初中地理？ 中班声音从哪来优质教案？

初中地理？

初中的地理是所学的内容是地理科的入门知识，内容不太深奥。地理科目作为会考科目，并不参与中考，不过会考成绩会成为普通高中录取的一个考量指标。

中班声音从哪来优质教案？

1.认识音叉

教师：小朋友们请看，你们知道这是什么吗？（教师出示音叉，引导幼儿观察）

教师：请大家保持安静。听，是什么声音？（教师敲一下音叉，发出嗡嗡的声音）

教师：小朋友们，它的名字就叫做音叉。谁来说一说，音叉什么样？（鼓励幼儿仔细观察音叉，描述音叉的外形特征）

2.幼儿探索音叉

尝试一：敲击音叉，发现什么了？

教师：现在，老师把音叉发给大家，小朋友们亲子试一试。

优质水稻品种名称大全？

1、稻花香2号

稻花香2号，其实应该叫五优稻2号。最大的缺点在于抗倒伏能力差，是五常大米的主打品种，主茎15片叶，米粒细长，有清香味，在田间种植时就能闻到清香味。米质香气扑人，软糯可口，品质闻名全国。东北只有部分地块适合种植。否则容易因为积温和温度的问题降低成熟率。

2、龙稻18

这个品种是黑龙江第一个一等粮的品种。主茎13片叶，米粒细长，清香味较淡，但是口感比较好。最大的缺陷在于在黑龙江地区种植成熟度差，成熟度最好的还是在哈尔滨、宾县周边的地区。

3、绥粳18

近两年黑龙江地区表现比较好的优质米品种。主茎12片叶，目前是黑龙江垦区建三江管理局主推的优质米品种。产量好，性状表现出色，后熟快，比较适合佳木斯东部寒地水稻种植区种植。

4、徽优两丝苗

它的抗倒伏性在整个水稻品种中都“大名远播”，这是一种抗倒伏性很强的水稻，曾有报道说这个品种的水稻在八级大风中毫发无损！这个品种的水稻稻穗大、稻杆粗壮结实、米质好、颗粒干重高，是比较实用的水稻品种。这个品种水稻生长周期135天，产量在750公斤以上，主要种植区域在长江中下游地区。

5、荃优822

荃优822也是水稻种出了名的高性价比，本身具有超强的抗倒伏性，而且这个水稻拥有超强的分蘖能力，产量很高。荃优822水稻品种优良，生长周期133天，主要播种面积在湖北地区。

6、望两优6号

但凡好的水稻品种无一例外都是抗倒伏性好，因为抗倒伏性好的水稻品种才有可能生出出来高产、好吃的水稻。望两优6号是水稻种的老品牌了，属于“长沙系”的王牌水稻品种，亩产1200斤以上，主要种植区域在长江中下游地区。

7、隆两优1813

隆两优1813是第四期超级稻冠军得主，其优越的抗病害性能力远远高于普通水稻，而且米质很好，产量巨大，是水稻中的“高富帅”。一般生长周期138天，主要播种面积在长江下游地区。

地理简称大全？

北京—简称 京

黑龙江省—简称 黑 省会—哈尔滨

吉林省—简称 吉 省会—长春

辽宁省—简称 辽 省会—沈阳

内蒙古—简称 蒙 首府—呼和浩特

新疆—简称 新 首府—乌鲁木齐

甘肃—简称 甘 省会—兰州

宁夏—简称 宁 首府—银川

陕西—简称 陕 省会—西安

山西—简称 晋 省会—太原

河南—简称 豫 省会—郑州

河北—简称 冀 省会—石家庄

山东—简称 鲁 省会—济南

江苏—简称 苏 省会—南京

上海—简称 沪

安徽—简称 皖 省会—合肥

湖北—简称 鄂 省会—武汉

四川—简称 川 省会—成都

重庆—简称 渝

青海—简称 青 省会—西宁

西藏—简称 藏 首府—拉萨

云南—简称 云 省会—昆明

贵州—简称 黔 省会—贵州

广西—简称 桂 首府—南宁

广东—简称 粤 省会—广州

台湾—简称 台 省会—台北

香港—简称 港

澳门—简称 澳

海南—简称 琼 省会—海口

江西-简称 赣 省会--南昌

湖南--简称 湘 省会--长沙

浙江--简称 浙 省会-杭州

初中地理谚语？

一、看风测天

天气成云致雨首先要有水汽,水汽是靠风来输送的,“东风送湿,西风干;南风送暖,北风寒.”,风对天气变化有明显预兆.

“南风吹到底,北风来还礼”,这是冷空气经过前后风向的转换情况.冷空气南下到达本地之前,受暖气团影响盛吹偏南风,冷空气到达时,转为偏北风,风向转变前后,天气转阴有雨.

“西北风,开天锁,雨消云散天转晴”,吹西北风,表示本地已受干冷气团控制,预示天气转晴.

“云交云,雨淋淋”、“逆风行云天要变”,说明大气高低层风向不一致,易引起空气上下对流,产生雷雨等对流性天气.

