小学语文新课程标准的主要内容和特点是什么?

一、小学语文新课程标准的主要内容和特点是什么?

我有新课标的全部教案，可以送你一份。

全面提高学生的语文素养

正确把握语文教育的特点

积极倡导自主、合作、探究的学习方式

努力建设开放而有活力的语文课程

正确把握语文教育的特点。

语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。

语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响，在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。

二、淘淘课小学语文课程标准的四大理念是什么？

基本理念：

一、全面提高学生的语文素养

二、正确把握语文教育的特点

三、积极倡导自主合作探究的学习方式

四、努力建设开放而有活力的语文课程

——这是全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的内容，并没有专门的小学语文课程标准

三、语文教案中的课程标准是什么

第一学段(1～2年级)

(一)识字与写字

1．喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望.

2．认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写.

3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构.初步感受汉字的形体美.

4．努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁.

5．学会汉语拼音.能读准声母、韵母、声调和整体认读音节.能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》.

6．学习独立识字.能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部首检字法查字典.

(二)阅读

1．喜欢阅读,感受阅读的乐趣.养成爱护图书的习惯.

2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.学习默读.

3．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语.借助读物中的图画阅读.

4．阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流.

5．诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美.

6．认识课文中出现的常用标点符号.在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气.

7．积累自己喜欢的成语和格言警句.背诵优秀诗文50篇(段).课外阅读总量不少于5万字.

(三)写话

1．对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物.

2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语,学习清楚连贯地表达自己的意思.

3．根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号.

四、《语文课程标准》包含、_、______和四个部分内容；

《语文课程标准》包含“前言”“课程目标”“实施建议”和“附录”四个部分