什么英语字母前用a?什么英语字母前用an?

一、什么英语字母前用a?什么英语字母前用an?

对于小学生来说，我们一般说元音字母开头，就用an,如anapple，anorange,辅音字母开头，就用a，如adog，acar。其实，应该是元音音标开头的，就用an，如anoldman,ans----一个字母“S”，字母S是辅音字母，发音却是元音音标开头的，所以依然用an来修饰。辅音音标开头的用a，如aU，虽然是元音字母，却是发辅音。

二、背面英语字母怎么？

On the back

有道词典结果

the reverse side

词典结果：

背面[bèi miàn]

the back; the reverse side; the wrong side ;

三、学校怎么用英语字母？

school

竭力为您解答，万水千山总是情，给个好评行不行！

四、如何自学英语（从字母开始？

单词,语法,短语一定要熟记,这个是无法避免的.根据人的遗忘曲线,知识要经常复习才不会忘

每天都接触英语,每天半小时听力,15个选择,两三篇阅读,再加完型等.差不多考试的时候可以做些套题,培养自己的考场感觉.

注意归纳笔记,单元的内容,语法知识,短语分开写,有空多复习,

方法,比如完形,先看一次文章再做.阅读先看问题再看答案,这些方法可以问老师和成绩好的同学

不要怕错,不要害羞,不懂的一定要问,

朗读课文对英语有很大帮助,还可以调节一下紧张

英语不是一时半刻就能提高的,是一个长期的过程,需要 坚持,

加油哦~

  音标是必须的，音标就等于我们国语的拼音，外国人学习中文也是从拼音开始的，所以音标就是英语的拼音，你要学习英语的话英标就一定要学好。新概念这一套书是非常不错的学习材料，无论是自学还是报班学，这一套书都是非常的不错的，你可以从这套书开始学习。 如果零基础的话，建议还是从第一册开始学起。

  学基本对话，学日常交流的句型，然后学完之后再过渡到第二册。 第二册可以说是还是基础，在这个阶段，学习课文的同时，要逐步开始学习一些简单的语法了，但不要太多，同时，要开始一点一点积累词汇了，但课文要全篇背诵，具体怎么个背法，我下面有说明。    如果基础阶段打好了，那就可以学第三册了，再到最后再学第四册。

   建议把第二册和第三册都好好背下来，尤其是第三册，非常不错，无论对阅读还是写作。第四册是语言的升华，涉猎广泛，题材各异，原汁原味，经常看经常背能让人在英语的王国里尽情遨游。    背的时候也要注意方法，一定先听磁带，纠正自己的发音，模仿其中的语音语调，大声朗读，直到背出来为止，后期再不断巩固，这是第一步。

  在这一步中，听录音是为了挺高自己的听力，纠正自己的发音是为了提高自己的口语表达，同时也间接的促进自己听力水平的提高，因为自己发音有误差会极大影响自己听懂标准语音；大声朗读是为了提高口语流利度，最后背诵下来就是积累语言素材，为以后打下良好的基础。

      第二步，把英语课文逐篇翻译成中文，然后对照参考译文，找出差距，总结经验，这个英译中的过程，是让自己积累英语表达方式，一遍搞下来以后，再反过来，中译英，即把参考译文翻译成英语，然后对照原文，找出差距，再总结提高。这样一来，英语的听说读写译五个方面就可以在整个过程中得到兼顾，虽然看似慢，实则自己的水平提高会非常快。

      以上只是建议，而且学英语也不尽如此，你可以尝试一下，但前提是，要坚持下来。三天打鱼两天晒网是不可能的。 最后说一句，学习什么都是需要时间的累积熟练，不要一开始就想要一步登天，学习需要毅力一步一步的增长，我相信你可以的。

五、英语字母由什么和什么组成？

答：英文单词是由英文字母组成的，音标只是标注该单词的发音。

英语单词的产生是汉英两种语言双向交流的产物，一些带有中国特色的名称和概念进入了英语词汇，同时还有一些英语词汇进入了汉语，在文化环境中衍生出新的含义，形成了英语词汇的语义文化特征。

扩展资料：

单词记忆法：

1、结合记忆法：将比较生疏，不常用的单词放入一定的语言环境——句子中，结合句意来记忆单词。遇到此单词时， 若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。

2、同类记忆法。

将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词 是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。

3、比较记忆法。

把同义词或形似词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词 同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。

六、英文二十六个字母？

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。

26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。

扩展资料：

二十六个字母来源：

据考证，腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及，“A”是表示“牛头”的图画；“B”是表示“家”或“院子”的图画；“C”和“G”是表示“曲尺”的图画；“D”是表示哗裤“门扇”的图画；“E”乱敏简是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画。

“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画；“H”是表示“一节麻丝卷”的图画；“I”是表示“展开的手”的图画；“K”是表示“手掌”的图画；“M”是表示“水”的图画；“N”是表示“蛇”的图画；“O”是拿氏表示“眼睛”的图画。

“P”是表示“嘴巴”的图画；“Q”是表示“绳圈”的图画；“R”是表示“人头”的图画；“S”和“X”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画；“T”是表示“竖十字型”的图画；“Z”是表示“撬”或“箭”的图画。公元前2世纪时，拉丁字母已包括了这23个字母。

