四年级数学辅导怎么制定计划？

一、四年级数学辅导怎么制定计划？

可以从以下几个方面撰写计划：

1. 整体时间

辅导到提高是需要时间的，四年级数学辅导对家长来说已经有了些许难度，因此最好制定一个阶段性的计划，规定好这一轮辅导的持续时间。

2. 每日的时间

因为孩子在学校也是有学习任务的，回家之后还需要些家庭作业，因此辅导的时间不宜过长、占用其他科目的时间。

3. 辅导内容

最好可以制定每日辅导内容，这样可以掌握节奏和进度，更好的控制时间。

4. 孩子的特异性

包括孩子的学习能力、喜好等等都应参考。

我们家我比较懒，顶多帮他看看作业正确率什么的，辅导这种事还是交给老师吧。四年级的数学我们是交给卓越教育的，他们老师会经常反馈、还可以在线上交流。小孩子都比较贪玩，这样也可以更好的监督他。

二、如何做好小学数学教学

首先是要做好备课工作，钻研教材，大家不要以为这个很简单，其实钻研教材是很需要时间去琢磨的，例如小学阶段学习到的小数乘法，课本中提到小数乘法的意义和整数乘法意义相同，当真如此吗？有仔细理解过吗？整数乘法的意义是求几个相同加数的和的简便运算，小数乘法也是如此吗？有1.1个11的说法吗？就算有学生理解，该怎么去讲解这个小数乘法的意义呢？那就得下功夫了！

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其次是上课环节，跟学生之间当然需要严肃，但是光有严肃也不行，需要用你的亲和力去与学生交流思想，学生才会在课堂上积极发言，多鼓励学生发言，多表扬学生正确的做法，少批评错误的做法，要从正面引导，效果才最佳，不要随便吹胡子瞪眼，切记！

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最后是作业环节，想要巩固知识，这是最重要的一环，作业不要多，但要精，小学是打基础阶段，没有必要个个要求100分，各个孩子的发展阶段不同，智力情况不同，不能什么都照着100分去要求，要多鼓励孩子，少布置作业，要精改作业，改正孩子的错误，发展学生的长处，孩子就会乐于学习，更乐于成为您的学生。

三、小学四年级数学

1、解此题的关键在于理解“红甲虫恰好在蓝甲虫和黄甲虫中间”，即红甲虫和蓝甲虫的路差应等于红甲虫和黄甲虫间的距离。

12米=1200厘米，以8:30为起始时间，此时黄甲虫已经行进了10分钟。

设红甲虫需x分钟恰好到达蓝甲虫和黄甲虫中间，依题意列方程为

（13-11）x=（1200-15×10）-（13+15）x

解方程得x=35（分钟）

红甲虫在35分钟后，即9:05时刻恰好在蓝甲虫和黄甲虫的中间。

2、解此题的关键在于理解“后2小时比前2小时多行18千米”。因为船是先逆水后顺水，因为前2小时船就行至距乙码头18÷2=9千米处。

设甲乙两码头距离为x千米，船逆水速度为y千米/小时，依题意列方程组为

x÷y + x÷（y+12）=4 ①

x-9 = 2y ②

由方程②得y =（x-9）÷2，代入方程①，解方程得

x=45（千米）

所以，甲乙两码头距离为45千米。

四、小学4年级数学

S=(a+6)^-120=a^====================>12a+36-120=0

a=7

五、小学 四年级 数学

[（7.2+0.4）×2-5]×2=20.4（元）

答：略。