军训的内容和要求有哪些？

军训的内容和要求有哪些？

训练内容就是跟着教官做 转身，起步，正步，跑步走的要领，还要站军姿，运气好的话还能见见枪。期间还可能会学首军旅歌曲。

具体：

1.站军姿，军姿口令为：两脚跟并拢，两脚尖分开约六十度，两腿挺直，膝盖为向后压，上体保持正直，两肩微向后张，两臂自然下垂，两手微弯拇指贴于食指第二关节处，中指贴于裤缝线，头要正颈要直两眼目视前方，下颚微收。

2.停止间转法，包括:稍息、立正、向左转、向右转、向后转、跨立与立正、蹲下与起立。

3.行进间转法，包括：齐步的行进与立定、正步的行进与立定、跑步的行进与立定。

（也就是齐步走、正步走、跑步走三项）

4.最后是拉歌练习，学习一些军歌和拉歌的技巧、口号等。 以上是军训的内容，最后进行汇报表演，也就是检阅。 运气好的话，还可以打枪。

美术课件制作的基本要求？

一、 科学性　

1、描述概念的科学性：课件的取材适宜，内容科学、正确、规范。

2、问题表述的准确性：课件中所有表述的内容要准确无误。

3、引用资料的正确性：课件中引用的资料正确。

4、认知逻辑的合理性：课件的演示符合现代教育理念。

二、 教育性

1、直观性：课件的制作直观、形象，利于学生理解知识。

2、趣味性：有利于调动学生学习的积极性和主动性。

3、新颖性：课件的设计新颖，进一步调动学生的学习热情。

4、启发性：课件在课堂教学中具有较大的启发性。

5、针对性：课件的针对性强，内容完整。

6、创新性：能否支持合作学习、自主学习或探究式学习模式。

三、 技术性

1、多媒体效果：课件的制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果。

2、交互性：课件的交互性较高。

3、稳定性：课件在调试、运行过程中不应出现故障。

4、易操作性：操作简便、快捷。

5、可移植性：移植是否方便，能否在不同配置的机器上正常运行。

6、易维护性：课件可以被方便地更新，利于交流、提高。

7、合理性：课件是否恰当的选择了软件的类型。

8、实用性：课件是否适用于教师日常教学

四、 艺术性

1、画面艺术：画面制作应具有较高艺术性，整体标准相对统一。

2、语言文字：课件所展示的语言文字应规范、简洁、明了。

3、声音效果：声音清晰，无杂音，对课件有充实作用。

表格制作有哪些要求？

表格的制作方法就像乾坤大挪移，有好几层。

第一层，纸制表格电子化。此种做法只是把笔换成了键盘，跟纸制表格没有本质区别。工作中60%-70%的人都是这么干的

第二层，控制表格输入内容。用excel自带的数据规则控制别人的输入，剔除不符合条件的记录

第三层，自动生成交互式报表。用函数、透视表从数据源中提取或统计符合条件的记录，并根据设定条件自动抓取符合条件的数据形成报表

第四层，汇总数据源。用vba或sql汇总各类数据，可以实时刷新，也可以自动汇总

第五层，表格可视化。将数据以图形的形式展示出来，提升数据的可读性、画面感

第二层是最重要的，三四层最难

小学德育有什么基本内容和要求？

我国中小学德育改革的主要趋势：

1.落实德育工作在素质教育中的首要位置2.确立符合中学生思想品德发展实际的德育目标3.坚持贴近生活贴近实际贴近学生的德育方式，改进德育内容4.积极改进中小学思想品德的教育方法和形式5坚持知行统一6.因地制宜改革教育活动德育内容：爱国主义教育，理想教育，集体主义教育，劳动教育，人道主义与社会公德教育，道德教育，民主与法制观念的教育，科学世界观和人生观的教育

小学英语集体备课任务和要求？

要求是备教材，备教法，备学法，备扎实，备出水平，有利于操作，有利于突破难点。集体备课，二备非常重要。因为班级与班级不同，教育是一个个体行为，所以贮备多钱弄好了，其他人要在此备课，把自己的，自己班级的一些具体情况都要备进取，这样才可以有针对性。

英语考级有哪些要求？

报考的条件和报考要求是什么？

报考者不受年龄、职业、学历、性别、民族等的限制，任何人都可以根据自身学习英语的实际情况自愿报名参加考试。

考生可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试，不要求考生在具有较低级别的证书后才能参加高级别的考试，但，考生一次只能参加其中一个级别的考试。

