如何做好幼小衔接？ 孩子如何做好幼小衔接？

如何做好幼小衔接？

做好生理准备，要具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯，能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁，会动手整理好自己的物品，能沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况。

做好心理准备，对于即将离开幼儿园进入小学的幼儿来说，这是他们人生的一个转折点，他们由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，所适应的以游戏为主要形式的活动改变为学习为主要形式的活动，课后还要预习、复习功课或做作业。

因此，幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。

孩子如何做好幼小衔接？

好多家长都担心孩子零基础进入小学会跟不上，所以早早地开始给孩子各种幼小衔接。大部分的家长都选择把孩子送去游戏衔接班。

我认为幼小衔接班让孩子通过短时间的集中学习，迅速掌握一些基础知识，还可以让孩子提前适应小学的课堂模式，是挺好的。

但是有利必有弊，孩子毕竟还没到真正上小学的年龄，早早就承受这种有任务有压力的学习，难免会感到枯燥，甚至丧失了学习的兴趣。所以我没让我家大妞去上幼小衔接班。而是平常在家里从几个方面给她做一下幼小衔接：

1、书写方面

从大班下学期开始，先每天10分钟，练习基本笔画和简单的汉字书写以及数字0~9的书写，同时纠正错误的握笔和坐姿，养成良好的书写习惯。

2、拼音方面

拼音也是大班下学期开始的，每天也是差不多十分钟的时间，前面单韵母比较简单，没几天就会了，后面的复韵母比较难一点，一天两个。到学期结束的时候，会认声母韵母和四声调以及拼读一些简单的音节。我也没使用什么高大上的教材，就是用这本《幼儿拼音速成》，可以用小大人点读笔点读的。

3、识字方面

我们从小就坚持亲子越读，从小到大看了很多绘本了，在看绘本的过程中，已经自然的会认很多常用的字了。但是我觉得暑假时间比较多，可以适当再提高一下认字量。就给她看了《悟空识字》的APP，每解锁一课6个字，差不多半个小时。整个暑假下来，识字量有了很大提高。

4、数学方面

没有刻意练习，生活中处处是数学，只要平时注意引导和启发就可以了。看时间的时候引导认识钟表学会看时间，买东西的时候引导简单的计算和数量对应等等。至于那些比大小，比高矮，认形状，找规律等方面的知识，平时在玩游戏玩玩具的过程中都可以得到一定的积累。

5、英文方面

从小就看了一些原本的绘本，很多动画片也是看英文原版的，比如：《小猪佩奇》《汪汪队》《恐龙列车》《查理和罗拉》，《跳跳蛙》系列等等，自然习得一些简单的对话了。

前年开始看《叽里咕啦》儿童英语启蒙APP，他们设计启蒙路线的自然拼读课程很不错，我家大妞很早就会26个字母的发音以及大小写了，还会认一些简单的单词。我觉得足够应付一年级了。

8、体能和作息方面

上了小学体育课不像幼儿园都是游戏活动，有很多项目要学。所以我们这个暑假开始，尽量每天早上都早起去附近公园跑跑步，跳跳绳，锻炼一下体力。还顺便养成了早睡早起的习惯。

上小学时间比较严格，天天都不能迟到，如果不能早点起来，连早饭都来不及好好吃，怎能能开始一天的学习呢。

总之，我觉得幼小衔接有必要，但是不一定要去外面上课。以上就是我的做法，希望可以给你参考下。

论述如何做好幼小衔接工作？

首先让孩子知道学前班和一年级的不同，其次让孩子从心理上明白上一年级就大了，已进入了学习阶段

如何立足课程教学做好幼小衔接？

例如：加强幼儿的学习兴趣、学习习惯及学习能力的培养。对幼儿学习兴趣的培养应重于幼儿知识的学习。幼儿末期和学龄初期的幼儿，随着知识的不断渗透和经验的不断积累，知识的获得相对于学习知识的兴趣要容易得多，而恰恰是学习知识的兴趣能引导幼儿学会学习、乐于学习。

解决好幼小衔接问题，就要摆脱“智育至上”的错误观念，通过多种手段培养幼儿对学习产生兴趣和良好的学习习惯，让幼儿学会自我更新知识，提升幼儿的自我学习能力。

做好幼小衔接,我们如何做？

一是引导孩子建立对小学的憧憬和期待。比如，幼儿园可以组织参观小学的活动，开展“我要上小学了”的主题教育活动。家长与孩子聊天时，有意识地聊一聊学校的事情，由衷地祝贺孩子长大了，要成为一名小学生了，让孩子从成人的口吻中，感受到成长的自豪，从而增强自信心，内心产生羡慕小学生，想当小学生的愿望。

二是培养孩子的独立意识和自理能力，小学的学习生活与幼儿园生活存在较大差异，很多事情需要孩子自己做，遇到问题和困难，自己要想办法解决。因此，无论是家庭还是幼儿园，都需要培养孩子基本的自理能力，并逐步地培养和树立“独立意识”。

