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微格课的上课技巧? 微课制作技巧与方法?

zhao_admin2023-10-22 18:51:48历史课件1

微格课的上课技巧?

1.要充分备课,尽量把课程拖到自己熟悉的事物周围,不要讲到自己无话可说。

2.把要讲的内容抓住展开,讲精讲细。多参考资料,试讲是有演戏成分的,就算不实用的东西你讲了能显出你博学多才、博闻强记,你也应该引用近来。

3.注意板书格式,你如果字不好看可以精心布置一下板书的布局,字大行稀,多加点图表(最绝的招教你一个:贴一张大挂图,最少占去半个黑板)4.注意仪表,女生着职业装,男生着西服为佳。5.注意谈吐的稳健大方,语速切忌过快,声音一定要大。6.上课下课时的课堂礼仪。最重要的就是要自信。

微课制作技巧与方法?

一:准备工作

1、Microsoft office或WPS office

2、PPT教学方案

3、摄像头和麦克风

4、微课制作工具

二:PPT内容

1、以教为主,当好辅助

2、简洁凝练,要点突出

3、层次清晰,逻辑严密

4、尽量选择教学的重点、难点。

5、了解教学需求、了解学生需求、激发学生兴趣去设计。

6、知识点的选择要细,3到20分钟内能够讲解透彻。

7、知识点要准确无误,不允许又文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。

8、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。

微课和试讲的区别微课和说课的区别?

微课和试讲的区别在于:意思不同、讲解内容不同。

一、意思不同

1、微课:是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

2、试讲:是模拟课堂教学,就是给专家、领导讲课,他们测试你的讲课水平和能力。

二、讲解内容不同

1、微课:是教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节讲解,并把这些知识传递给特定的目标人群。

2、试讲:是面对评委的上课,要把教学活动的各个环节全部表现出来。

微课和试讲的区别,微课和说课的区别?

“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。视频一般为5至10分钟。微课的特点是教学时间短;教学内容少;资源容量较小;资源组成/结构/构成情景化;微课的主题突出,内容具体;草根研究,趣味创作;成果简化,多样传播;反馈及时,针对性强。而试讲是模拟课堂教学,就是给专家、领导讲课,他们测试你的讲课水平和能力。试讲时要注意以下事项:试讲时要充分备课,不要做到无话可说。把要讲的内容抓住展开,讲精讲细。注意板书格式。注意仪表,女生着职业装,男生着西服为佳。注意谈吐的方式,语速的快慢,声音的大小。上课下课时的课堂礼仪。

历史微头条爆文技巧?

1.文章的开头和配图的技巧

在老师的指导下,我终于明白:微头条的开头和配图是关键,如果配图一张,就显示三行文字,文章就多了悬念。反之,如果三张,则显示五行文字,一般情况下,建议“一张绝杀”最好。

另外,优质的微头条,一定要符合平台要求,通俗点说,就是整篇文字三七开,故事或者事件只占文章整体的百分之三十,观点或者干货要占到百分之七十左右。

不然,就算你嗨翻天,平台也不会再给你推荐,当然也不会有爆款产生。

为甚麽呢?因为头条的审核机制开始是机器审核啊亲,读者大多只看到开头和配图,点击量便蹭蹭上涨。

三万左右进入第二轮人工审核,如果整体不符合平台要求,就过不了复审关,数据基本上也就不会动了,又何来爆款?

我的好几篇“准爆款”就死在了复审关。我哭会儿去。

微头条爆款技巧:连续多篇爆款、日涨粉三百+、她是怎么做到的?

2.熟知规则,争取让自己的一亩三分地多打粮食。

有句话说,所有不谈钱的写作都是耍流氓。

深以为然。

过千粉后,老师提醒我马上申请开通千粉权益,不然还是不会有银子。

想起以前自己掉的坑,我吓得虎躯一震,无知如我,还愚蠢地认为,只要开通千粉,钱自己就哗哗流进腰包了。

万幸。点击申请后不到十分钟后,所有的权益全部开通。

当时是下午五点多,认真阅读系统通知后,其中“微头条创作收益从权益开通当天开始计算”这句话,更是让我差点笑歪了嘴巴。

当时是下午五点多,我的这条爆款有幸搭上了“当天开始计算收益”这趟末班车,多日来“颗粒无收”的郁闷,也瞬间飞到姥姥家后山去了。

另外,我们还要多参加活动提高收益,比如群里发的打榜商单和头条后台的各种活动。

最近我们汤家军的打榜成绩稳居第一,老师就摘了好几只大瓜,真心羡慕啊!

