10种英语写作的高级结构？

10种英语写作的高级结构？

1. The reason why + 从句 is that + 从句　　翻译：（……的原因是……）　　举例：The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.　　翻译：我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。　　

2. 主语+ cannot emphasize the importance of … too much.　　翻译：（再怎么强调……的重要性也不为过。）　　举例：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.　　翻译：我们再怎么强调保护眼睛的重要性都不为过。　　

3. There is no need for sb to do sth. for sth.　　翻译：（某人没有必要做……）　　举例：There is no need for you to bring more food.　　翻译：不需你拿来更多的食物了。　　

4. By +doing…，主语+can ….　　翻译：（借着……），（……能够……）　　举例：By taking exercise we can always stay healthy.　　翻译：借着做运动，我们能够始终保持健康。　　

5. … enable + sb.+ to + do….　　翻译：（……使……能够……）　　举例：Listening to music enables us to feel relaxed.　　翻译：听音乐使我们能够感觉轻松。　　

6. On no account can we + do….　　翻译：（我们绝对不能……）　　举例：On no account can we ignore the value of knowledge.　　翻译：我们绝对不能忽略知识的价值。　　

7. What will happen to sb?　　翻译：（某人将会怎样?）　　举例：What will happen to the orphan?　　翻译：那个孤儿将会怎样?　　

8. For the past + 时间，主语 + 现在完成式/现在完成进行时….　　翻译：（过去……时间来，……一直……）　　举例：For the past two yearsI have been busy preparing for the examination.　　翻译：过去来，我一直忙着准备考试。　　

9. It pays to + do….　　翻译：（……是值得的）　　举例：It pays to help others.　　翻译：帮助别人是值得的。　　

10. 主语+ be based on….　　翻译：（以……为基础）　　举例：The progress of thee society is based on harmony.　　翻译：社会的进步是以和谐为基础的。

高中英语说明文的写作目的？

说明文的写作目的就是为了表达自己的见解或者陈述某个观点

英语科普类说明文的写作方法？

英文科普类说明文的撰写首先要熟悉自己介绍的对象，然后在文中要多用表示逻辑的词汇方便读者阅读。

说明文写作手法？

　说明文的手法可不止4种啊

1.举例子: 使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物.

　　2.作比较: 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象.

　　3.下定义: 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义.下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法.

　　4.画图表.为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体.

　　5.作诠释.从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法.

　　6.打比方.利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的.不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用.

　　7.摹状貌.为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌.（和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的.）

　　8.引资料.为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明.引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等.

　　9.分类别.将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别.

　　10.列数字.为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解.需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似.

英语写作写议论文和说明文的区别？

按这个翻译一下说明文：三部分组成：提出话题（观点或事例)+用实例说明原因+得出结论.议论文：三大部分：提出话题+反驳与论证+得出结论,占较大比重的是第二部分,但最重要的是第一三部分,他们往往最能说明问题.两种 文章有相似之处：都是提出一个问题或一种观点为开头部分,最后得出结论

说明文的写作特点？

说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。需注意以下几点：

1、说明文中的知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。

2、为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。

3、应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

说明文写作方法？

常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释等

写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。如《看云识天气》作者为了让读者能更好地认识各种云的形态，运

用了打比方的说明方法。这样既使读者能更容易明白各云的形态，也使说明语言变得生动形象的，让人爱读。

举例子：将复杂、抽象的事物或概念，用具体形象、易于理解的典型事例来说明。

列数字：为便于从数量上说明事物的特征，往往运用一些数字来说明。

下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征做规定性的说明叫下定义。

打比方：运用比喻，能增强说明的形象性和生动性。

做比较：选择有外部或内部联系的事物进行比较，往往能增强说明事物的效果。

做诠释：诠释与下定义有区别，下定义必须揭示出事物的本质内涵，而诠释则可以从多个角度对事物进行说明。

列图表：这是一种运用直观的示意图和表格等形式，说明事物和事理的一种说明方法。

分类别：这是一种把说明对象按类分项（根据事物的形状、性质、成因、功用等）逐一说明的方法。

事理说明文结构？

事理说明文大多是总一一分一一总结构。

说明文有哪些写作手法？

常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。

（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：

一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：

图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。

有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。

注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。

（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

（4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

（5）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

（6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。

（7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

（8）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

（9）摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。

（10）引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

写物说明文写作顺序？

说明文的写作顺序有时间、空间、逻辑等三种顺序。

1、逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。

不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。

2、时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。

3、空间顺序，即是按事物空间结构的顺序来说明，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序。

扩展资料：

说明文通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。

说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。

说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。

为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式（如叙述、议论、描写等）的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务。

而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。