幼儿园防诱拐教案及反思？

幼儿园防诱拐教案及反思？

幼儿园今天请了家长志愿者来扮演坏人，拐骗小朋友，结家幼儿被陌生人用棒棒糖，玩具，我是你妈妈的朋友，骗走了好几个，通过防拐演练，意识到了安全教育的重要性，以后要和家长一起做好家园共育，多给孩子们讲不能和陌生人走，不吃陌生人的东西，遇到陌生人带走要找老师和保安叔叔

howwasyourschooltrip教案及反思？

回答如下：教案

主题：我的学校旅行

目标学生：初中生

课程时间：1小时

教学目标：

1.学生能够描述他们的学校旅行。

2.学生能够使用一些形容词来描述他们的感受。

3.学生能够给出他们最喜欢的部分，并解释原因。

教学步骤：

1.引入：介绍课程主题“我的学校旅行”

2.活动1：先让学生自己写下他们学校旅行的经历和感受。

3.活动2：随机选择几个学生分享他们的经历和感受。

4.活动3：让学生找到自己的感受，并使用形容词来描述它。

5.活动4：让学生分享他们最喜欢的部分，并解释原因。

6.作业：让学生写一篇短文，描述他们最喜欢的部分，并解释原因。

反思：

这节课的教学目标是让学生学会描述他们的学校旅行，并使用形容词来描述他们的感受。通过这些活动，学生们能够更好地了解如何描述他们的经历和感受，并且能够更好地理解他们的感受。

在教学中，我使用了一些让学生自己思考和分享的活动，这些活动不仅能够让学生更好地思考和表达，还能够让他们更好地理解他人的想法和感受。同时，我也让学生写一篇短文，这样能够让他们更好地练习写作能力和思考能力。

在以后的教学中，我会更加注重学生的思考和表达能力，并且在教学中更好地引导他们思考。同时，我也会更加注重让学生参与到教学中来，并且让他们更好地理解他人的想法和感受。

幼儿园中班粘土月饼教案及反思？

动手学会自制月饼。

知道做月饼都需要的材料。

活动准备：澄粉、糖浆、食盐、调和油、各种馅、月饼模、烤箱。

活动过程：

1、小朋友们中秋节要到了，我们过中秋吃什么了？

2、小朋友记忆力真好，知道要吃月饼。

3、我们在家吃的月饼是不是都是买好的，回来开袋就能吃啊？

4、买一袋月饼就一种馅，那我们想吃别的馅是不是还得买，吃不了就会坏掉。

5、月饼坏了，还能吃了吗？不能吃了怎么办？扔掉还浪费。

6、咱们今天就把这个问题解决了好不？那应该怎么办哪？

7、有办法了，想知道是什么办法不？我们自己在家做就行了。

8、小朋友们不会做啊！那我们学会就行了，想不想学啊？

9、我们来准备做月饼需要的材料——有澄粉、糖浆、食盐、调和油、各种馅、月饼模、烤箱。

10、小朋友们材料都准备好了吗？都认识了在做的时候不要用错哦！

11、中秋月饼的做法——把糖浆和水搅拌均匀，最后掺入澄粉揉和在一起。

——拿出准备好的馅，把准备好的都揉成圆团。

——拿起面团进行包馅，要把馅完全包好。

——包好的要放在月饼模压好，成型后拿出放在烤盘上，放进烤箱。

12、小朋友手中的月饼都做好没啊？我们一起放进烤箱里吧！你们自己在家的时候，可不许用烤箱，烤箱会烫坏小手的。

13、你们听烤箱叮的一声，我们的月饼烤好了，你们靠边老师把月饼拿出来，你们离远点小心烫到你们，闻闻香不香啊？

14、自己做的月饼好吃不啊？那回家要教家人做月饼，这样中秋节就不用买月饼了。

活动结束

教学反思：

设计这节课的目的，让幼儿认识月饼的制作方法，让幼儿的制作做进一步的装饰。但在实际制作月饼时，有些小朋友无从下手，对这些小朋友老师要多在旁边指导，才能完成制作。

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幼儿园中班安全小心鱼刺的教案及反思？

  1.让学生懂得吃鱼时一定小心，一旦被鱼刺卡住喉咙，会给你带来痛苦和烦恼。 

2.让学生简单了解被被鱼刺卡住喉咙的处理方法。 教学过程： 

一、阅读教材中第14页的安全小故事，明白道理：   

    小朋友吃鱼的时候一定要小心，一旦被鱼卡住嗓子，会给你带来痛苦。 二、贴心小提示 

1. 被鱼刺卡住喉咙后，不要慌张，也不要把手或筷子伸进嘴里去挖。 2.鱼刺卡得不深时，用长镊子可以夹出来。但去掉鱼刺后，仍然会有鱼刺卡住喉咙的感觉，这时可以喝一点儿水，观察一段时间。 