季节不同,风向所反映的天气也不同.“一年三季东风雨,唯有夏季东风晴”、“东北风,雨祖宗”,表明吹了偏东风,1～2天内天气将转阴雨,而夏季吹偏东风,将海上温度较低的气流吹到陆上,起调节气温的作用,不易下雨,尤其不易出现雷阵雨.

二、看云测天

俗语说：“云是天气的招牌”.云的形状、高低、移向直接反映了当时天气运动的状态,预示着未来天气的变化.民间很重视看云测天.

“云往东,一场空,云往西,水凄凄;云往南,雨成潭,云往北,好晒谷.”云往东或东南移动,表明高空吹西到西北风,故有“云往东,一场空”.“云往西”,指春夏-之交,云从东或东南伸展过来,常是台风侵袭的征兆,所以会“水凄凄”了.云向南移,说明冷空气南下,冷暖气团交汇,所以,“云往南,雨成潭”.云向北移,表明本地区受单一暖气团控制,天气无雨便“好晒谷”了.

天空上下云层一致,天气比较晴好.高低层云移向不一致,天气变化会很剧烈、复杂.正如谚语所说“天上乱云交,地上雨倾盆”、“顺风船,顶风雨”、逆风行云天要作变”.

有许多谚语是看天的颜色测天,如“乌云块块叠,雷雨眼面前”、火烧乌云盖,有雨来得快”、“人黄有病,天黄有雨”、“日出红云升,劝君莫出门”、“傍晚黄胖云,明朝大雨淋”等.

三、看雨测天

雨雪天气现象出现的早晚、强度及方位,都对应着一定的天气形势,因而能判断推测出天气变化.

“雨前毛毛没大雨,雨后毛毛没晴天”.是指一开始就降毛毛雨,预示这场雨不会大,若降了大雨,转为下毛毛雨,预示仍要继续下雨,不易转晴.

“开门雨,下一指;闭门雨,下一丈”、“早落雨,晚砍柴;晚落雨,穿雨鞋”,是说清晨开始下雨,时间短,雨量小,晚饭前后下雨,时间长,雨量大.

“雨下中,两头空”,指中午下雷雨,时间短,两头晴天.

“久雨傍晚晴,一定转晴天”,阴雨时傍晚前后雨止转晴,预示阴雨结束,天气转晴.

教案评语大全简短？

1、 该节课教学目标目标清楚明白、具体，易激发兴趣，引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用，形式多样，分量与难度适中，学法指导得当，是一节很不错的课

2、 该节课教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键；结构合理，衔接自然紧凑，情感态度与价值观三个维度，符合学段教学要求、教材特点与学生实际，是一节成熟的课

3、 该节课能以旧引新，寻找新旧知识的关联和生长点,注重知识的发生发展过程， 能找到教材特点及本课的疑点,并恰当处理，在课堂上设疑问难,引导点拨，是一节很有个性特点的课

4、 本节课各种学习活动设计具体、充分注意学生学习习惯的培养，因材施教，调动学生自主学习的积极性，遵循常规但不拘泥,根据学生的差异和特点, 从具体到抽象对教材进行处理，是一节很成功的课

5、 该节课教学过程设计完整有序，既体现知识结构，知识点，又注意突出学生活动设计，体现教学民主、培养学生良好的学习品质

课堂结构完整，密度恰当。

6、该节课教学程序设计巧妙，在教学过程中能运用上新颖独特教学方法、言简意胲, 引导点拨学生,学生动口、动手、动脑,主动参与教学过程，使学生做出的作品图文并貌，有美感，整节课很完美。

7、该节课很有艺术，教学安排清晰有序，科学规范。在教材处理上从具体到抽象,化难为易,以简驾繁突破难点。各环节有详细的练习，科学合理有效地培养学生自主，探究，创新能力的发展。

8、本节课非常成功，设计突出了以学生为本的理念、全面培养学生素养、自主合作探究学习的理念。教师配以亲切活泼的教态，能较为恰当地运用丰富的表扬手段，让学生在学习中感受到成功的快乐。

9、该节课教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键；结构合理，衔接自然紧凑，组织严密，采用有效的教学手段，引导自主探究、合作交流，成功地教学生“会学”。

10、该节课堂结构层次清楚、运用恰当的教学方法和手段启迪学生思维、解决重点、突出难点。精心设计练习，并在整个教学过程中注重学生能力的培养，是一节优秀的课。

11、该节课很有创意，对教材把握透彻、挖掘深入、处理新颖，针对学生基础和学生发展性目标，设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。

12、本节课教学目标包括思想教育要求和知识要求两部分，在课堂教学中注重后进生的补辅，尖子生的拔尖工作，做到对学生动之以情，爱之以诚，使网页比赛取得完美的成果。

13、该节课教学设计非常巧妙，结合教材特点,学生、教师实际,一法为主,多法配合,优化组合。练习提供了学生喜闻乐见的资料，课堂练习紧扣重点,并注意在“趣”字上下功夫。

14、该节课教学环节清晰、完整具体, 能活化教学内容，使之生活化,课堂教学的开放性、师生关系的民主性、教学模式的多样性,培养学生良好的学习品质,体显出该教师教学能力非常强.

