小学校园广播的作用和意义？

小学校园广播的作用和意义？

校园广播方便学校快速传达事情，同时日常的播放有助于传播正能量，塑造正确的人生观。

小学生科技创新的意义和作用？

对于小学生科技创新的意义作用，我的理解是这样的，小学科学的教育是非常重大的，因为正是通过小学生的科学教育，培养他们产生对科学的兴趣，让他们今后更好地为科学而努力学习和发展。小学生们处于求知欲望强，精力旺盛的成长阶段。他们的创新思想有待开发，所受到的条条框框比较少，更容易被激发起创新思维。

再者因为国家的发展离不开创新，创新是引领发展的第一动力，创新是民族进步之魂，科技创新越来越成为发展生产力的重要基础和标志，越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程，所以我们需要具备创新能力，所以孩子们更需要从小培养创新思维。

人口普查对小学生的意义和作用？

人口普查对个人没有很多意义和作用，而对于国家而言，是非常有意义和作用的，主要是对近几年来人口的变化和比例做一个考察和摸底

悲惨世界写美丑对照的作用和意义？

充分体现了作者的资产阶级人道主义思想：

1 对贫苦人民的不幸遭遇表示深切的同情，对当时社会的控诉。

如：冉阿让被监禁19年的罪行“只不过是偷了一块面包”；芳汀从一个天真善良的姑娘，被迫害成流落街头，终因贫病交加而死的妓女。

2 以满腔热情歌颂了共和党人的英勇斗争精神，表达了他的人道主义理想。

小说通过米里哀主教和冉阿让宣扬了以“仁爱”、“慈善”为中心的人道主义。米里哀主教是雨果理想中善的化身，收留冉阿让以仁慈感化他，使一心要报复社会的冉阿让变成了一个乐善好施、广施济贫的市长。

3谴责了资产阶级的法律。现存法律是低级法律，使罪犯重复犯罪，而人道主义才是高级法律，使罪弃恶从善、终止犯罪。

4塑造了人道主义最高理想“冉阿让”。

如冉阿让被米里哀主教感化后，也像主教一样以德报怨，终使沙威“人性”复活，最后精神崩溃而投河自杀。

5人道主义的局限性：借人道主义感化统治阶级的矛盾，这是不可能的、是腐蚀剂。

鼎的作用和意义？

鼎的作用是用以烹煮肉和盛贮肉类的器具，三代及秦汉延续两千多年，鼎一直是最常见和最神秘的礼器。

鼎（拼音：dǐng）是汉语常用字，始见于商代甲骨文。鼎本意是古代的一种煮食物的器具。在古代，鼎不仅仅是用来烹煮食物，也是放在宗庙里祭祀用的一种礼器。鼎很大、很重，所以“鼎”又表示很盛大，如：鼎鼎大名、鼎盛。由于“鼎”的重要，又常用于比喻王位和帝业，如：定鼎、问鼎。鼎也是国家政权的象征。鼎是煮食物的大容器，

数学的意义和作用？

数学教育看起来只是一种知识教育，但本质上是一种素质教育。我们所接受的数学训练，所领会的数学思想和精神，所获得的数学教养，无时无刻不在发挥着积极的作用，成为取得成功的最重要的因素。

婚纱的作用和意义？

是凸显新娘的纯洁、美丽和特殊地位。 婚纱是一种特殊的服饰，其采用白色或淡色调设计，象征着清纯和高贵。此外，婚纱也是新娘在婚礼上的一种标志，代表着她们在家庭中的特殊地位。此外，婚纱还可以作为照片拍摄的道具，永久留存重要日子的回忆。尽管婚纱的设计和风格各异，但大多数婚纱都借鉴了时尚潮流和不同文化的元素。此外，随着气候和时代的变化，花式和颜色各异的婚纱也逐渐出现，以适应不同的婚礼主题和个人偏好。总之，无论是传统的白色婚纱还是更具个性化的自定义婚纱，在于强调新娘的美丽、纯洁和独特地位，同时搭配婚礼场景和主题，为人们带来更为感性和浪漫的仪式体验。

劳动的作用和意义？

劳动是人们一生中最重要的活动, 可并不代表大多数人都了解到劳动的意义, 较多的人只是把劳动作为生存的必须行为, 在物质文明高度发展的今天, 我们探讨一下劳动的意义, 还是很有意义的.

劳动是人类智慧的源泉, 人类成为”万物之灵” 的根本原因, 是因为”手脑并用” 的结果, 有了两脚直立的能力, 两手可以自由的做各种事情, 劳动多了, 人脑自然从多种信息中得到结论, 加上语言的辅助, 人们渐渐的有了智慧, 还记得一句话吧:” 卑贱者最聪明, 高贵者最愚蠢”. 说的就是这一哲理. 劳动人民要进行大量的实践活动, 他们就比一些好吃懒做的人有更多的智慧.

