亮石头教案反思？ 中班加餐活动反思？
亮石头教案反思？
活动目标：
1.理解故事内容，能根据不同职业的专长推测故事情节发展。
2.感知故事的情趣性，体会团结合作力量大的道理。
活动准备：课件
活动过程：
一、故事引发悬念
1.教师讲述故事开头。
2.提问：发生什么事了？（幼儿自由猜测）
3.设疑：田鼠们都被吓了一跳，这可怎么办?谁来帮他们想想办法？
二、推测故事情节
1.认识各种有本领的田鼠：谁来搬呢？田鼠村里有本领的人都来了。
2.推测：谁最有可能搬走这块大石头?为什么？结果怎么样？
3.感知情节变化：难道就没有办法把石头搬走了吗?田鼠宝宝有什么好办法？所有人是指哪些人？
小结：他们有的推，有的拉，有的挖，还有的撬，在田鼠宝宝的指挥下，大家的劲都往一处使，原来这不是石头，是个大面包！
三、完整欣赏故事
1.这个故事的名字就叫。
2.听了这个故事，你有什么想法？
总结：原来一个人的力量很有限，我们经常会碰到一些一个人做不了或者很难做到的事情，这就需要大家合作，一起来完成。
中班加餐活动反思？
中班午餐时间活动反思：午餐活动是幼儿园里重要的生活活动。在吃午饭时，我们经常看到有些孩子非常的挑食，自己不爱吃的菜，都不会去碰它。
幼儿园的菜，都是从幼儿的生长发育，健康方面考虑的，每天的午餐安排都非常的科学。如果经常挑食的话，那就不利于孩子的身体发育。
家长和老师需好好滴引导，做到不爱吃的菜更加要吃，先尝一尝，然后大口吃。
乌龟送粮活动反思？
幼儿园小班体育游戏教案《小乌龟运粮》含反思
教学目标：
1、学会小乌龟爬并培养幼儿爱运动的好习惯。
2、发展身体协调性。
3、培养幼儿健康活泼的性格。
教学准备：
小乌龟头饰若干、沙包若干、篮子两个、布垫两个、拱形门两个。
教学过程：
师扮演乌龟妈妈，妈妈当裁判，小乌龟们运粮食。 幼儿分成两组，把沙包放在背上爬着运到终点，放在小篮子里。路上要钻山洞、过小桥，哪组运的粮食多哪组获胜。在运的过程中提醒幼儿注意安全。
活动反思：
幼儿的能力不同，能力弱的需要个别指导。
小百科：乌龟卵壳灰白色，呈椭圆形，长2.7～3.8cm、宽1.3～2cm。在自然条件下，经50～80天孵化，稚龟即破壳而出。但是龟卵的自然孵化易受温度、光照等外界条件的影响和蛇、鼠及蚂蚁等天敌的危害，使得孵化期长，孵化率和存活率都较低。
什么样的石头小路？
弯弯曲曲的石头小路，蜿蜒曲折的石头小路。
小路上的石头故事全文？
傍晚的风,真是凉爽。
兔子走在屋后的小路上。每天傍晚,他都要来这条小路上散步。
走着走着,只见前面路面上躺着一个石头。兔子皱起了眉头:“路中心躺个石头,容易绊倒人啊。”
兔子走到石头前,俯身就去搬石头。石头真重,搬不动,只能一点点挪移。好长时间,兔子才把石头移到路旁。
兔子松了口气,已经一身汗。他转过身,回家洗澡。
路旁山坡上,猴子看着兔子直咬牙。石头是他的恶作剧,他故意搬在路上的。
第二天傍晚,兔子又走在小路上。
走到昨天搬石头的地方,只见又一个大石头躺在了路上。
“怎么会这样呢?”兔子说着,弯腰就去挪石头……
山坡上的猴子看着兔子直瞪眼。
第三天傍晚,兔子又来到了小路上散步。
走到前两天搬石头的地方,又一个石头躺在路上。
兔子摇摇头,弯腰去挪石头……
山坡上的猴子,静静地看着兔子。
第四天的傍晚,兔子又来到了小路上散步。
走到前三天搬石头的地方,发现路上光光的,什么也没有。而且原来路面上有坑的地方,被泥沙填平了。
兔子远望,只见路上所有原来是坑的地方,都填上了沙土。兔子看了看路边的猴子笑了,大声说:“是你填的路吧,谢谢你!”
“不,我该谢谢你。”
山坡上,猴子轻轻地说。
活动反思结尾怎么写？
积极参加有益处的活动，不要参与那些既害人又不利已的活动项日。
中班量身高活动反思？
教学设计合理，生动有趣，孩子们非常高兴。
课堂上，老师实际操作，展示给孩子们量身高和体重，孩子们积极配合，收到了非常好的效果效果。
通过本节课，使孩子们懂得，要想长高，一定要好好吃饭，营养充足，睡眠好，休息好，才能够身体好。
孩子们在轻松愉快的氛围中，掌握了本节课的知识要点。
小草的朋友活动反思？
通过活动，幼儿开始喜欢小草，喜欢周围的植物，对他们充满爱心和好奇心，更加懂得要爱护小草，保护环境。设计标志，发展幼儿的创造力和思考能力，并有意识的引导幼儿把“爱护小草，保护环境”逐渐内化为自觉的行动。
小百科：草和庄稼一样，需要有一定的矿物质养料才能长得好，但平时很少有人给草施肥。冬天把草烧成灰，其中的矿物成分保留在灰中，灰可以随着雨水渗到土壤里，这样，矿物质又回到土里，就好像施了一次肥一样。
中班种植玉米活动反思？
俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”。幼儿在“选玉米”—“种玉米”—“我们帮玉米除草、浇水”等系列活动的基础上进行“收玉米”，兴致特别高，吃得也特别香。是啊，还有什么能比收获自己的劳动成果更值得高兴的呢？
幼儿在自己的实践活动中既增长了知识，又实实在在地提高了劳动的技能，达到了“教学做合一”的目标。
与落叶共舞活动反思？
与落叶更共舞活动反思，秋天来了的时候，天气变得凉爽，树叶也都纷纷落下，当风刮起来的时候，树叶更是漫山遍野，他们在空中上下翻飞，好像一个一个小精灵，像个舞者，看着纷飞的落叶，很多小动物也都跟着一起跳起了欢快的舞蹈，跳着跳着，动物说天凉了，我们也要冬眠了