三是培养孩子的专注力。小学低年级学生，学习成绩不好，往往并非智力落后，而是由于注意力涣散，精神集中不起来。因此，在大班下学期，幼儿园应追随孩子的兴趣，营造适应的环境、投放丰富材料，培养幼儿探究、专注学习的能力。家长则可以与孩子一起看看书、下下棋、玩玩拼图游戏，这些活动，都是需要集中注意力才能进行的，对培养孩子的专注力很有益处。

如何做好ppt课件？

1、首先在电脑中点击鼠标右键选择“新建”中的“PowerPoint演示文稿”。

2、双击打开新建的PPT文件进入PPT的编辑页面。

3、然后在空白的页面中点击鼠标右键，选择“设置背景格式”选项选择背景样式。

4、然后点击“插入”选项卡中的“文本框”或者“艺术字”。

5、在文本框内输入文字内容，进行课件的主要内容的编辑。

6、编辑好多页的PPT之后可以对页面进行美化操作，点击“插入”“图片或者图形”美化页面。

7、如果需要在播放时增加切换效果，可以点击“切换”中的效果选项即可。

如何幼小衔接？

      我的小女儿明年要上一年级了，她的姐姐已经经历了小学及初中阶段的学习，所以作为家长也积累了一点经验，希望与各位老师和家长共同学习。

一、入学心理准备

       了解学校生活是入学前家长所需要做的重要工作之一，带着孩子一起感受学校生活，对孩子能够积极入学，快速融入校园生活非常有帮助。孩子的姐姐小学阶段是在中心小学就读，孩子也说要和姐姐在同一个学校读书，平时让姐姐讲一下当年上小学的趣事，在哪个班有哪些老师，校园里哪里最好玩，激发孩子对上小学充满向往和期望。而且，幼儿园老师会在大班最后一个学期带孩子们参观小学，让孩子亲身体会一下学校里宽大的校舍饭堂，熟悉校园环境，小学生上课时良好的课堂秩序，使孩子对小学生产生敬仰羡慕的心情。

二、家庭学习环境准备

      家长在孩子心目中，就是她的榜样，特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，＂近朱者赤，近墨者黑＂所以家长应率先热爱学习，以自己的言行熏陶子女。姐姐当时读一年级时，因为那时智能手机还未普及，我们每天都会抽一些时间看书，潜而墨化的影响了姐姐，她也非常喜欢看书，上小学后语文成绩非常好，六年级时还在校刊上发表了文章，我觉得这个喜欢读书的习惯会影响她的一生。然后，为孩子准备好学习用品，桌椅书柜台灯，营造良好的学习氛围，尽量让孩子在一个安静整洁独立的空间学习。

三、生活和学习习惯的形成

      学习习惯是在小学低年级就形成了，所以好多学习习惯是上学前就开始准备的，早睡早起，遵守学校校规，爱护校园一草一木，正确使用文明礼貌用语。要爱护书籍与文具，学会自己收拾书包、整理文具盒，正确的握笔姿势和看书、写字姿势。教育孩子上学放学注意安全，遵守交通规则，注意饮食卫生安全，在校内活动不能追逐打架，家长接送要事先同孩子约好接送地点，嘱咐孩子家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走，去同学家一定要先同家长商量等等安全事项。

      还有几个月，孩子就将升入小学，家长要及早为孩子幼升小的过渡做充分准备，使孩子学会学习、学好习惯、学会守纪，早日融入校园生活。

简述怎样做好幼小衔接？

做好幼小衔接，主要就是把一年级的知识提前做好预案，让幼儿园毕业的孩子大概了解适应就可以了。

幼小衔接数学怎么教ppt？

一、准备PPT：

1. 根据教学内容，制作PPT，结合课堂实际，编写适当的提问。

2. 编辑PPT中的素材，使其更具有趣味性，帮助孩子们更易于理解和记忆。

3. 将实际操作融入PPT中，例如实物模型分析、练习等，让孩子们熟悉数学概念，培养动手能力。

二、教学时：

1. 在教学中多设计启发性问题、让孩子们自己探究和推理的环节，培养孩子的思维能力。

2. 利用PPT中的图片，让孩子们对数学概念进行形象的认识，从而更加深入的理解数学知识。

3. 对每一节课的学习内容进行汇总，让孩子们对数学概念有一个全面的认识，达到理解数学概念和掌握数学思想的目的。

幼儿园如何做好幼小衔接？

1、到了大班最后一个学期的两个月，在学习习惯上有重点的训练，比如教孩子整理书包和文具，自己下课上厕所，知道有事情向老师说出来。

2、可以教孩子正确握笔，进行简单的汉字认读，和数字学习，也可以对班级的课桌椅按照小学来排列。

3、与对应的小学进行联系，带孩子去小学参观，看看小哥哥和小姐姐是如何上课的。