人教版小学英语有哪些公众号？

人教版小学英语有哪些公众号？

刚考研结束，被广外录取了，期间除了公众号鸡汤撑了半条命，还有几个经常用的英语公众号。 1. 读看英文杂志 这个公众号是广外师兄的公众号，之前在论坛上看了他的经验贴，因为广外的考试要看很多报刊提高阅读，所以就加了他的微信群，直接在里面拿PDF杂志了，后来关注了公众号精读，词条积累很重要，最后写作与翻译考了130分，非常感谢他。 2. MTI 这个主要是给翻译同学推荐的，里面是散文翻译居多，作者分析很详尽，对学习翻译提供了很多思路，有时候自己想并不能面面俱到，其他人的补充很重要。 3. 英文悦读 这个公众号大家都知道的了，魏老师真的是大神，他的文章可以接触你学英语麻木多年的大脑，让你知道原来事实是这样。

人教版小学语文公众号哪个好？

人教教材培训：语文教材方面的东西，很多哦。

小学语文：有各个版本的语文教材的讲解。

小学语文教师杂志：《小学语文教师》创刊于1981年，为全国中文核心期刊和国家新闻出版署的“双效期刊”并连续六届被评为最佳优秀期刊奖。关注小学语文教师群体精神成长！

初中英语公众号排行榜？

1. 目前并没有一个官方的初中英语公众号排行榜，但是我们可以通过一些途径来了解一下比较优秀的初中英语公众号。首先可以在搜索引擎上搜索相关关键词，比如“初中英语公众号推荐”、“初中英语公众号排名”，查看一些公众号排行榜的文章，了解一下其中推荐的公众号。其次，可以听一些初中英语学习者的建议，了解他们平时常用哪些公众号进行学习。最后，在微信公众号平台上搜索相关关键词，按照阅读量、点赞数等指标进行筛选，也可以找到一些比较优秀的初中英语公众号。

2. 如果你想了解一些常用的初中英语公众号，以下几个公众号值得一提。第一个是“初中英语词汇堆”，它会定期更新一些常用的初中英语词汇，并给出相应的例句和解释，让学生能够更好地记忆和理解。第二个是“初中英语句型积累”，该公众号会分享一些常用的句型和短语，并加以解释和使用方法，帮助学生掌握初中英语中较为复杂的语法结构。第三个是“初中英语听力训练”，它提供一些适合初中学生的听力材料，并给出听力理解问题和答案，让学生通过反复听写和练习来提高自己的听力水平。

3. 总之，初中英语学习者可以通过多种途径来了解、筛选和选择比较优秀的初中英语公众号。在选择时最好结合自己的学习需求和兴趣，选择适合自己的公众号进行学习。

人教版初中英语成语？

　　1.爱不释手fondle admiringly

　　2.百闻不如一见（眼见为实） Seeing is believing.

　　3.比上不足比下有余 worse off than some, better off than many; to fall short of the best, but be better than the worst.

　　4.笨鸟先飞 A slow sparrow should make an early start.

　　5.不眠之夜 white night

学初中英语的公众号哪个好？

有很多优秀的初中英语学习公众号可供选择。其中一些受欢迎的公众号包括“英语学习秘籍”、“英语那些事儿”和“英语小课堂”。这些公众号提供丰富的学习资源，包括词汇、语法、听力和阅读等方面的内容。它们通常会分享有趣的学习方法和技巧，帮助学生提高英语水平。此外，这些公众号还会定期发布练习题和考试技巧，帮助学生备考。选择一个适合自己的公众号，可以提高学习效果，加强对英语的理解和运用能力。

人教版初中英语课本全称？

人民教育出版社初级中学英语教程

初中英语人教版必背课文？

一、七年级上册

1. U1 P5Section B 2b

2. U2 P11Section B 2b

3. U4 P23Section B 2b

4. U5 P29Section B 2b

5. U8 P47Section B 2b

6. U9 P53Section B 2b

二、七年级下册

1.U1 P5Section B 2b

2.U2 P11Section B 2b第二段(考查第二段,建议有能力的学生背诵全文)