劳动使人类生活丰富. 人们从劳动中可以得到很多情感上的满足, 由劳动的环境中, 我们得到了不可缺的人类间的交流. 从劳动的成果上, 人们得到了更大的满足, 试想想: 当插秧后的土地变得青葱点点, 当秋天的果实结满枝头, 当流水线成品源源流出, 当你的作品得到赏识. 我们心中会有多么的愉悦. 有些人不明白一些富人的生活, 他们的钱富足以使几辈子都不愁缺钱用, 为什么还每天工作呢? 于是认为他们贪得无餍. 但事实上, 很多富人都明白钱财带不进棺材, 他们需要的是那种劳动的满足, 需要受重视, 尊重, 赞许所带来的心情满足, 现在的不少新贵感到生活空虚, 就是不明白其中的道理而致.

劳动有助于人类的美德. “劳则思, 逸生淫”. 说的就是劳动会迫使我们思考, 学习而有利于社会的发展, 进步. 而求安逸的结果就是社会淫乱产生的重要原因之一, 另有一句话:” 饱暖生淫欲”. 说的也是同样道理. 在人们生活水平大大提高的今天, 这些道理就更显得有意义了, 现在不少的富家子女过的荒淫无度生活, 就是例证. 而劳苦大众则更多的保持了勤劳, 善良, 仁厚的种种美德, 这才是我们社会的光明所在.

烹饪的意义和作用？

烹的目的，是将生的原料加热，使其变成熟的东西。其作用有下列数项：

(1)杀菌消毒：一般而言，生的食物，不论如何新鲜，都可能带有病菌和各种寄生虫，若不予杀死，吃的人就容易生病。这些病菌及寄生虫在80℃左右的温度中，大部分会死亡，烹处理的目的之一就是杀菌消毒。要注意的是鱼和肉是不良的传热体，大块的鱼或肉，就算经过长时间加热，也只有外表的细菌会被杀死，而内部的温度仍然很低，这样食物渗出的细菌及寄生虫仍然存活着。因此，必须延长加热时间，将肉切成适当大小，予以搅拌均匀，这样才能达到迅速消灭细菌、寄生虫的效果。

(2)分解营养成分，帮助人体消化：一般而言，食物中的营养成分是指蛋白质、脂肪、糖类、矿物质、维生素、水等。这些成分全是维持人体正常生理活动所需要的营养。但这些成分全是以复杂的化合物状态存在于食物中，不会自动分解。经高温烹制后，食物会发生复杂的变化，其成分会分解。

(3)引出食物中的香气：生肉没有香味，但入锅加水煮后，虽不加任何调味料，只要煮到一定程度，肉的香味就会四溢，引起人的食欲。其他食物如蔬菜、谷物，也都在煮后会溢出香味，为什么呢？原来，许多食物都含有各种芳香成分。这些成分经受热汽化，就放出香味。

(4)混合各种原料的单一味道，做成复合的美味：一道菜式，要使用好几种原料，而各种原料均有其独特的味道。烹制以前，各种味道独立存在，不会与其他味道融合，但加热后，会发生变化。因物质中的分子经常在运动，温度提高后，运动更激烈，在这种运动中，一种原料中的分子，会进入种原料组织中，形成了复合的美味。

(5)达到佳肴的色、香、味、形统一：食物经加热，除引出物料的香气及复合的味道外，亦能使菜肴的色彩和形状发生变化，例如，加热时的火候如果掌握适当，会使炸的东西变成金黄色：炒的青菜变成碧绿色；虾用强火炒后，会变成鲜红色：鱼肉炒后会变成雪白色。同时，经花刀（装饰刀工）处理后的原料，加热后，亦可做成各式各样的形态，例如麦穗形、兰花形等。

冷战的作用和意义？

冷战从第二次世界大战结束开始，直到1990年代初苏联解体为止。朝鲜战争、越南战争和阿富汗争端是几个东西方国家发生区域冲突的例子，但是大多数时候只是双方代理人之间的冲突，在这些冲突中，主要强国只是通过资金和武器援助各自支持的国家或组织。这么做就减少了两大阵营冲突的紧张性 美国与苏联竞争的一个主要领域就是科学技术，此外还包括了十分隐蔽的间谍战，和双方的政治宣传战。虽然双方的谍报系统经常采取秘密的暗杀行动，但是由于核武器的威慑，两阵营一直没有发生全面冲突。当然在当时，人们并不清楚，一个地区性的小规模冲突是否有可能引发核战争，有鉴于此，每一次的冲突都会引发人们极高的关注。这种紧张态势几乎像真正的战争那样改变了全世界所有人的生活。

德国可以算是冷战中最主要的争端焦点，特别是柏林。柏林墙很可能是冷战最生动的标志。这堵墙分隔了东柏林（属于东德）与西柏林（属于西德），使西柏林孤立于东德内。

美苏冷战的意义： 避免了爆发第三世界大战和核大战！ 因为美苏两国都是超级大国，势均力敌，无论是常规战争还是核战争，双方都没有能力完全打败另一方，所以双方打不起来，所以才叫“冷战”！更何况如果打常规战争，两败俱伤，如果打核战争，代表地球毁灭！ 美苏冷战争霸，两极格局对峙近半个世纪，并没有爆发世界大战和核大战，这最主要的原因是高科技显示出的巨大威力，特别是在当代高科技条件下如果发生核大战，不可能有胜利者，只有交战的双方甚至整个人类的毁灭。这使美苏双方都不敢轻意发动世界大战和核大战，只能实行核威慑。世界人民，包括美苏两国人民都热爱和平，反对战争，也使美苏不可能发动世界大战和核大战。