石头的由来幼儿园教案?
石头的由来幼儿园教案?
石头是一种十分容易获得的活动资源,曾经在活动中利用过它,孩子们在活动中意由未尽。由此想到设计这一活动:小小石头艺术家。一方面满足幼儿玩的兴趣,另一方面使幼儿对已接触到的美工技能(涂画、粘贴、搓捏、压印等)得以巩固,在他们的尝试中感受动手的快乐。
幼儿园石头人游戏教案?
设计意图:
中班幼儿非常喜欢跑,跳等,且能自主的参与到户外游戏中去。并且在跑,调和运动协调方面也有了很大的提高,这节课设计主要是强化幼儿的快跑,平衡和躲避能力。使幼儿能够快速的反映,并对此作出相应的逃避,培养了幼儿的自我保护的意识和能力。同时也锻炼了幼儿的斗争意识。
活动目标
1、培养幼儿的快跑,平衡和动作的灵敏性。
2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。增强了幼儿的自我保护意识和能力。
活动准备:
石头卡片若干 狼的头饰两个
活动过程:
教师带幼儿到户外地场,指导做简单的热身动作。并和幼儿一起布置好场地。
1、游戏导入
小朋友,我们都知道大灰狼非常凶狠可怕,如果我们见到了大灰狼,我们该怎么办?幼儿纷纷说出自己的想法,教师指导性的说出,藏起来,不让大灰狼看到,并延伸的说,如果我们都变成了石头人,大灰狼还会吃我们吗?(幼儿回答,不会),因此今天我们就做一个石头人的游戏好不好??(幼儿回答,好)。
2、教师首先说明游戏的规则和过程,并和一名幼儿一起模拟(石头人)的玩法,其他幼儿认真看。
请两名幼儿扮演狼,其他幼儿分散站在场地上,并于“狼”拉开距离,石头卡片也分散的放在场地上。游戏开始,教师发出信号后,幼儿四散跑开,狼在后面追赶,偷跑的幼儿必须赶紧找到“石头”,只要头上顶着“石头”,活着用手抓住“石头”,或者踩着“石头”,就变成“石头人”了,“狼”就不能再抓他了,如果被“狼”抓住了,下次就扮演“狼”,游戏继续开始。
3、幼儿开始游戏游戏
将全班幼儿分成两个小组,每个小组安排了一只狼和10多名幼儿。幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始,可适当让幼儿换角色进行游戏。
4、游戏结束
师生共同收拾场地,带回教室休息。
活动反思
“石头人”游戏对幼儿来说,很刺激,是个有点冒险的游戏,所以幼儿们精力都很集中,专注,在这个游戏中,幼儿学会了保护自己,强化了身体机能。也进一步获取了游戏的快乐,增强了战胜敌人的勇气自信心。
幼儿园科学领悟薰衣草教案?
活动目标:
1、理解故事内容。 感受兔妈妈与小兔子间浓浓的情意。
2、发展扩散性思维,尝试以具体的动作、语言来表达情感。
3、感悟真挚深切的“爱”,勇敢表达出来。能感受父母长辈的爱,懂得感恩。
活动准备:
绘本课件;故事配乐;大海、柳树、月亮星星、围巾等图片;合肥字卡。
幼儿园科学吹棉花教案?
我个人认为幼儿园科学吹棉花教案设计符合幼儿身心认知规律、在做中探索、在探索中发现、激发了幼儿爱科学、学科学的积极性。
幼儿园科学魔力盐水教案?
以下是一个幼儿园科学魔力盐水的教案:
教案名称:科学魔力盐水
教学目标:
让幼儿了解盐水的特性和变化。
培养幼儿的观察力和实验探索能力。
培养幼儿的科学思维和动手能力。
教学准备:
盐
水
透明容器
搅拌棒
幼儿园实验室或教室
教学过程:
导入:与幼儿讨论他们对盐水的认识,引导他们描述盐水的特点和用途。
实验演示:将一些水倒入透明容器中,让幼儿观察。然后,逐渐加入盐并搅拌,让幼儿观察盐水的变化。
提问引导:引导幼儿思考为什么盐可以溶解在水中,为什么盐水的味道会变咸等问题。
小组探究:将幼儿分成小组,每组给予一些盐和水,并让他们自己尝试制作盐水。鼓励他们观察和记录盐水的变化。
分享和总结:让每个小组分享他们的观察结果,并总结盐水的特性和变化。
教学延伸:
可以让幼儿尝试用不同温度的水制作盐水,观察是否会影响盐的溶解速度。
可以让幼儿尝试用不同种类的盐制作盐水,观察是否会影响盐水的味道和溶解度。
可以引导幼儿思考盐水的应用,例如在烹饪中的作用、海水中的盐度等。
教学评估:
观察幼儿在实验过程中的参与程度和观察记录的准确性,以及他们在分享和总结环节中对盐水特性和变化的理解。
注意事项:
确保幼儿在实验过程中的安全,避免他们误食盐或者将盐水溅到眼睛等敏感部位。
在实验前提醒幼儿不要尝试喝盐水,以免过量摄入盐分对身体健康造成影响。
需要教师的指导和监督,确保实验过程的顺利进行。
这个教案旨在通过实验和观察,让幼儿了解盐水的特性和变化,培养他们的科学思维和实验探索能力。在教学过程中,教师可以根据幼儿的兴趣和能力进行适当的调整和延伸。
幼儿园科学教案植物?
