中班科学领域倒着数教案？

中班科学领域倒着数教案？

讲授目的，让中班的孩子掌握住倒着数这个方法，并且明白方法和步骤，并独立地完成这项任务

讲授内容，中班科学领域倒着数，作为老师，要把这项内容的层次感方法和要求规则写在黑板上，非常清楚的讲给孩子们，让孩子们明白这个活动的方法，方式和原则，然后再进行动手操作，完成任务

在最后的评价方面，可以将同学们分成组，对于好的同学，给予小红花奖励

中班科学领域神奇的气球教案？

授课目标，神奇的气球，要求同学们认识和熟悉气球到底神奇在哪里？，他的道理和原因，原理是什么？

讲课分析，老师，可以把神奇的气球，它的神奇性有关资料在网上进行搜索，把叔叔的资料进行归类分析，然后清楚地讲给孩子们，让孩子们进行学习，熟练以后可以进行抢答或者分组回答等打赌讲课的目标

评价方面，最好的组合同学给予红心奖励

中班科学领域切切乐教案反思？

切切乐是孩子们在一场生活中常用到的动作。而本节课通过学生看，问，猜等方式，培养学生动手的能力，使学生获得成功感，发展幼儿思维的目的。

考虑到本节课学生的情绪爱好和心理因素，他们巧妙地利用了幼儿求知欲，好奇心，切，喜欢自己，才探索自己动手的特点，让幼儿主动的实现了学习目标。

有用的虫子教案中班科学领域？

有用的虫子教案：课前谈话导入课题，指导幼儿观察虫子的外形特征，观看幻灯片了解虫子的生活习性及用处，提问虫子的用处幼儿回答，教师总结评价，幼儿画画，画出有用的虫子。

中班科学领域教案影子去哪了？

1 影子教案应该是丢失了或遗忘了。2 可能是因为老师忘记备份或者存放的地方不当，导致教案无法找到。3 如果还没有找到影子教案，教师可以与同事协商，重新制定教案，确保课程的顺利进行。同时也需要反思自己备课的管理方式，加强备课的规范化和系统化，以便更好地管理资源。

中班彩虹伞游戏教案？

一、活动设计背景

　　幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效器械，我根据孩子们喜欢新鲜有趣的活动的特点，设计了本节课，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养孩子对体育活动的兴趣。

　　二、活动目标

　　1.锻炼幼儿手指力量，

中班科学取火教案？

授课目标孩子们学会取火这项小技能活动要求孩子们掌握取火的方法方式，并且自己能够独立完成讲课，分析老师可以把取货这个活动的方法，步骤一级在取货中所要注意的安全问题，一步一步的的写在卡片上，发放给学生，让孩子认真学习，并且掌握住理论，然后再进行操作，最后，完成这项任务，两个反馈对于这项活动学得比较好的孩子给予表扬，没有做到的分析及原因，帮其更正到最后完成任务

中班科学开锁教案？

我个人认为中班科学开锁教案设计符合幼儿的身心认知规律、通过科学开锁激发了幼儿的探索精神、激励幼儿学科学爱科学的探索热情。

中班科学餐具教案？

《筷子》中班科学活动教案

活动目标:

1、通过看、摸、玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途，特点。

2、发挥幼儿的想象思维，用筷子创造各种图形。

3、让幼儿练习并使用筷子，做到姿势正确并会用筷子夹物品。

4、愿意斗胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、在活动中，让幼儿体验成功的欢跃。

中班科学泡茶教案？

活动目标：

　　1．激发幼儿的探索欲望，运用各种感官认识茶的特征、用途。

　　2．学习用语言表达自己的探索和感受，尝试用记录形式记录茶叶的加工制作程序。

　　3．尝试选择游戏活动，体验游戏的乐趣。

　　4．增进幼儿对家乡茶的了解，激发热爱家乡的情感，尊重茶农与制茶师傅的劳动，并亲身体验劳动辛苦与快乐。

　　活动准备：

　　1．活动前与附近茶农、制茶厂联系，带领幼儿参观茶园和茶厂并录像；

　　2．布置好活动场地创设一个古朴的茶庄大观园，活动前组织幼儿去参观、欣赏有关茶的各方面图片、资料，工艺品等，感受茶文化高雅内涵；并邀请一位茶艺师。

　　3．材料准备：茶具、干茶叶鲜茶叶若干、茶制品、音乐、故事磁带、录音机、记录表、笔、各种茶叶、剪刀、小竹筐等。

　　4．各区域活动所需的材料。

　　活动过程：

　　一、茶真好喝

　　1．组织幼儿进入古朴的茶庄大观园，在悠扬的古典音乐中，茶艺师现场表演泡“功夫茶”，幼儿欣赏。

　　师重点引导幼儿观看茶艺师是如何泡茶的程序，要求幼儿安静、认真观察表演。

　　2．鼓励幼儿动手泡茶。

　　(1) 茶艺师：“你们喜欢喝茶吗？想喝到好喝的茶，请小朋友自己动手吧！”

　　(2) 师交待泡茶操作的安全注意事项，引导幼儿以小组互相协作泡茶。