小学数学微课ppt中都包括哪些内容
1. 制作微课时,教师需准确把握教学内容包含了几个知识点,每个知识点需要通过几个层次去推进,哪些层次可以在微课中体现,哪些层次要在课堂学习中推进.
2. 微课作为辅助教学的重要手段,其设计应该与自学报告单、课堂教学互相补充、层层深入。
3. 教师设计微课的过程就是对教材充分研读的过程,但微课需要的是教师的讲解能力.在微课与课堂融合的过程中,我们发现,学生对重点的再呈现、再
突破时,教师对课堂的掌控能力、对小组学习状态的调节能力以及教师把握契机的能力被提到了前所未有的高度.如何有效组织学生之间的讨论、争辩、质疑、动手
操作等,使教学目标得以落实甚至拓展,都将是对教师综合素质的考验.
北师大版小学二年级上册数学有多少张贴画 ppt课件
小兔子
国庆那天，妈妈花了
30
元买了两只可爱的小兔子。我给那两只小兔子取了个
有趣的名字，一只叫小白，另一只叫黑斑。你们知道它为什么叫黑斑吗？告诉你吧！
因为黑斑背上、耳朵和眼睛周围都是黑色的，因此得名。小白呢，浑身雪白雪白的，
油亮亮的绒毛裹着它小巧的身躯。远远望去，就像是一团棉花。小白的眼睛红通通
的像两颗红宝石。
小白和黑斑不但长得可爱，而且活动的时候也很有趣。
今天，我把它们从笼子里放出来活动。黑斑先用鼻子嗅了嗅，然后才小心翼翼
地从笼子里爬出来，不一会儿，它就不停地东跳跳，西跳跳了。而小白却在笼子周
围嗅来嗅去，不肯出来。过了许久觉得周围没有一点儿危险了才爬出来蹲着。我和
妈妈为了捉住黑斑被它弄得手忙脚乱。黑斑一会儿跳到妈妈的房间，一会儿又跑进
奶奶的房间不过我们终于把黑斑捉住了，把它放进笼子里，捉小白就毫不费力了，
不用我们亲自动手小白就乖乖地爬到自己的窝里了。我摸了摸小白的头，黑斑有点
儿不服气好像在说：小主人只摸小白的头，不摸我的。我也摸了摸黑斑的小脑袋，
黑斑很满意。
这两只小兔子给我带来了无数的快乐！