3.如果鱼刺卡得很深，从外边看不到卡在哪里，应及时去医院请医生帮忙。

幼儿园中班教案花花布教学及反思？

幼儿园中班教案花花布教案及反思

　活动目标：

　　1、用红、黄、蓝颜料制作“花花布”。

　　2、感受两种颜色交叠之美。

　　3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

　　4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

　　5、培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：

　　多种颜料、湿巾或手帕纸、围裙、抹布、轻音乐、报纸等。

　　活动过程：

　　一、导入主题

　　今天老师给爱干净的`孩子带来了一块小手帕。

　　二、课件欣赏

　　1、这是一块什么样子的手帕（方方的、白白的），怎样让这块手帕变得更漂亮？

　　认识这些颜色宝宝？

　　请一个幼儿总结一下。（红的、黄的、蓝的）

　　你喜欢什么颜色？（红色）喜欢红色的孩子一定很热情。

　　你喜欢什么颜色？（黄色）你喜欢跟香蕉皮一样的黄色。

　　什么是蓝色的呢？（大海、天空、海豚……）

　　三、动手玩乐

　　听，是谁在说话？（故作神秘，并模仿手帕的声音）我也要变漂亮，我也要变漂亮。（拿出手帕）

　　让手帕变得漂亮，试一试。（请几个孩子上来装饰）

　　小结：点评。

　　他们装饰的可真漂亮。那我也来试一试。（编儿歌）

　　不要让颜色宝宝跳到你的身上或地上。

　　四、展示分享，活动结束

　　做完了的小朋友自信大胆的把你的漂亮手帕拿起来。给其他小朋友和老师看看。

　　活动反思：

　　美术教学本身是艺术教学，而艺术教学就更需要讲究教学的艺术性，以体现艺术的美。小班孩子对事物的美感、形象思维还处在启蒙阶段，缺乏相应的表现能力，若任凭孩子自由发挥，而没有正确的示范、引导，那么就会出现空有过程而没有结果的局面，从而使孩子失去学习的兴趣，不利于孩子美术表现力的发展。

动物的牙齿教案及反思？

例如：河狸的牙齿锋利如铁可以用牙齿咬断树木，俢建新家，老虎是食肉动物，吃肉的时候会用牙齿磨碎，海象有对大门牙，虽然不是用来吃东西，却是挖掘蛤蜊的工具，斑马喜欢吃草，牙齿又钝又平可以用来磨碎青草，松鼠喜欢吃硬硬的核桃，可以用来咬碎核桃。

剪纸蜻蜓教案及反思？

一、教学目标:

1、学习对折剪蜻蜓轮廓。

2、会把蜻蜓身上的花纹用三角形镂空。

二、教学准备:

人手一把剪刀，蜻蜓的剪纸材料每人一份。

三、教学过程:

1、创设情景，激发兴趣。

2、观察范例，比较不同的花纹。出示课件

蜻蜓的翅膀上的花纹是怎么样的,

三角行的镂空。

3、学习镂空

师发给每个学生一张画有三角形和圆形的纸，学习镂空

4、实际操作

给学生蜻蜓的范例，学生自己操作。剪好后把作品贴起来，画上背景。

教案反思

在学习实践中要注意提醒幼儿安全的使用剪刀，以免发生意外。让幼儿在剪纸过程中了解中国的剪纸艺术。

尾巴故事教案及反思？

活动目标：

1、通过对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描述。

2、结合已有的经验续编故事，发展想象力和创造力。

3、培养幼儿的好奇心。

4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

5、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。

活动准备：

1、故事背景图一张，录音磁带一盒，动物的贴绒教具若干，动物头饰若干。

2、事先丰富有关动物的知识。

教学反思：

本节课通过出示图片及观看课件，让小朋友认识了几种动物，这样激发幼儿课堂兴趣，并了解到每一种小动物的尾巴都是有作用的，而且不同的小动物其尾巴的作用是不同的，更不能没有尾巴。小朋友听得很认真，课堂兴致很高。

故事：

小鸡的尾巴太小了，他很不开心。小鸡问花牛："能送我一条尾巴吗？""我只有一条尾巴。"花牛说，"你瞧，我的尾巴可以赶跑苍蝇！"小鸡问小猴："能送给我一条尾巴吗？"小猴说："我只有一条尾巴，你睢，有了长尾巴，我可以挂在树杈上睡觉！"没有要到尾巴，小鸡伤心地回家了。后来，小鸡长大了，成了大公鸡。瞧，他也有了美丽的尾巴。

纸杯投影教案及反思？

纸杯投影教案反思拿一个一次性纸杯，挖个洞，放一个手电筒，然后照在墙上，光的折射。

洗茶具教案及反思？

茶具是为了我们服务的，而不是我们去伺候的。