双色球中了4个红球没中篮球多少钱？

一、双色球中了4个红球没中篮球多少钱？

中3个红球的概率就是C33.3,中4个的概率就是C33.4,计算公式是C33.3=33*32*31/3*2*1=5456,C33.4=33*32*31*30/4*3*2*1=40920,这就是一个高中数学中的组合问题,从上面计算可知,双色球中三个号码的概率是1/5456(中三个红球是没有奖的),中四个红球的概率是1/40920(中四个是十元钱),前面的C33.3是组合公式,我不知如何用符号表达,希望你能看明白.

二、2022年国测四年级是什么内容

国测是指国家义务教育质量监测。

四年级学生数学、语文单科平均每天作业时间1小时以上的比例分别为 14.7%、21.5%，八年级学生数学、 语文单科平均每天作业时间在1小时卜则喊以上的比例分别为 19.2%、15.1%。

还有相当比例的学生参加数学和语文的校外辅导班，在参加过校外辅导班的学生中，近五成四、八年级学生每周数学校外辅导班时间在两小时以上，超过五成的学生语文校外辅导班时间在两个小时以上。

基本原则：

（一）坚持立德树人。落实立德树人根本任务，突出“五育并举”，拓展监测学科领域，构建全面覆盖德智体美劳教育质量的监测指标体系。

（二）服务质量提升。紧扣课程标准（或指导纲要），监测学生各学科领域的发展水平及核心素养，系统挖掘影响学生发展质量的关键因素，精准型野服务教育质量提升。

（三）注重方法创新。充分运用人工智能与大数据、脑科学等领域前沿技术方盯段法，开展计算机网络测试、人机交互测试等，探索多领域综合评价和跨年度增值评价，推动监测工作更加科学高效。

2002年国测四年级质量监测的学科是语文、音乐、美术，学校校长和相关教师进行了网络问卷的填答。国家义务教育质量监测旨在通过监测客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要原因，从而推进教育评价改革，突出五育并举，助力双减提质增效，以全面客观的监测数据支撑教育决策、服务改进教育教学管理，促进学生身心健康成长。

国测的特点

国家义务教育质量监测，简称国测，由国务院教育督导委员会办公室统筹规划、组织实施，目的是国家围绕落实立德树人根本任务，科学评价一个区域教育教学质量和相关影响因素，有利于督促和指导各地集中精力解决存在的突扒袜出问题，找到着力点，精准服务高质量发展。

根据学生德智体美劳全面发展的培养目标和义务教育课程方案实施情况，对标义务教育质量评价指南，确定德育、语文、数学、英语、科学、体育与健康、艺术、劳动、心理健康为监测的九个学科领域。

监测的主要内容有两大方面一是学生在九个监测学科领域的发展质量状况，二是影响学生发展质量的相关因素，如各学科领域的课程或教育活动春穗激开设、学生学业负担、教学条件保族袭障、教师配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等。

三、小学四年级数学下册智力检测试卷

一、直接写出得数。

125×7 1000-300 20+80÷4-20 340+790 250×4 25×4-12×5 4000÷20 100÷（32-30）×0 70×〔（42-42）÷18〕 75×65+75×35

二、填空。

1、27+27+27+27+27用乘法表示是（ ）。

2、除数＝（ ）

3、用字母表示乘法分配律是（ ）

4、把线段的两端向相反方向无限延长就得到一条（ ）。

5、两条直线相交成（ ）时，这两条直线叫做互相垂直。

6、数学课本相邻的两边互相（ ），相对的两边乎隐互相（ ）

7、一个周角等于（ ）平角。

三、判断皮顷裤。

1、一燃简条直线就是平角。 （ ）

2、永不相交的两条直线叫做平行线。 （ ）

3、15×75×25＝15×（75+25） （ ）

4、大于90°的角一定是钝角。 （ ）

四、求未知数X。

X-238＝138 37×X＝3885 X÷107＝102 5400÷X＝45

五、用简便方法计算下面各题。

700-525÷25×12

28×24-6480÷24

1491÷〔406-（173+27×6）〕

六、列式计算下面各题。

1、72与27的差乘它们的积，得多少？

2、48乘以4的积加上228，再除以70，商是多少？

3、什么数是38的15倍？（未知数用X表示）

七、应用题。

1、修一条路，已经修了320米，没修的比修的3倍少47米，这条路有多少米？

2、两列火车分别从甲站和乙站同时相对开出，一列火车每小时行75千米，另一列火车每小时行84千米，12小时后两车相遇，甲乙两站相距多少千米？

3、一个化肥厂，两个车间共同生产2400吨化肥，第一车间每天生产250吨，比第二车间多20吨，需要多少天完成任务？

4、两架飞机从相距5000千米的两地同时相对飞行，4小时后两架飞机还相距200千米，甲飞机每小时飞行675千米，乙飞机每小时飞行多少千米？

5、A、B两地相距480千米，甲乙两辆汽车同时从两地中点背向行使，甲车每小时行48千米，乙车每小时行60千米，当乙车到达B地时，甲车行了多少千米？