15、该节课很有特色，创设情景，通过建站，让学生亲自体验、实践、感悟，收集、整理、筛选资料，突出体现了以人为本、以学生发展为本的教育理念。是一节很成功的课。

16、本节课很有艺术，在教材内容的基础上作了适当的必要的扩展，精心安排学生自主学习、质疑、操作实践等活动以启发式、讨论式为主。学生在完成任务的过和程中学会合作。

17、该节课重点突出，目标全面、准确、具体，整体现知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观三个维度，布局合理,设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。

18、该节课堂结构清晰、运用恰当的教学方法和手段启迪学生思维、解决重点、突出难点。根据班级实际情况，精心设计练习，并在整个教学过程中注重因材施教，是一节优秀的课。

19、该节课十分有创意，教学目的明确，方法得当、语言清晰，具有感染力，习题典型，题量适当，激发学生兴趣，引导自主探究、合作交流完成任务，整个课堂效率非常高。

20、本节课对教学内容把握透彻、挖掘深入、处理新颖，在课堂教学中，对重难点言简意赅，分析透彻。对练习以思维训练为核心,落实双基，是一节非常成功的课

教案反思评语大全？

1、这节课展示了扎实、朴实、踏实的教学风格，体现了实在、实际、实用的教学特点，回归了生动活泼、扎扎实实的语文课的课堂教学本色。

　　2、结合本课特点，采用了多种朗读方式。教学中，创设情境，让学生通过亲自品尝、体验来感悟课文内容，效果很好。引导学生通过肢体语言表演，一边表演，一边朗读，也适合孩子们的特点。通过学生分角色朗读、教师范读、男女生及师生互动朗读等不同的策略，让学生在读中感悟，读中悟情，同时也尊重了学生朗读感悟的个性。

　　3、探索了研究性阅读的教学模式。在整体感悟课文的同时，创设了一种由鲜明的图画、优美的文字所组成的一种情景，让学生通过观察、联想，在头脑中建构一串串问号，然后通过自己主动阅读、体验，在文中寻找答案，来研究解决这些问题。这一教学设计使学生感受了研究性学习的过程，也培养了学生研究性学习、自主学习的意识。

　　4．在阅读中，引导学生通过朗读来感悟课文，减少了大量的分析，同时在阅读教学中尝试复习生字，巩固生字、词语，将阅读和识字教学相融合。

优质课教案需要封皮吗？

优质课教案一般不需要封皮，封皮更多用于文件、报告、书籍等正式文档的美化和保护。优质课教案侧重内容的完整和清晰表达，更注重教学设计和教学流程，教师可以直接在教案的标题处写明教案的名称、年级等相关信息。

封皮的使用与教学无太大关联，因此在制作优质课教案时，一般可以省略封皮的设计。

优质课评语大全简短？

1、 充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生理解课文，拓展了学生的视野，并且超越了文本的局限性。

2、在拓展知识的环节中，所展示的大量图像，更开阔了学生的视野，从而创设情境，激发学生的想像与创作。课程内容丰富，讲师讲解清晰到位，学生认真投入

西安优质公办初中排名？

排名如下:

一、西北大学附属中学

西北大学附中创建于1912年，于1960年重建，现分新村初中部、桃圆校区两部分，是一所高校附属完全中学，1997年晋升为陕西省重点中学。

学校位于世界四大古都之一的西安南郊，在百年老校西北大学新村内，交通便利，条件优越，环境优美，现有26个教学班，学生1400余人，教职工90多人。学校拥有一支高水平的师资队伍，一流的现代化教学设施，并以严谨的教风、文明的校风、浓郁的学风、严格的管理、热忱的服务，为学生提供了理想的学习条件与环境。

二、西安26中

西安市第二十六中学创建于1941年，是爱国将领张学良为解决东北军将士子女的'入学问题所创办，原名“东望学校”。26中设有公办高中部和初中部。现已成为陕西省、西安市重点中学，陕西省“现代教育技术实验学校”，陕西省、西安市“基础教育科研项目学校”。

2000年，西安市第二十六中学被西安市委、市政府评为“劳模先进单位”。

三、西光中学

西光中学创建于1961年，是陕西省省级文明校园、省级示范高中、西安市重点中学、国防科工委重点中学、省级现代教育技术实验学校。西光中学以质量立校，严于治教，学校管理科学、高效、富有特色。西光中学杰出的教育教学成绩得到了社会和上级主管部门的充分肯定。西光中学正在全新教育理念的指引下，勇往直前，为全面创建省级一流重点中学而不懈奋斗。

四、远东一中

西安市远东第一中学，创建于1961年。是陕西省、西安市两级标准化中学。

学校建筑面积20000平方米。

学校现有教职工235人，其中高级教师85人。

五、庆安中学

庆安中学，坐落于西安市莲湖区沣镐西路一坊4号。教育教学质量优异，连续十余年获莲湖区初中教育质量一等奖、高中毕业会考一等奖、高考一等奖、综合量化考核一等奖。先后被评为中国航空工业基础教育先进学校、西安市教育科研先进学校、西安市健康教育示范学校、西安市劳技教育先进学校。