会跳舞的泡泡科学教案评价与反思？

会跳舞的泡泡科学教案评价与反思？

1、自制泡泡水效果不佳，在一定程度上影响了孩子们的探索

　　结果。

　　2、记录表的使用方式可再灵活一些，本次活动我制作了一张大表格挂于黑板供大家一起使用，其实可以尝试让幼儿人手一张，自己将探索结果记录下来。

　　3、在孩子们探索环节我也做到了和孩子们共同探索并探讨，但对个别照顾还不够到位。

　　整个活动孩子们都很投入，看到孩子们脸上露出的喜悦深情，我更开心。吹泡泡活动结束时，孩子们还不舍得放下手中的工具，科学活动太有吸引力了。以后我会组织更多有趣的活动，让孩子们在“玩中学”，我也将不断提高自身教学能力，争取做得更好！

评价与反思怎么写？

本人热情、性格开朗，心理素质较好。能自觉遵守中学生守则，认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能与同学和谐相处，能吃苦耐劳，为集体做贡献。

我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人。

作业评价与反思怎么写？

作业评价与反思

 

我批改学生作业时，一直只是打上对、半对或错然后在最后写上订正。

但我发现，很少同学能及时、认真的订正好。偶尔一次，一位同学的字写的很公整，我在后面写了“你的字写的很公整，请继续保持”。我发现，以后这位同学的字一直写的很公整，而且遇到错误也能及时订正。于是我想，如果能在一些学生的作业后面写上一些鼓励的话，学生就能看到自己的长处和进步，就愿意努力加以改进

反思与评价表达与交流的区别？

反思：反思自己的所作所为

评价：评价一个人或者一件事

表达：表达自己的看法

交流：与别人交流互动

学生自我反思与评价怎么写？

我是的这样的：自我反思与评价:我性格活泼开朗，喜欢帮助同学，为人善良，和同学相处融洽，大家都很喜欢我，我喜欢和同学相处，交流。

我们互相学习，互相帮助。能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动家长反馈意见她是一个开朗的孩子，爱帮助人，对人总是满怀真诚，喜欢发现问题，喜欢读课外书，在学习上求上进，与每一个人相处都十分融洽。

孩子上初一了，各方面表现都很好。好像忽然就长大了，有时间就好好学习，还很注意个人卫生，也能帮助家人做一些力所能及的活，这些都是老师细心教育的结果，我在这里表示感谢，希望老师更严格管教，因为严师出高徒埃需要老师多多帮助，是孩子健康的成长起来ps：我也是初一的

幼儿手指游戏评价与反思？

活动目标： 1.引导幼儿认识五指。

2.喜欢跟着教师做手指游戏。活动准备： 地毯、指偶(用卡纸和皱纹纸制作的手指宝宝)、幻灯片、幼儿围坐在教师周围。活动过程： 1. 导入：(教师提前把指偶戴在手指上)播放幻灯片孙悟空 师：“小朋友，你们看谁来。

幼儿园食谱评价与反思？

活动反思：

吃饭，一个很简单的问题，简单得让我们忽略了对它的关注。其实，一个简单的问题其实是很复杂的。

通过讲解健康食谱一课，我认真查看了学生的“一日三餐”记录表，我发现我们的孩子好多都“不会吃',尤其是早餐，大多是在外面吃点面条或者买个小饼，有的孩子根本就不吃早餐。说是妈妈没有时间给做，让带钱自己买。孩子就自由支配这点早餐钱了，省下来买一些小食品吃

创业机会的识别与评价课后反思？

创业机会的识别与评价这一节课，是非常成功的一节课他以目标的形式完成了这节课的目标并且使学员掌握了创业的机会，识别哪些适合自己，哪些不适合自己的内容，完成的很好，在内容方面，老师搜集了大量的资料把创业机会的识别与评价有关，内容一一写在了黑板上，让学学员熟练地掌握完成的很好，这是一节非常成功的课堂

听课后的评价与反思怎写？

作为教师，必然要经常听课，那么听完课后，课后反思应该怎么写？我们总结了一下，可从五个方面来写：

1.课堂表现方面。

2.老师的教学情况。

3.课堂内容：可以把这种对老师讲课的内容作为反思点，表达出自己看法。

4.比较过去。总结一下优缺点

5.共同交流思想的火花。

多吃蔬菜不挑食的反思与评价？

多吃蔬菜不挑食是一个好习惯能让人营养均衡，我们愿来都很任性挑食，慢慢的时间长了出现维生素缺乏，随之而来的还有便秘，后来在家人的教育下，自己也认识到问题的严重性，现在好了吃蔬菜也不挑食了