培智学校实用数学《高矮》的内容是什么?整个课的教材内容分析，谢谢？
小班数学：比较高矮 活动目标： 1、学习比较3个以内物体的高矮，能区分最高和最矮，初步感知高矮的相对性。
2、初步感知生活中的高矮现象。
活动重点：幼儿能够比较3个以内物体的高矮并区分最高和最矮。
特殊教育学校招什么样的学生？
特殊学校分为好几类，一般人口达到30万的县城就需要建一所特殊教育学校，如果一个县只有一群特殊教育学校，就会招手所有类型的特殊儿童，但是需要注意的是，随着社会的发展，重度智力障碍儿童一般学校是不愿意招收。相对于稍微发达点的地区就会详细的划分特殊教育学校，最常见的是培智学校，招收的是智力障碍、唐氏综合征、自闭症、脑瘫等类型的学生。其次是盲哑学校，一般在盲哑学校就读的学生是不存在智力障碍，但也有个别情况，因此大部分的盲哑学校使用的是义务教育课程标准。少数地区会设立聋儿康复中心，专门进行语言训练。要根据特殊儿童本身自己的障碍类型进入该去的学校，该去的部门，才能更好的利于儿童的缺陷补偿。
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培飞思维数学怎么样？
我的孩子就是在培飞进行数学思维培训的，他们的用书主题贴近儿童日常生活；有助于儿童思考能力的发展。