3、长短兼顾、合理安排时间 

我们写作的小伙伴最常遇到的问题是,不是无东西可写,就是时间不够用,其实,我们可以用短时间写微头条,长时间写图文。

比如我,就抱着娃边追剧边收集素材,然后利用间隙用迅速成文。

另外,爆款虽然难求,但也有一定的套路可循。提高班群里除过老师讲课,班长还会发各种素材,组织拆解一些“爆款”供大家交流学习,同学们一定要珍惜这个机会。 

记得老师说过,你不光要低头拉车,还要抬头看路。写重要,怎么写、写什么更重要。

可以说,我如果一直潜水,根本就不可能有这几篇爆款面世。

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4.给自己点赞。

“干啥啥不行,给自己点赞第一名”,大概说的就是我。

我虽然是个残疾人,但我觉得自己未必不如别人,为了让自己拥有亮点,一直坚持健身,身材保持得不错,我也以此为荣常常给自己点赞。

由于总能找到自己的优点,我的心态特别好,成了朋友口里的开心果。

同样的,写文章时,我们一旦有点小成绩,请记得及时复盘肯定自己。这样,成就感满满的我们,是不是更有勇气“一条道走到黑”?

最后,我想说的是,人都有自己的软肋,都希望得到来自别人的鼓励与掌声。

当有小伙伴向我们请教或者交流诉说时,稍微多点耐心吧。

请相信,当你把光给别人的时候,也会照亮自己的路。因为这些人,将会成为你最忠实的铁粉。

3

罗宾逊在《墨菲定律》中说,乐观的人在每个危机中看到机会,悲观的人在每个机会里看到悲观。

现在,我虽然不能有太多的时间坐在电脑前敲击键盘,但我始终相信,老天给你关上一扇门的时候,一定会打开另一扇窗。

比如现在,我可以抱着娃边追剧边用手机写微头条,感觉是不是很爽? 

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目前,据行家分析,在所有最不受影响的几个行业之中,写作雄踞首位。

大环境下,谋生越来越不易,职场如踩雷步步惊心,失业、减薪如同套在脖子上的枷锁,随时会威胁自己的钱袋,圈子里更是哀嚎声一片。

那么,如果能够拥有写作这项必杀技,我们的哀嚎声是不是就能小点呢?

毛爷爷说:多少事,从来急,天地转,光阴迫,一万年太久,只争朝夕。

评课技巧和用语?

老师在课堂中能够充分扮演组织者、引导者和合作者的角色,不是传授即时方法,而是教给学生解决问题的策略.

创设丰富多彩的情境,为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。

讲好课就是要回答好三个问题:是什么?为什么?怎么办?

语言精练,教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样。

微课和说课的区别?

“微课”中心词是“课”,实质上就是一节课,与常态课不同的是:它时间短,没有学生的真正参与;而“说课”中心词是“说”,以教师的“说”为主,说目标、说教法,说流程……都是在“纸上谈兵”,是针对本节知识,结合设计谈自己的教学思想、设计意图,不是在上课,是依据教学理念告诉大家对于本节知识自己准备怎么上,为什么这么上。

ppt微课和万彩微课的区别?

PPT微课和万彩微课是两种不同的教学形式。PPT微课是基于PPT为主要教学工具,内容以文字、图像、动画等富有表现力的元素为主。万彩微课是基于互联网技术的全新教育模式,它以视频为主的教学方式,包含了多种多样的形式,如动画、声音、图像、互动、翻译等等,通过丰富有趣的形式来吸引学生的注意力,增加学生的兴趣,提高效果。PPT微课和万彩微课都是现代教育科技不断更新换代的产物。它们各自有着自己的优缺点,选择哪种教育形式,应该根据具体情况来确定。在选择教育形式时,要综合考虑课程内容、授课目标、学生需要等多个方面因素,选择最适合自己的教学方式。

绿茶制作方法和技巧?

在农村的基本流程是:采摘--精选---杀青--烘制--培干--装袋--成品。

01.一叶一叶采摘(工序一)

02.新鲜的叶温润爱人

03.茶叶虽然是卖的,但是茶农总是把它们放在干净的匾里。然后进行精选,剔除残根和老叶。(工序二)

04.剔除下的残根和老叶

05.放入制茶机中进行杀青。(工序三)这种茶机需要电做动力,需要木炭在燃料,通过摇臂来回撞击,进行翻炒。

06.工作中茶机

07.已经杀青后的茶胚,即将进行烘制。

08.烘干箱烘干。(工序四)这种烘干箱为自制的,里面有上下四层,每脚踏一下,下面一层自动上移一格,有些半自动化的样子,它充分体现人民的创造性。

09.打老烘---就是培干,上道工序烘干后的茶叶,有受热不均、干湿不一的现象,在这道工序经过文火慢慢培干,茶叶经放。大型茶叶企业据说采用风干的方式,虽然快但是没有这种方式培干出来的茶香,因为它采用的是上好的栗树炭做燃料的。

10.计重装袋

11.封口后变成成品

商标制作方法和技巧?

商标制作方法的技巧包括商标的图标设计和编辑印刷

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