活动目标
1、认识更多的植物。
2、为植物做卡片。
3、欣赏几种有趣的植物
4、种植一种喜欢的植物。
5、介绍植树节。
活动重难点
为植物做卡片、种植一种喜欢的植物。
活动准备
几种植物的图片(梅兰竹菊)、一盆含羞草、有关植物(如猪笼草)的视频。
活动过程
一、活动开始
1、小朋友,你们认识哪些植物?
2、小朋友们请把你们认识的植物画出来,并把它们介绍个大家。
2、今天老师给你们带来一些植物的图片,你们来看看是什么植物?(出示植物的图片)
二、活动进行中
1、让小朋友根据图片说出梅兰竹菊分别有哪些特征;
2、介绍梅花、兰花、菊花分别在哪个季节开放;
3、带小朋友在幼儿园以及周围参观植物,介绍植物特点;
4、回到到教室中,拿出带来的含羞草给小朋友观赏、触碰,看含羞草因触碰而收缩的有趣过程;
5、给小朋友观看有关植物的视频,!.来源:屈老.师教案网!如猪笼草食虫过程等。
三、回家任务
1、让小朋友在家长的帮助下为幼儿园里的植物制作介绍卡片,挂到相应的植物上;
2、选择一种自己喜欢的植物进行种植。
四、活动后续
1、观察小朋友们种植的植物,一段时间后带到幼儿园,大家共同欣赏;
2、鼓励小朋友们在每年的植树节都进行植树活动。
幼儿园科学小实验教案?
幼儿园科学小实验的教案,首先我们要知道我们要举行幼儿园科学小实验的时候,我们要把材料的设置比较简单,因为太难的话小朋友操作不了,接下来我们要把课程目标给它读透读通,然后根据我们的课程目标去进行我们的课堂设计,就完成了我们的小学教案。
中班科学有用的石头教案反思?
一,中班科学课有用的石头教案,写的非常好,他从方方面面介绍了石头有用的价值,从侧面分析,正面分析等使整个思路和方法和措施都很到位,让中班的每位同学都做到了并且认识了有用石头的过程
二,有用的石头,从目标内容和考核结果来看,都做的比较到位
幼儿园石头的形成教案?
小小石头艺术家。一方面满足幼儿玩的兴趣,另一方面使幼儿对已接触到的美工技能(涂画、粘贴、搓捏、压印等)得以巩固,在他们的尝试中感受动手的快乐。
让小班幼儿进行造型活动是有一定困难的,所以活动的目标定位于愿意利用石头塑造,体验动手的乐趣,从中获得自信心与成功感。
活动以观察小动物的石头作品开始,让幼儿在一种自由的形式中去寻找去发现,并学习在老师的引导、帮助下去思考总结。
同样幼儿尝试也是以自由的形式进行,即让幼儿自主的选择跟哪个小动物学本领。
通过幼儿介绍自己的作品一方面培养幼儿的语言表达能力,同时使幼儿感到自己本领的大,与同伴一起分享成功的喜悦。
幼儿园科学留声器教案?
讲课目标,让同学们掌握小实验声音传播,并且掌握小实验声音传播的方法,步骤以及声音传播的原理,激发孩子们的誓言兴趣,
从内容分析上来说,老师,可以把这个实验的方法,步骤以及在实验中所有注意的问题,一一给孩子们讲清楚,老师先示范性的做,学生模仿然后孩子们在亲手去做完成任务,在评价方面,对这个实验的结果进行考核,做得好的同学给予掌声