神秘的管子教案活动重难点和活动的反思？

神秘的管子教案活动重难点和活动的反思？

　　活动准备

　　教师事先了解天气情况，选择一个小雨天进行此活动。

　　幼儿自带雨伞、雨衣、雨鞋等雨具，并学会使用这些雨具。

　　幼儿每人带一个废旧的盒子、杯子、瓶、罐等盛雨水的容器。

　　活动目标

　　引导幼儿在雨天里寻找快乐，体验和感受雨中游戏的乐趣。

　　使幼儿通过和小雨一起玩，初步了解雨。

中班科学石头从哪里来教学反思？

从本节课活动中认识到，活动属于观察认识型活动，这一活动主要利用了幼儿的感官和处。触摸，听觉，采用游戏，游戏比较，发现等方法，充分认识常见的物体，石头的特点。

引领幼儿再次深入的进行探究，给幼儿留出探索的余地和延伸空间石头。一般只有大眼体育外力而坠落下来的小型。颜体本节课扩展内容比较少。

中班科学石头从哪里来的教学反思？

石头从那里来？

这一活动属于观察认识新活动，这一活动主要利用幼儿的感官，如触摸，听觉等，采用操作游戏对比发现的方式。充分认识常见的物体石头的特点。本节课存在的不足，学生对于石头喜闻乐见，但是你注重的是各种形状，注重的是玩儿，而忽略了本节课的教学重点