后来，为了雕刻和手写的方便，并为了使元音的“V”和辅音的“V”相区别，便把原来的“V”的下方改成圆形而定为元音“U”；又把两个“V”连起来变出了一个做辅音用的“W”，这个“W”的出现已是11世纪的事了。

后来人们又把“I”稍稍变化而另创出一个辅音字母“J”。这样，原来的23个字母再加上“U”、“W”、“J”三个字母，就构成了26个字母的字母表了。中世纪时，拉丁字母基本定型，后世西方文字（当然也包括英文）都是由它演变而来  。

参考资料来源：百度百科-英文字母

A[ei]、B[bi:]、C[si:]、D[di:]、E[i:]、F[ef]、

G[d3i:]、H[eit∫]、I[ai] 、J[d3ei]、K[kei]、

L[el]、M[em]、 N[en]、 O[u]、P[pi:]、

Q[kju:]、R[a:]、S[es]、T[ti:]、U[ju:]、V[vi:]、

W[′d∧blju:]、X[eks]、Y[wai]、Z[zi:]。

读音的要领是：

“前音轻短后音重，两音相连猛一碰。”

1、声母n、l及零声母与开蠢雀袭口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。

2、声母f、g、k、h、zh、ch、岁团r、z、c、s只同开带兄口呼、合口呼相拼。

3、声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。

4、开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。

5、撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。

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26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。

26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。

扩展资料：

二十六个字母来源：

据考证，腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及，“A”是表示“牛头”的图画；“B”是表示“家”或“院子”的图画；“C”和“G”是表示“曲尺”的图画；“D”是表示“门扇”的图画；“E”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画。

“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画；“H”是顷袜桐表示“一节麻丝卷”的图画；“I”是表示“展开的手”的图画；“K”是表示“手掌”的图画；“M”是表示“水”的图画；“N”是表示“蛇”的图画；“O”是表示“眼睛”的图画。

“P”是表示“嘴巴”的图画；“Q”是表示“绳圈”的图画；“R”是表示“人头”的图画；“S”和好段“X”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画；“T”是表示“竖十字型”的图画；“Z”是表雀坦示“撬”或“箭”的图画。公元前2世纪时，拉丁字母已包括了这23个字母。

后来，为了雕刻和手写的方便，并为了使元音的“V”和辅音的“V”相区别，便把原来的“V”的下方改成圆形而定为元音“U”；又把两个“V”连起来变出了一个做辅音用的“W”，这个“W”的出现已是11世纪的事了。

后来人们又把“I”稍稍变化而另创出一个辅音字母“J”。这样，原来的23个字母再加上“U”、“W”、“J”三个字母，就构成了26个字母的字母表了。中世纪时，拉丁字母基本定型，后世西方文字（当然也包括英文）都是由它演变而来 。

26个英文字母是英语学习的基础，英文字母，即现代英语所使用的二十六个字母。现在的二十六个英文字母也就是基本拉丁字母的二十六个字母。

英文的26个字母大写是：A、 B、 C、 D、 E、 F、 G 、H 、I、 J、 K 、L、 M 、N 、O、 P 、Q 、R、 S、 T、 U、 V、 W、 X 、Y 、Z。

英文的26个字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。

音标：

A a [ei] 、B b [bi:]、 C c [si:]、 D d [di:]、 E e [i:]、 F f [ef]、 G g [dʒi:]、H h [eit∫]、 

I i [ai]、 J j [dʒei]、 K k [kei]、 L l [el]、 M m [em]、 N n [en]、 O o [əu]、 P p [pi:]、

Q q [kju:]、 R r [：]、 S s [ es] 、T t[ ti:]、 U u[ ju;]、 V v[ vi:]、W w[dabulju:]、

X x[ eks ]、Y y [wai]、Z z [ zed]

英文字母起源→ 示图表达

A－牛头 、B－房子，鸟嘴 、C,G－房角 、D－门 、E－举着双吵锋轿手的人、 F－沙粒 、H－荷花、 I－手 、K－皇帝 、L－鞭子 、M－水or波浪、 N－鼻子、 O－圆的东西、 P－嘴、 Q,R－人头 、S－太阳，沙丘、 T－十字架、 V－龙、 X－十字架、 Z－闪电。 

英文字母的起源：

英语字母(英文字母)是英语书写符号最基本的元素，英文字母升肆共有26个，英文字母就像汉字中的偏旁部首，一个或多个英文字母组成一个单词。

现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓拉丁字母，就是古罗马人所使用文字的字母。

英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语(即古英语)共有超过40种不同的音，然而他们手中只有23个罗马字母（当时还没有J,U,W），无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，如增加字母、在字母上加变音符号基橡、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。

1066年诺曼征服之后，当时许多文书是法国人，他们抛弃了一些他们看不惯的拼写规则，又从法语中引进了一些新的规则，针对不同情况，又制定了一些新的例外。这使得当时的英文在拼写形式和用词上有了巨大的改变。有的字母被废除，有的被改造，逐渐演变为现代英语的26个字母。