小学四年级下册科学自主学习答案？

小学四年级下册科学自主学习答案？

1.冷冻,晒干,腌制

2.石英，长石

3.蛋白质

4.温暖，潮湿

急用苏教版小学科学四年级下册试卷？

一、填空题（20分，每题2分）

1.形成电流需要具备的的两个条件:一是要有_________；二是要有_________；

2.人们储存食物常用的方法有_________、________、__________等。

3.根据岩石的成因，把岩石可分为_________岩.________岩和________岩三类。

4.像铜丝那样可以通过电流的物质，称为_________，像_________那样不能通过电流的物质称为绝缘体。

5.我知道植物传播种子的方式有________、_________、________和水流传播等。

6.一节电池的电压是1.5V，两节电池________起来的电压是3V，两节电池________起来的电压又是1．5V。

7.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为________、_________、_________、________和__________以及水。

8.植物的雄蕊产生的_________传到雌蕊的柱头上，使雌蕊子房里的胚珠受精，受精的胚珠发育成长形成

。

9.像青蛙.鸡这样繁殖的动物叫_________动物，像猫.兔这样繁殖的动物叫

动物。

10.矿物中硬度最大的是_________，硬度最小的是__________。

二、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共20分）

1. 鸡蛋就是母鸡产的卵，它能发育成新的生命。

（

）

2.电路开关的制作材料一般都是导体材料。

（

）

3.蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。

（

）

4.花岗岩主要由石英.长石.云母三种不同的矿物组成。

（

）

5.用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就足够了。 （

）

6.野葡萄一般是通过动物传播种子的。

（

）

7.食品的保质期越长，就说明这种食品越好。

（ ）

8.油菜花.桃花.南瓜花都是完全花。

（ ）

9.人体和大地都是为导电的。

（

）

10.鱼的营养很丰富，它含有人体所需要的所有营养。

（

）

三、擦亮眼睛，我来挑吧！（每题2分，共20分）

1.下列不属于果实的是（

）。

A. 无籽西瓜

B.香蕉

C.向日葵籽

2.在白纸上擦一擦.压一压，白纸上留下了油迹，则该食物中含有丰富的（

）。

A.蛋白质

B.脂肪

C.糖类

3.随风飘动进行传播种子的是（

）。

A.栗子

B.蒲公英

C .苍耳

4.下列用法最容易使电池报废的是（

）。

A.断路

B.短路

C.通路

5.下列植物中含有丰富维生素的是（

）。

A.鸡蛋

B.胡萝卜

C.肥肉

6.蚕豆种子长成茎和叶的是（

）。

A.胚根

B.胚芽

C.子叶

7.化石一般存在于（

）中。

A.沉积岩

B.岩浆岩

C .变质岩

8.下列物体可用来接通电路的是（

）。

A.塑料尺

B.纸板

C.细铁丝

9.下列说法正确的是（

）。

A 岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。

B 岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。

C 岩石和矿物在自然界中是不变的。

10.在下列几种连接中，使小灯泡特别亮的是（

）。

A.两节电池并联

B.两节电池串联

C.两个灯泡串联

四、推测题（每题2分，共8分）

1.有一个4个接头的盒子，乐乐用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在下表中。

接 线

1—2

1—3

1—4

2—3

2—4

3—4

通 路

√

√

√

√

断 路

√

√

请你根据测试记录，推测里面的电线是怎样连接的？在下图中用线表示出你的推测结果。（有几种画几种）。

五、连一连.填一填（共8分）

2.写出油菜花各部分的名称。

六、实验题（共10分）

1.我们知道面包发霉是由霉菌引起的

那么，霉菌的生长可能和哪些因素有关呢？

（1）我的推测是：霉菌的生长和_________有关。（2分）

（2）我需要准备哪些材料：____________________________2分）

（3）我可以这样做实验：_____________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

_______________________________________________________________（4分）

（4）实验结果发现________________________________________。（2分）

七、简答题(共14分)

（1）举例说说什么是导体？什么是绝缘体？(5分)

（2）简要说说植物有哪些传播种子的方法？(4分)

（3）举例说说储存食物一般有哪几种方法？(5分)

