幼儿园听诊器的发明教案及反思?
幼儿园听诊器的发明教案及反思?
幼儿园听诊器的发明来源于一个人用杯子,偶然间不小心撞到了他人的胸口上扑了一下,谁知听到了有力的心脏砰砰声音,于是发明了听诊器。
幼儿园防诱拐教案及反思?
幼儿园今天请了家长志愿者来扮演坏人,拐骗小朋友,结家幼儿被陌生人用棒棒糖,玩具,我是你妈妈的朋友,骗走了好几个,通过防拐演练,意识到了安全教育的重要性,以后要和家长一起做好家园共育,多给孩子们讲不能和陌生人走,不吃陌生人的东西,遇到陌生人带走要找老师和保安叔叔
伞的发明教案反思?
老师在上课的时候要告诉小朋友,伞是我国古代劳动人民的结晶,伞的种类、花样有很多很多,它的也用途越来越广泛,雨伞则因为使用方便,下雨时,行进中的孩子打着雨伞在雨中嬉戏,各式各样的伞像一朵朵美丽的小花,这个时候老师拿出课前准备的伞,让小朋友没人一把,感受快乐
howwasyourschooltrip教案及反思?
回答如下:教案
主题:我的学校旅行
目标学生:初中生
课程时间:1小时
教学目标:
1.学生能够描述他们的学校旅行。
2.学生能够使用一些形容词来描述他们的感受。
3.学生能够给出他们最喜欢的部分,并解释原因。
教学步骤:
1.引入:介绍课程主题“我的学校旅行”
2.活动1:先让学生自己写下他们学校旅行的经历和感受。
3.活动2:随机选择几个学生分享他们的经历和感受。
4.活动3:让学生找到自己的感受,并使用形容词来描述它。
5.活动4:让学生分享他们最喜欢的部分,并解释原因。
6.作业:让学生写一篇短文,描述他们最喜欢的部分,并解释原因。
反思:
这节课的教学目标是让学生学会描述他们的学校旅行,并使用形容词来描述他们的感受。通过这些活动,学生们能够更好地了解如何描述他们的经历和感受,并且能够更好地理解他们的感受。
在教学中,我使用了一些让学生自己思考和分享的活动,这些活动不仅能够让学生更好地思考和表达,还能够让他们更好地理解他人的想法和感受。同时,我也让学生写一篇短文,这样能够让他们更好地练习写作能力和思考能力。
在以后的教学中,我会更加注重学生的思考和表达能力,并且在教学中更好地引导他们思考。同时,我也会更加注重让学生参与到教学中来,并且让他们更好地理解他人的想法和感受。
幼儿园中班粘土月饼教案及反思?
动手学会自制月饼。
知道做月饼都需要的材料。
活动准备:澄粉、糖浆、食盐、调和油、各种馅、月饼模、烤箱。
活动过程:
1、小朋友们中秋节要到了,我们过中秋吃什么了?
2、小朋友记忆力真好,知道要吃月饼。
3、我们在家吃的月饼是不是都是买好的,回来开袋就能吃啊?
4、买一袋月饼就一种馅,那我们想吃别的馅是不是还得买,吃不了就会坏掉。
5、月饼坏了,还能吃了吗?不能吃了怎么办?扔掉还浪费。
6、咱们今天就把这个问题解决了好不?那应该怎么办哪?
7、有办法了,想知道是什么办法不?我们自己在家做就行了。
8、小朋友们不会做啊!那我们学会就行了,想不想学啊?
9、我们来准备做月饼需要的材料——有澄粉、糖浆、食盐、调和油、各种馅、月饼模、烤箱。
10、小朋友们材料都准备好了吗?都认识了在做的时候不要用错哦!
11、中秋月饼的做法——把糖浆和水搅拌均匀,最后掺入澄粉揉和在一起。
——拿出准备好的馅,把准备好的都揉成圆团。
——拿起面团进行包馅,要把馅完全包好。
——包好的要放在月饼模压好,成型后拿出放在烤盘上,放进烤箱。
12、小朋友手中的月饼都做好没啊?我们一起放进烤箱里吧!你们自己在家的时候,可不许用烤箱,烤箱会烫坏小手的。
13、你们听烤箱叮的一声,我们的月饼烤好了,你们靠边老师把月饼拿出来,你们离远点小心烫到你们,闻闻香不香啊?
14、自己做的月饼好吃不啊?那回家要教家人做月饼,这样中秋节就不用买月饼了。
活动结束
教学反思:
设计这节课的目的,让幼儿认识月饼的制作方法,让幼儿的制作做进一步的装饰。但在实际制作月饼时,有些小朋友无从下手,对这些小朋友老师要多在旁边指导,才能完成制作。
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幼儿园中班安全小心鱼刺的教案及反思?
