如何提高小学语文课堂教学的有效性研修日志

一、如何提高小学语文课堂教学的有效性研修日志

如何提高小学语文课堂教学的有效性

提高教学质量的方法颇多，我们要因材施教，实事求是地采取适合本校条件、情况的具体措施来完善常规教育教学。然而，提高自我，研究课标，活化教材，融洽师生关系，活跃教学气氛，优化课堂结构，狠抓落实，始终是行之有效的重要方法。只要付诸具体行动，持之以恒，我们的教学就一定会取得事半功倍的效果。

二、如何培养学生的语言文字运用能力研修日志

您好，很高兴为您解答。

写作是语言文字运用的最基本的体现。但是低年级的学生总是在表达意思的时候心里很明白却不能用语言表述出来，因此培养学生语言文字运用的能力更为重要。

一、放低要求

对于低年级的学生来说，主要是看图写话，我们可以放低要求，不要求他们写长篇大论的作文，只要把画面的内容描述下来，写完整的句子就好。在训练的时候可以让学生按照图片的内容，用“谁在什么地方做什么做得怎样？”的句式就可以。

二、平时训练

低年级的孩子都很喜欢画画，我就利用孩子的这一爱好，让学生自创看图写话。开始时要求学生自己把自己喜欢的画出来，然后根据画的内容写几句话；学生逐渐熟悉后，规定题目，让学生根据题目创设图画内容，再根据内容写话。

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~ O(∩_∩)O~

三、教师继续教育的研修日志怎么写,写什么内容

研修心得 研修的学习培训收获颇丰，对新课改有比较深入的理解与认识，提高了自已基本技能，提高了对教学的认识： 1、 通过观看专家讲座，更新了教育教学理念...

四、小学语文个人研修计划完成情况怎么写

1、进一步研读《语文、数学课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。

2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。

3、结合学情，探索语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力。

4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。

5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。

五、教师研修日志 2篇

风云音乐日本榜的女主持人竹内由惠

六、怎样写国培研修日志

怎样写国培研修日志

发布者：辅导教师483(辅导教师)

发布时间：2011-12-9 22:40:26

研修日志主要是谈参加国培的感受，体会，收获等，是学员在研修过程中的学习记录，内容主要有：个人学习的点滴感悟、收获以及通过教学实践后的教学反思和教学改进的设想。字数要在100字以上，杜绝抄袭。下面是关于研修日志可关注具体的内容，作为学员提交研修日志的参考。

1．课程内容的反馈：

（1）课程讲座对教学实施有何帮助与指导；

（2）课程中的案例对自己的教学有何启示；

（3）对课程的总体评价：优点与改进意见。

2.关于视频答疑：对继教网组织的国家级专家答疑活动的实用性、针对性等方面的感受与建议。

3.关于在线研讨：对组织的在线研讨活动的实用性、针对性等方面的感受与建议。

4.学科频道的学习与建议：对提供扩展学科性资源的学科频道的相关评论及感受、建议。

5.简报内容的反馈：谈谈班级简报、项目简报、学科综述、学情通报等对自己培训学习的帮助，对简报等的评价意见及建议。

6.关于教学理念的改变：学员参加培训，学习课程、实践反思后，自己在教学理念方面有什么改变，可写出学习前后的变化、微型的案例等。

7.关于教学行为改变：学员参加培训，学习课程后，自己在教学行为方面有什么改变，可写出学习前后的变化和具体的事例。

8.关于学习习惯的变化：学员参加培训后，以网络为载体、打破地域局限，与全国同行进行研讨和交流对自己在学习习惯、学习方式等方面的改变。

9.关于教学反思：教学反思对教学有效性改进的感言。

10.关于培训：通过培训，自己对培训认识的变化，网络远程培训的优缺点等等。

11.关于培训辅导：学员在培训过程中对继教网组建的三级辅导团队（继教网专家团队——省级专家团队——班级辅导教师团队）辅导工作的感受与建议。

12.关于教师信息技术的提高：可以谈谈参与国培计划后，由硬件设备到网络条件的改观，或者教师在提高教学业务能力的同时在计算机应用能力方面的提高。

13.关于咨询服务：学员在培训过程遇到问题时按照提供的多种咨询服务途径进行咨询的体验与感受。