小学四年级下册科学第四单元内容？

【矿石和矿物】（重点）核心概念1.地壳由各种演示组成，地球内部由炽热的岩浆。2.地球表面和地球内部都在不断运动和变化着。具体概念1.各种各样的岩石。*岩石是各种各样的，在颜色、花纹、大小、手感等方面由各自的特点。*岩石可以按不同的特点分成不同的类别。2.进一步观察岩石。*有的岩石是地球表面物质沉积胶结形成的，如砂岩、页岩。*在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹，叫化石。*地球是由地壳、地幔、地核组成的。*地球内部有炽热的岩浆，火山喷发时，岩浆会从火山口流出来。3.岩石的组成。*花岗岩是由石英、长石和云母三种矿物组成。*岩石是由一种或几种矿物组成的。*不同矿物有不同的特征。4.怎么样观察、描述矿物。*物体有不同的软硬，矿物也有不同的软硬。*不同的矿物有不同的条横。5.岩石会改变模样吗？*地表的岩石在慢慢地不断的变化着。*岩石在大气、水、生物等作用下发生破坏的现象叫风化。6.岩石、矿物和我们。*岩石和矿物是我们的宝贵资源，我们要保护和利用好这些资源！【矿石和矿物】（重点）核心概念1.地壳由各种演示组成，地球内部由炽热的岩浆。2.地球表面和地球内部都在不断运动和变化着。具体概念1.各种各样的岩石。*岩石是各种各样的，在颜色、花纹、大小、手感等方面由各自的特点。*岩石可以按不同的特点分成不同的类别。2.进一步观察岩石。*有的岩石是地球表面物质沉积胶结形成的，如砂岩、页岩。*在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹，叫化石。*地球是由地壳、地幔、地核组成的。*地球内部有炽热的岩浆，火山喷发时，岩浆会从火山口流出来。3.岩石的组成。*花岗岩是由石英、长石和云母三种矿物组成。*岩石是由一种或几种矿物组成的。*不同矿物有不同的特征。4.怎么样观察、描述矿物。*物体有不同的软硬，矿物也有不同的软硬。*不同的矿物有不同的条横。5.岩石会改变模样吗？*地表的岩石在慢慢地不断的变化着。*岩石在大气、水、生物等作用下发生破坏的现象叫风化。6.岩石、矿物和我们。*岩石和矿物是我们的宝贵资源，我们要保护和利用好这些资源！

小学四年级科学下册点亮小灯泡怎么做？

把电源、小灯泡用导线按一定的方式联接起来，就组成了一个最基本的电路。把这个电路用图形的形式画出来，就是一张最基本的电路图。想把这个电路图再完善一下，可以加一个方便控制灯泡亮、灭的开关。

小学科学课程标准中的科学探究内容有哪些？

　　小学科学课程标准中的科学探究内容：

　　科学探究是科学研究过程的本质特征，具有重要的教育价值。在小学科学课堂中，教师是儿童学习科学的支持者和引导者。引导儿童主动探究，亲历科学探究的过程，这将有利于保护儿童的好奇心和激发儿童学习科学的主动性。科学探究是学生学习科学的重要方式，但不是唯一的方式。根据教学内容的不同，学生的学习方式可以是多样的。教学中要根据教学目标和内容采用不同的教学方式与策略，让学生将探究式的学习与其他方式的学习充分结合起来，以获得最佳的学习结果。

四年级下册大象版科学下册复习试卷？

一、填空（每个空1分，共1×10=10分）

1、搜集事实与证据的方法有( )、（ ）、（ ）等。

2、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的（ ），并放出（ ）。

4、植物生长的必要条件有适当的温度、（ ）、（ ）。

5、一棵完整的植株，由（ ）、茎、（ ）、（ ）、果实等组成。

二、选择（每题2分，共2×5=10分）

1、太阳的表面火舌翻卷，热浪升腾，温度达到约（ ）摄氏度。

A．1.5亿 B．6000 C．2000万 D．6000万

2、太阳是一个能自己发光发热的巨大球体，它给我们带来了（ ）和（ ）。

A．火 B．温暖 C．生命 D．光明

3、太阳高度是指人看太阳的视线与人的（ ）之间的夹角。

A．视线 B．视角 C．水平视线 D．眼睛

4、我们在工作中为了（ ）或方便而使用的这些工具或装置叫做机械。

A．费力 B．省钱 C．省力 D．简便

5、呼吸时，我们吸进了空气中的（ ），呼出了（ ），这种气体能使澄清的石灰水变浑浊。

A．氧气 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．氮气

二、判断题（每题2分，共2×5=10分）

1、太阳的光和热是自己发出的。 　　（ ）

2、太阳能不可以转化成电能和热能。 　　（ ）

3、一天中，正午时物体影子最短，气温也最高。　　（ ）

4、按体积计算，干燥的空气中氮气约占78%。 　　（ ）

5、使用杠杆一定省力。　　　　　　 　　 （ ）

三、问答题（每题5分，共5×2=10分）

1、做为四年级学生的你，如果遇到火灾该怎么处理？（最少写两点）

2、请在下图中标出人体呼吸系统各个器官的名称。

陕西小学课程标准？

小学课程设置标准，以下课时为每科周课时量

小学一、二年级

品德与生活（2节） 语文（8节） 数学（4节） 体育（4节）艺术【包括音乐、美术】（4节）综合实践活动【包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育】（3节）地方与学校开发或选用的课程（3节）