报考者在考前应按当地考试机构指定的时间、地点办理报名手续。报名时，报考者一律凭本人《身份证》按规定填写《全国英语等级考试报名卡》（以下简称《报名卡》，具体填写要求参见本须知的第三部分：《报名卡》填写说明）或按考点要求如实提供相关信息。《身份证》丢失者，必须持公安部门开具的“身份证号码”证明报考。没有《身份证》的未成年人凭户口本报名，军人（或武警人员）凭军人（或武警）身份证件报名。其他证件如护照、港澳台地区居民身份证等也可用于报考。

报名时应按规定交近期正面免冠同一底板一寸照片两张。

证件不全或照片不符合规定者，一律不得报考。

考生应注意的其他事项

⑴考生在报名时填写《报名卡》或以其他形式按报名点要求提供相关信息，按规定履行各项手续，随后还要按当地考试机构指定的时间和地点领取《准考证》和《考试通知单》，否则依然无法参加考试。考生报名时要认真核验《准考证》上的信息内容，有错误时应及时要求报名点更改。

⑵开考前一天，考生最好先到《考试通知单》上所安排的考试地点，熟悉自己所在的考场。

⑶考试时考生应严格遵守《考生守则》（参见本须知的第二部分），并要听从监考人员的指导，违反考试规定者将取消其考试成绩。

⑷考试前，考生一定要准备好黑色字迹的签字笔以及2B铅笔。考试中，不得使用其他类型的笔。

5考生要按时参加考试。笔试考生从8：30开始入场，8：45后不得入场。上午进行的口试考生从8：30开始入场，9：00后不得入场；下午进行的口试考生从13：30开始入场，14：00后不得入场。

6考生在参加考试时，必须持准考证、考试通知单、本人身份证（或公安户籍部门开具的身份证号码证明、未成年人的户口本、军人武警人员证件）或者护照、港澳台地区的居民身份证等有效证件入场考试，三证缺一不可。

刷辊制作有哪些要求？

首先将钢轴裁切成合适尺寸，上机床车出毛坯，通过焊接、补强、较直，再经过车床制作出辊芯雏形；

然后根据不同要求，分别在辊芯雏形外进行套管或放入模具直接注塑，这样，一条刷辊体的基本形状就已经形成了。将注塑成形或者套管后的辊体毛坯上机床按图纸要求的尺寸进行精细车造，根据不同的工艺要求进行后续处理，如对包胶的辊芯进行精细研磨，轴头需要制做不同的键槽或接口。

钻孔植毛式刷辊——使用数控冲孔设备对车造完成的刷辊进行冲孔，孔的深度及密度根据不同要求分别设置。将冲好孔的刷辊放到全自动数控植毛机或半自动马蹄扣式栽毛机上进行植毛作业；植毛完成后，再通过滚筒式剪毛机进行剪毛，这样刷辊表面的刷丝就被剪的平整了。

螺旋环绕式刷辊——又称弹簧刷辊，首先用自动条刷设备产出条刷（无间断），再结平台移动设备，均匀的缠绕在辊轴上，两头使用亚壶焊焊牢。环绕式刷辊（弹簧刷辊）工艺制成的刷辊解决了密度高、牢度强等问题。最后一道就是包装了，首先对刷辊进行检验，有漏孔的退回车间返工，对每束刷毛的拉力进行检测，所有检测指 - 刷辊的选定要素在选择刷辊式样时，必须考虑“3个”要素。根据以下的选择条件，可以制作出适合任何生产线要求以及环境的刷辊。

