喜欢的部分,并解释原因。
教学步骤:
1.引入:介绍课程主题“我的学校旅行”
2.活动1:先让学生自己写下他们学校旅行的经历和感受。
3.活动2:随机选择几个学生分享他们的经历和感受。
4.活动3:让学生找到自己的感受,并使用形容词来描述它。
5.活动4:让学生分享他们最喜欢的部分,并解释原因。
6.作业:让学生写一篇短文,描述他们最喜欢的部分,并解释原因。
反思:
这节课的教学目标是让学生学会描述他们的学校旅行,并使用形容词来描述他们的感受。通过这些活动,学生们能够更好地了解如何描述他们的经历和感受,并且能够更好地理解他们的感受。
在教学中,我使用了一些让学生自己思考和分享的活动,这些活动不仅能够让学生更好地思考和表达,还能够让他们更好地理解他人的想法和感受。同时,我也让学生写一篇短文,这样能够让他们更好地练习写作能力和思考能力。
在以后的教学中,我会更加注重学生的思考和表达能力,并且在教学中更好地引导他们思考。同时,我也会更加注重让学生参与到教学中来,并且让他们更好地理解他人的想法和感受。
中班教案认识萝卜课后反思?
本节课幽默风趣,设计合理,利用动漫的形式,吸引孩子的注意力,使孩子们认识到萝卜在人的生命中,起着非常重要的营养价值的作用。
通过本节课,使孩子们喜欢上了吃萝卜,也学会了团结合作,才能拔出大萝卜。
本节课的效果非常好,使孩子们在轻松愉快的氛围中,学到了有用的知识。
剪纸蜻蜓教案及反思?
一、教学目标:
1、学习对折剪蜻蜓轮廓。
2、会把蜻蜓身上的花纹用三角形镂空。
二、教学准备:
人手一把剪刀,蜻蜓的剪纸材料每人一份。
三、教学过程:
1、创设情景,激发兴趣。
2、观察范例,比较不同的花纹。出示课件
蜻蜓的翅膀上的花纹是怎么样的,
三角行的镂空。
3、学习镂空
师发给每个学生一张画有三角形和圆形的纸,学习镂空
4、实际操作
给学生蜻蜓的范例,学生自己操作。剪好后把作品贴起来,画上背景。
教案反思
在学习实践中要注意提醒幼儿安全的使用剪刀,以免发生意外。让幼儿在剪纸过程中了解中国的剪纸艺术。
手工云朵教案及反思?
1、尝试用短弧线连接和涂染的方法画云朵,初步表现云朵多彩多姿的特征。
2、培养幼儿喜欢画画和大胆表现画面内容的能力。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的欣赏能力。
尾巴故事教案及反思?
活动目标:
1、通过对各种动物尾巴认识的基础上,运用连贯、流畅的语言描述。
2、结合已有的经验续编故事,发展想象力和创造力。
3、培养幼儿的好奇心。
4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
5、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。
活动准备:
1、故事背景图一张,录音磁带一盒,动物的贴绒教具若干,动物头饰若干。
2、事先丰富有关动物的知识。
教学反思:
本节课通过出示图片及观看课件,让小朋友认识了几种动物,这样激发幼儿课堂兴趣,并了解到每一种小动物的尾巴都是有作用的,而且不同的小动物其尾巴的作用是不同的,更不能没有尾巴。小朋友听得很认真,课堂兴致很高。
故事:
小鸡的尾巴太小了,他很不开心。小鸡问花牛:"能送我一条尾巴吗?""我只有一条尾巴。"花牛说,"你瞧,我的尾巴可以赶跑苍蝇!"小鸡问小猴:"能送给我一条尾巴吗?"小猴说:"我只有一条尾巴,你睢,有了长尾巴,我可以挂在树杈上睡觉!"没有要到尾巴,小鸡伤心地回家了。后来,小鸡长大了,成了大公鸡。瞧,他也有了美丽的尾巴。
中班寒露教案及反思?
活动目标:
1.了解寒露节气的特点和气候特征;
2.了解寒露节气的养生知识;
3.会背一些有关寒露的谚语和古诗词。
活动过程
1、了解寒露节气的基本知识。
2、老师带领幼儿学习《寒露》
3、认识寒露节气的代表民俗活动
4、学习寒露农事歌。
5、教师总结,结束活动。
教案反思
通过活动教案,让幼儿了解地理知识,寒露与白露节气时相比气温下降了很多,地面上的露水也更冷了,很可能成为冻露,因而称为寒露。寒露是一个反映气候变化特征的节气,寒露节气后,白天渐短,黑夜渐长,日照减少,热气慢慢退去,昼夜温差大,地面上的露水也快要凝结成冰。同时在活动过程中让幼儿提高安全意识。