北京历史名师？ 北大历史名师排行？

北京历史名师？

许连生。

许连生，男，中学高级教师。1984年毕业于北京师范大学，一直扎根在杨镇一中的历史课堂。1992年开始担任历史教学组组长，从教28年，许老师做了二十年学校教研组长、十几年的班主任，带过十几届高三毕业班，“桃李满天下”。

许连生把自己对于课程改革的理念和自己的教学智慧融入课堂：教室就是一个实验室，学生分组合作学习历史知识，合作讨论老师课前预留的问题，合作讨论学习过程中生成的问题。

北大历史名师排行？

陈独秀 蔡元培 胡 适 李大钊 茅 盾 马寅初 钱玄同 刘半农

什么是课堂实录？

课堂实录是指将教学课堂中的内容、对话、交流等记录下来的文本或录音。它是对教学过程进行记录和分析的一种方式。课堂实录的目的包括了记录学生的表现、教师的讲解和互动、问题和解答等等，用于评估教学的效果、学生的学习状态和教师的教学能力。通过课堂实录，教师可以对自己的教学进行反思和改进，并为学生提供个性化的学习指导。

课堂实录可以采用不同的形式，比如文字记录、录音、录像等。文字记录一般包括教师和学生之间的对话、学习目标、课程内容和学生的反馈等等。录音和录像则可以更全面地记录整个教学过程，包括语言表达、语调变化、肢体语言、学生互动等细节。

课堂实录对于教学改进和教师培训都具有重要意义。教师可以通过分析实录，发现自己的教学问题和不足，并作出相应的调整和改进。同时，学校和教育管理者也可以通过实录来了解教师的教学水平和学生的学习状况，为教师提供有针对性的培训和支持。

课堂实录如何压缩？

用这一款视频压缩工具

https://www.yasuoshipin.com/，几步就可以完成视频压缩大小。

打开浏览器搜索【压缩视频网】， 在视频压缩低页面上传需要压缩的录课视频。

在页面上方可以修改视频参数，视频尺寸，清晰度，播放速度等等，点击开始压缩。

压缩完成后，预览生成效果，点击完整版下载保存。

以上几步就可以把录课视频压缩到100M以下了，有需要的小伙伴可以试一下，压缩视频网还有视频去水印，视频合成等视频处理功能，方便快捷，在线操作，简单易上手。

课堂实录怎么拍摄？

课堂教学录像的景别一般可分为全景、中景、近景和特写。

全景：表现的是某一被摄对象（如课堂、人物等）的全貌。

主要用于事物全貌的介绍或展示，如课堂的环境、学生的活动、教师的教态等，强调的是课堂的氛围、情景，揭示事物互相之间的关系

中景：是表现人体膝盖以上部分或一个场面局部的画面。

中景与全景相比，表现的范围缩小了，进一步接近了被摄主体；

画面中展示的除了被摄主体外，还有与主体有关的周围环境，此时环境和背景因素起着辅助、陪衬或烘托的作用，并与主体一起表达一个相对完整的意义。

中景主要是用来揭示主体人物的情绪、身份以及动作目的。

近景：是人物胸部以上或物体局部的画面。

它主要是用来表现含人物面部表情的动作和变化等，可给人以交流感。

如学生回答问题、朗读、做作业、做实验；

特写：是人体肩部以上的头像或某些被摄对象细部的画面，是对事物细小部位的放大，给人以较强烈的视觉冲击，强化观众对所表现的形象的认识和感受，加深记忆。

如板书内容、实验现象、师生的面部表情和神态等。

课堂实录评价用语？

老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。

课堂实录怎么写？

要写一篇课堂实录，以下是一些步骤和建议：

1. 记录基本信息：首先，写下课堂的基本信息，包括日期、时间、地点和主讲人的姓名。

2. 开篇介绍：在实录开始时，可以写一段简短的介绍，描述课堂的主题或目标，并说明该实录的用途和目的。

3. 记录教学内容：详细记录教师讲解的内容、讲解的顺序、主要观点和知识点等。可以摘录重要的讲解内容，使用引号将教师的话语括起来。

4. 记录互动和学生回应：记录学生和教师之间的互动，包括提问、讨论和学生的回答。记录学生的提问以及教师对问题的回答和解释。

5. 记录示范和演示：如果课堂涉及到实际操作、演示或示范，例如实验、实地考察或技能训练，要详细记录相关步骤和过程。

6. 记录重要参考资料和资源：如果教师提供了一些参考资料、推荐书籍或在线资源等，记得将其记录下来，并在实录中标明。

7. 记录课堂总结和作业：在课堂接近尾声时，教师往往会进行一次总结，并布置相关的作业或任务。要记下教师的总结和作业要求。

8. 结尾总结：在实录的结尾，可以写一段总结，简要概括本次课堂的主要内容和亮点。

9. 校对和修订：完成实录后，务必进行校对和修订，确保内容的准确性、连贯性和清晰度。

最重要的是，实录要准确、详细地记录课堂的内容和互动，并保持客观中立的态度。根据您的需要，可以根据以上步骤进行安排和编写。

历史上十大名师排名？

一、孔子

中国最著名的老师是“至圣先师”——孔老夫子。孔子的一生大部分时间都从事教育工作，他教出不少有知识有才能的学生，相传所收弟子多达三千人，特别优秀的有七十二人。

二、墨子

墨子是我国战国时期著名的思想家，教育家，军事家，墨家学派的创始人。创立墨家学说，并有《墨子》一书传世。主要内容有兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命等十项，以兼爱为核心，以节用、尚贤为支点。墨学在当时影响很大，与儒家并称“显学”。

三、荀子

荀子也是我国古代的一位教育家，他认为，学习对人来说是至关重要的，老师的教育决定了一个人未来的成长。他还认为学习要坚持不懈，不能“三天打鱼，两天晒网”。

市名师，天中名师，中原名师，什么关系？

市名师、天中名师、中原名师是同一个机构旗下的三个品牌，属于同一家学科辅导机构。市名师、天中名师、中原名师都是提供各类学科辅导和培训的机构，其均由河南名师课程咨询公司为品牌运营方，有着相同的股东和品牌经营策略。河南名师课程咨询公司是河南省最大的高中、小学教育培训机构之一，成立于2006年，经过十多年的发展已经成为拥有众多名师和优秀师资的知名品牌。除了市名师、天中名师、中原名师之外，河南名师课程咨询公司还拥有其他各类培训和考试辅导品牌。

名师荟和名师堂哪个好？

名师荟好

名师荟机构一直以来主打的服务类型就是高中的各个阶段各个学科的复习指导课程。目前涵盖了针对高中各个阶段的课程，以及为高考冲刺的同学以及高考艺考生提供的更加具有针对性的课程，甚至还有为复读生打造的复读班。