3. U4 P23Section B “Dear Dr. Know那段”

4. U5 P29Section B 2b第3段

5.U7 P41Section B 2b

6.U8 P47Section B 2b

7.U10 P59Section B第2、3段

8.U11 P65Section B 2b Helen’s diary

三、八年级上册

1.U1 P5 Section B 2b第二则日记

2.U2 P12 Section B 2b para1, 2, 5

3. U3 P21 Section B 2b Jeff Green(建议三篇背诵,考试只考查Jeff Green)

4. U4 P29 Section B 2b para 3

5. U6 P45 Section B 2b para 2

6. U7 P55Section B 3a “In 20 years, I think …go to Australia.”

7. U10 P78Section B 2d “Students often have …a lot of experience.”

四、八年级下册

1. U2 P11 Section A 3a para 2 , 3

2. U3 P22Section B 2b Para 2 I think it is important for children to learn how to do chores... ... ... ... do their part in keeping it clean and tidy。

3. Unit 5 P35 Section A 3a Para 2 and Para 3

4. Unit 6 P43 Section A 3a Para 2

5. Unit 7 P54 Section B 2b Para 4

6. Unit 10 P75 Section A 3a Para 2

五、九年级全一册

1.Unit 1 P3 Section A 3a 第二段

2.Unit 3 P22 Section B 2b最后一段

3.Unit 5 P35 Section A 3a 第二段

4.Unit 6 P44 4c “ The telephone … around the world”

5.Unit 7 P52 4b “ Should teenagers … live with their parents”

6.Unit 8 P59 Section A 3a 第二段

7.Unit 10 P764b“Each country has …understand another culture.”

8.Unit 13 P100 4b “ People … Let’s take action now!”

人教版初中英语学了哪些从句？

人教版初中英语主要学习了定语从句，宾语，从句状语，从句同位语，从句表语，从句名词性，从句从句，定语从句，宾语从句和状语从句三大从句，是初中英语的重要的知识点，学生们一定要在初中阶段把这三种句型掌握好，因为他在我们的高中阶段还要进一步的啊学习，所以要打一架很好的基础

人教版初中英语课时划分？

以人教版为例，我一般这样划分，A部分1a～2 d 为第一课时听说课，3a~4d 为语法课，B部分1a~1c为听说课，2b之后为阅读课。self check部分为复习课。当然年级不同，课时划分略有不同，毕竟高年级阅读课多一些。可以对教材整合。

人教版初中英语语法汇总？

一、词类、句子成分和构词法：

1、词类：英语词类分十种：

名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.

2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it .

3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange .

4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.

5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .

6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.

7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the.

8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.

9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.

2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)

2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)

3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)

4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词)

有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)

有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)

5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：

Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力)

7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)

☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？)

3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。

1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。

2、派生法：

(1)派生名词：①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge

(2)派生形容词：①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious

(3)派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。

3、转换法：

(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。

(2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。

(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。

(4)形容词→副词,如：early→early, fast→fast等等。

(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。

(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。

二、名词：

1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：

1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。

专有名词中实词的第一个字母要大写。

如：Beijing, Tom, the People’s Republic of China(中华人民共和国)

专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如：the Great Wall(长城)

姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。

2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如：pupil, family, man, foot.

普通名词又分为可数名词和不可数名词。

▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如： box, child, orange；

▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water, news, oil, population, information .

2、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。

1、名词由单数变复数的基本方法如下：

①在单数名词词尾加s。如：map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables.

②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches.

[注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。如：photo→photos, piano→pianos.

③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families, city→cities, party→parties.

④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives.

2、不规则变化：man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese

不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk.

3、名词所有格：

1、 名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下：

(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如：Childern’s Day(儿童节), my sister’s book(我姐姐的书)

(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如：Teachers’ Day(教师节)

(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s. 如：

today’s newspaper(今天的报纸), ten minutes’ break(十分钟的课间休息),

China’s population(中国的人口).

(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。如：

a fine daughter of the Party(党的好女儿).

2、[注解]：

① ‘s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：my aunt’s(我阿姨家), the doctor’s(诊所)

② 两人共有某物时,可以采用 A and B’s 的形式,如：Lucy and Lily’s bedroom(露西和丽丽合住的卧室)

③ “of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：a friend of my father’s(我父亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友)

4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：

1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即：主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式：如：The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明)The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷)

2、集体名词(如family, class, team, group, row, police, school等)做句子主语时,

1 如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：Class Three is a very good class.(三班是好班)