数学谜语二年级上册？ 数学课件特点？
数学谜语二年级上册？
二年级上册谜语是个冉字。上册不是上下册，不是全册，所以少了一册，去掉一半，二年级里面就是二字，加上一竖就是上字，合成一个字，是冉字。符合二年级上册的意思。
数学课件特点？
直观，简洁，专业！
1）由浅入深，逐步深入学做课件，可以从先做PowerPoint做起，然后什么几何画板、flash。
2）注意数学符号的编辑输入和作图如果用PowerPoint做课件，由于数学符号的特殊性，所以课件上都不出来的符号都是先用word编辑好，在粘贴到pp、flash中去；画图也是现在几何画板中画好，粘贴到pp中去。
3）课件的核心还是在于你对整个课堂流程的设计，课件只是一种表现手段
二年级上册数学口算技巧？
多多联系题目，弄清楚知识点就好了
数学课件评价用语？
1、真棒！这肯定是一个“伟大”的发现。
2、多有创意的想法啊，同学们也想到了吧！
3、这是一个十岁孩子的构想吗？太令人惊奇了！
4、分析得太透彻了。换一换，你来当老师，好吗？
5、从你们身上，老师看到了二十一世纪的希望。
6、青出于蓝而胜于蓝。老师相信，你们这些后来者一定能居上。
7、你的好学令老师感动，你的博学令老师敬佩
8、这一节课，你的表现太突出了，老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言人！”
二年级上册数学游戏有哪些？
数字连线，气球算数几加几
二年级上册数学x法口诀？
乘法口诀表是学好小学数学的第一步，对于正在上小学小朋友来说，熟记乘法口诀表的确有一定难度。然而，只要采取多种巧妙和有效的辅助办法，这个问题其实是很容易解决。
一 、理解记忆法
理解性记忆需要有一定的参照物，即自己比较熟悉的口诀，比如:七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根据这些可以很轻松的找到推算的办法。
例如：8×9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个9”，也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍，多经历几次这样的思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。
二 、对比记忆法
对比即是多对数字进行观察和比较。
三 、故事记忆法
故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的，有些口诀比较特殊，他们可以利用故事的形式来帮助学记忆.
如：唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。
四 、手指记忆法
“伸出十个手指头，手心朝向自己，从左数，顺序依次为1---10。如果想要知道几个9的乘积，只要弯住第几个手指，看它的左边有几个指头就是几个十，右边有几个指头就是几个一，合起来就是所要求得的积。”
如：二九十八，意义为2个9得18，所以弯曲第二个手指头，弯曲的手指的左边有1个指头，右边有8个指头，合起来就是18 ，即二九十八。
二年级上册数学有什么课？
二年级上册的话，主要认识平面图形，还有的话就是对于20以内的加减法，还有一个连加连减混合运算，还有的话就是乘法解决，乘法就是表内乘法，1到9的表内乘法，后面的话，还有一个数角，然后呢，还有认识时间，认识时间认识一些嗯，讲之类的内容有点多，需要呢？在学习的时候稍微认真一点
二年级上册数学分几个板块？
函数（包括各种基本初等函数、导数、微积分初步）、三角函数、向量、解三角形、立体几何、解析几何、概率、排列组合、复数、数列、不等式。 我能想到的也就这么多了
二年级上册数学口算10道？
62+15=77
54-13=41
16+13=29
84-19=65
72-19=53
65+28=93
76+11=87
51-11=40
83-47=36
82-72=10
55+25=80
46+17=63
82-28=54
92-63=29
33+26=59
27+17=44
40-21=19
68+12=80
12+26=38
27+52=79
59+17=76
83-19=64
18+36=54
12+26=38
92-46=46
96-29=67
33+26=59
15+47=62
90-13=77
46+15=61
77+18=95
16+19=35
64+17=81
96-14=82
48-18=30
69+19=88
20+33=53
34+15=49
97-47=50
85-37=48
88-25=63
78-14+9=73
99-47+12=64
100-48+29=81
二年级上册数学几个几相加？
嗯七个六。先加八个八，想加九个九相加。
两个四相加，四个五相加，五个七相加，七个八相加。
两个四相加，四个五相加，五个七相加，七个八相加。
九个一箱加，九个二，相加九个，三箱加九个，四箱加九，五个九相加。
九个六相加。
九个八相加。
八个五相加。
八个四相加。