1.让学生懂得吃鱼时一定小心,一旦被鱼刺卡住喉咙,会给你带来痛苦和烦恼。
2.让学生简单了解被被鱼刺卡住喉咙的处理方法。 教学过程:
一、阅读教材中第14页的安全小故事,明白道理:
小朋友吃鱼的时候一定要小心,一旦被鱼卡住嗓子,会给你带来痛苦。 二、贴心小提示
1. 被鱼刺卡住喉咙后,不要慌张,也不要把手或筷子伸进嘴里去挖。 2.鱼刺卡得不深时,用长镊子可以夹出来。但去掉鱼刺后,仍然会有鱼刺卡住喉咙的感觉,这时可以喝一点儿水,观察一段时间。
3.如果鱼刺卡得很深,从外边看不到卡在哪里,应及时去医院请医生帮忙。
幼儿园中班教案花花布教学及反思?
幼儿园中班教案花花布教案及反思
活动目标:
1、用红、黄、蓝颜料制作“花花布”。
2、感受两种颜色交叠之美。
3、能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备:
多种颜料、湿巾或手帕纸、围裙、抹布、轻音乐、报纸等。
活动过程:
一、导入主题
今天老师给爱干净的`孩子带来了一块小手帕。
二、课件欣赏
1、这是一块什么样子的手帕(方方的、白白的),怎样让这块手帕变得更漂亮?
认识这些颜色宝宝?
请一个幼儿总结一下。(红的、黄的、蓝的)
你喜欢什么颜色?(红色)喜欢红色的孩子一定很热情。
你喜欢什么颜色?(黄色)你喜欢跟香蕉皮一样的黄色。
什么是蓝色的呢?(大海、天空、海豚……)
三、动手玩乐
听,是谁在说话?(故作神秘,并模仿手帕的声音)我也要变漂亮,我也要变漂亮。(拿出手帕)
让手帕变得漂亮,试一试。(请几个孩子上来装饰)
小结:点评。
他们装饰的可真漂亮。那我也来试一试。(编儿歌)
不要让颜色宝宝跳到你的身上或地上。
四、展示分享,活动结束
做完了的小朋友自信大胆的把你的漂亮手帕拿起来。给其他小朋友和老师看看。
活动反思:
美术教学本身是艺术教学,而艺术教学就更需要讲究教学的艺术性,以体现艺术的美。小班孩子对事物的美感、形象思维还处在启蒙阶段,缺乏相应的表现能力,若任凭孩子自由发挥,而没有正确的示范、引导,那么就会出现空有过程而没有结果的局面,从而使孩子失去学习的兴趣,不利于孩子美术表现力的发展。
动物的牙齿教案及反思?
例如:河狸的牙齿锋利如铁可以用牙齿咬断树木,俢建新家,老虎是食肉动物,吃肉的时候会用牙齿磨碎,海象有对大门牙,虽然不是用来吃东西,却是挖掘蛤蜊的工具,斑马喜欢吃草,牙齿又钝又平可以用来磨碎青草,松鼠喜欢吃硬硬的核桃,可以用来咬碎核桃。
剪纸蜻蜓教案及反思?
一、教学目标:
1、学习对折剪蜻蜓轮廓。
2、会把蜻蜓身上的花纹用三角形镂空。
二、教学准备:
人手一把剪刀,蜻蜓的剪纸材料每人一份。
三、教学过程:
1、创设情景,激发兴趣。
2、观察范例,比较不同的花纹。出示课件
蜻蜓的翅膀上的花纹是怎么样的,
三角行的镂空。
3、学习镂空
师发给每个学生一张画有三角形和圆形的纸,学习镂空
4、实际操作
给学生蜻蜓的范例,学生自己操作。剪好后把作品贴起来,画上背景。
教案反思
在学习实践中要注意提醒幼儿安全的使用剪刀,以免发生意外。让幼儿在剪纸过程中了解中国的剪纸艺术。
尾巴故事教案及反思?
活动目标:
1、通过对各种动物尾巴认识的基础上,运用连贯、流畅的语言描述。
2、结合已有的经验续编故事,发展想象力和创造力。
3、培养幼儿的好奇心。
4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
5、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。
活动准备:
1、故事背景图一张,录音磁带一盒,动物的贴绒教具若干,动物头饰若干。
2、事先丰富有关动物的知识。
教学反思:
本节课通过出示图片及观看课件,让小朋友认识了几种动物,这样激发幼儿课堂兴趣,并了解到每一种小动物的尾巴都是有作用的,而且不同的小动物其尾巴的作用是不同的,更不能没有尾巴。小朋友听得很认真,课堂兴致很高。
故事:
小鸡的尾巴太小了,他很不开心。小鸡问花牛:"能送我一条尾巴吗?""我只有一条尾巴。"花牛说,"你瞧,我的尾巴可以赶跑苍蝇!"小鸡问小猴:"能送给我一条尾巴吗?"小猴说:"我只有一条尾巴,你睢,有了长尾巴,我可以挂在树杈上睡觉!"没有要到尾巴,小鸡伤心地回家了。后来,小鸡长大了,成了大公鸡。瞧,他也有了美丽的尾巴。