混凝土试件制作要求有哪些？

　　操作人员要求：　　　　一定：指定人员上岗，操作人员不宜换动频繁。一般做法就是资料员兼取样员。资料员如果有特殊情况不能做试块的话，就要选择有一定技术素质，有较强责任心的同志来取样。　　　　二装：指制作试块的模具拆卸、清渣、拼装过程要认真，检查其紧固程度和尺寸误差，如果试模多的话，要一个个的拆装，以免混错了模具。组装后的各相邻面的不垂直度不应超过±0.5°。脱模剂要涂刷均匀。　　　　三查：浇捣砼前，取样人员要认真检查配合比单、混凝土小票上的施工部位、砼强度等级等与设计要求是否一致。　　　　四测：搅拌车进入施工现场后，应及时检测其坍落度，每车都要检测。其试料必须从搅拌车1／4～3／4处随机抽样。　　　　五选：制作试块前，应按规范要求，在监理的见证下，共同挑选砼熟料。其试料必须从搅拌车1／4～3／4处随机抽样。　　　　六拌：指试块样量选好后，应二次手工拌合均匀。　　　　七捣：指熟料分两层入模捣实，每层装料厚度大致相等。插捣用的钢制捣棒应为：长600㎜，直径16㎜，端部磨圆。插捣按螺旋方向从边缘向中心均匀进行。插捣时捣棒应保持垂直，不得倾斜。每层插捣的次数应根据试件的截面而定，一般标准试块≧27次。插捣完后，刮除多余的混凝土，试件表面要比试模高出2～3㎜。　　　　八排：在插捣的同时用平铲反复穿插，排除试块内部的空气。试块表面在收光时，注意料浆饱满，防止砼由于塑性变形而造成出现凹陷状况。　　　　九盖：指试块成型后，终凝前常常置于原地或露天，为了防止内部水分蒸发而影响水泥的水化速度，应及时用黑色塑料布或麻袋将试块覆盖严实。　　　　十刻：指在终凝前（试件做好后3～4h），用铁板将表面抹平，并用铁钉在试块表面刻上：混凝土强度等级、制作时间、部位等（具体刻写的内容应在事先咨询相关相关检测单位，每个检测单位都有自己的规定）。　　　　十一养：指试块硬化拆模后，应及时送往温度20±3℃、湿度为90%以上的标准养护室时行养护。如果是同条件养护试块，成型后即应覆盖其表面，试件的拆模时间与实际构件的拆模时间相同，拆模后，试件仍需保持同条件养护。　　　　十二送：在试块到龄前五天，将试块从标养室水池取出来，晾干水分，在到龄前三天送检测单位进行检测。一般的检测单位在节假日是不收样的，遇到节假日就要提前送进去。切忌试块的漏送，那样将给工作带来很多不必要的麻烦。　　　　制作步骤：　　　　第一步，准备工作，试模准备：把试模清理干净，内表面均匀的刷抹涂膜剂（也可用废机油代替），在底部孔洞上放一片薄纸，（这是为了用压缩机脱膜时方便）；也可不放，那拆模的时候就得用巧劲磕了。　　　　第二步，用铁锨从正在出料的罐车口处接砼，放入试模内，每个试模放1/3,用铁棒振捣，以此类推，直到完成。　　　　第三步，把试块放在养护箱养护。

对英语有要求的专业哪些？

1、国际经济与贸易——国内大部分大学开设国际经济与贸易，大量文科生报考。但很多人可能不知道的是，国际经济与贸易专业对英语的要求非常高，最低要求是英语英语六级。因此，如果你对英语不感冒，不建议你去申请。

2、数学与应用数学——中国有很多高校，事实上，除了正常的方向，如果他们中的大多数人要去读研，英语更好是非常重要的。毕竟这类专业要想有更好的发展前景，就要考研，许多导师实际上更喜欢英语更好的大学生。

3、涉外旅游专业——从专业名称可以看出，这个专业的就业方向比较特殊。因此，如果英语不好，这个职业不仅不能毕业，而且可能找不到工作。当然，如果英语好一点，收入和发展前景都很好，毕竟旅游一直是朝阳行业。

4、临床医学专业——其实临床医学对英语的要求好像不是很高。如果英语不好，你其实可以学得很好。当然，考研对英语，没有硬性要求，但很多导师对英语也有要求，毕竟要看懂一些外国文献，教材和很多研究基础都是直接从西方文献翻译过来的。

5、外国语言类专业——外语专业实际上对英语，有一定的要求，一般高于普通专业，因为应该作为学习语言能力的参考。特别是印欧洲语言系和英语有关系，如果英语成绩不够好，其实不建议报考这类专业。

6、生物类专业——国内生物专业实力强的大学很少，国内生物专业发展也不是很强。所以要想学好，一定要看大量的国外科研成果和文献。如果英语不好，那就难了。更何况这个专业要想发展好，考研考博士很重要，有条件的话出国深造也是一个不错的发展方向。

小学英语教育专业有什么要求？

一、要有扎实的英语专业知识和纯正的语音、语调英语教学的基本任务是向学生传授英语知识，对学生进行听、说、读、写语言技能训练。

二、要掌握相关的教育教学理论小学英语教师除了要掌握较为扎实的英语专业知识，还要掌握系统的教育理论知识，从教育心理学的角度看，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。因此，教师要充分调动学生的学习积极性，激发学习兴趣，培养和引导有益的学习动机。了解学生的个体差异，对不同学习风格的学生，采取不同的教学方法。

三、要有高超的教学能力心理学研究表明，教师的知识水平一旦达到某一程度，教学效果就不再随知识水平的提高而上升。

四、要有较强的教学研究能力英语教学研究是英语教学发展的基础，是提高英语教学质量的前提条件。新的课程改革形式要求英语教师，不应只做一名知识的传播者，而应立志做一名研究者，将理论与实践相结合，不断改进、完善自己的教学行为。教学过程是一个探索研究的过程，教师与研究者一样，也应具有理解能力、认识能力和创造能力。