小学三、四、五、六年级

品德与社会（2节） 语文【包括作文】（8节） 数学（4节） 科学（2节）体育（3节）艺术【包括音乐、美术】（4节）综合实践活动【包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育】（2节）

教师开发课程的模式是实践—评估—开发，教师在实践中，对自己所面对的情景进行分析，对学生的需要做出评估，确定目标，选择与组织内容，决定实施与评价的方式。目前，校本课程开发的主体是教师小组，而不是单个教师。

校本课程开发是学校课程管理的组成部分，它需要有领导的支持，专家的指导，教师的努力和参与，需要得到全社会的理解、支持和评价。总体上说，校本课程开发的程序主要有四个阶段：

需要评估。需要评估是设计校本课程时首先必须要做的研究性工作。主要涉及明确学校的培养目标，评估学校的发展需要，评价学校及社区发展的需求，分析学校与社区的课程资源等。

确定目标。确定目标是学校对校本课程所做出的价值定位。它是在分析与研究需要评估的基础上，通过学校课程审议委员会的审议，确定校本课程的总体目标，制定校本课程的大致结构等。

组织与实施。组织与实施是学校为实现校本课程目标开展的一系列活动。根据校本课程的总体目标与课程结构，制定校本《课程开发指南》。对教师进行培训，让教师申报课程。

评价。评价是指校本课程开发过程中的一系列价值判断活动，它包括《课程纲要》的评价、学生学业成绩的评定、教师课程实施过程评定以及《校本课程开发方案》的评价与改进建议等。评价的结果向有关人员或社会公布。

2021小学课程标准？

2021小学语文新课程标准

新课程标准小学语文

一、树立全新的教学观念，正确认识语文教育二、创设课堂情境，激发学生兴趣三、注重课堂引导，发挥学生主体性一、培养学生浓厚的学习兴趣，培养学生的学习主人翁意识

二、在课堂上能够激发鼓励学生大胆地提出问题

三、培养学生动手操作的能力，从实践中获得知识

四、创造轻松活泼的课堂气氛，给学生一个自主的学习环境一、创设情境，激发学生学习兴趣二、阅读课文，体会文章情感三、实践教学，丰富学生情感(一)创设问题情境，激发探索欲望。(二)合理利用现代化教学手段，激发学生学习热情。(三)培养学生的自主意识，鼓励学生质疑和创新。

小学四年级下册简便计算？

25×42×4

68×125×8

4×39×25

4×25+16×25

4×25×16×25

36×99

(25+15)×4

(25×15)×4

49×49+49×51

49×99+49

(68+32)×5

5×289×2

68+32×5

(125×25)×4

(125+17)×8

25×64×125

85×82+82×15

25×97+25×3

64×15－14×15

125×88

88×102

87×99+87

79×25+25

76×101－76

378+527+73

167+289+33

58+39+42+61

36×45+36×56－36

66×93+93×33+93

99×32

46×25

36×45+36×56－36

66×93+93×33+93

97＋89＋11

88×102

125×88

26＋47＋174

85＋47＋15＋53

815＋49＋65＋14＋11

72×125

18＋77＋40＋23＋48

71＋73＋69＋74＋68＋70＋69

123×64＋123×36

39×4×5

125×6×8

25×24

32×305

103×15

78×24－24×68

49×49+49×(40+6)×25

(68+32)×5

68+32×5

49×99+49

36×97－58×36+61×36

3000÷25÷47

20÷15÷61

50÷25÷2

5000÷8÷125

99×23＋23

56×7＋45×7－71

25×13×8

72÷6×(51＋19)

3.4＋4.6－2.9

900－178－122

(79＋21)÷20

125×72×47

28×79＋2

72×79

8.59＋2.57＋3.43＋5.47

(20+4)×25

99×11

49.62＋27.17－19.62

1546一(546－239)

(20+4)×25

9×37+9×63

5×289×235×37+65×37

124×25-25×24

85×82+82×15

32×(200+3)38×29+38

(125×25)×4

75×299+75

(4+8)×125

25×(20+4)

45×7+55×7

8×27+8×73

103×32

329×101

9×37+9×63

99×23

36×97－58×36+61×36

(125+17)×8

102X100+102

8X12+8X7

5000÷8÷125

165+204+335+96

3000÷25÷4

56×7＋45×7－7

720÷15÷6

150÷25÷2

小学四年级下册课文春潮？

春潮

北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。

山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春天阳光的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。

终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江了！风从窗缝里挤了进来，激动的向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样的竖了起来，又摔倒下去，发出喀嚓喀嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的江潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使他驯服地和残冬一起向远方流去。

春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树木，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了