my school day英语写作题目要求？
my school day英语写作题目要求？
①用上短语 get up ，eat lunch ②写得有条理性。
高中英语说明文的写作目的？
说明文的写作目的就是为了表达自己的见解或者陈述某个观点
英语科普类说明文的写作方法？
英文科普类说明文的撰写首先要熟悉自己介绍的对象，然后在文中要多用表示逻辑的词汇方便读者阅读。
考研写作题目？
1、安步当车：从容地步行，就当乘车一般。
2、安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。
3、白云苍狗：比喻世事变幻无常。
4、不求闻达：不追求名誉和地位。
5、鞭辟入里：形容言论或文章说理透彻、深刻。
6、登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐渐达到很高的成就。
7、耳提面命：形容长辈教导热心恳切。
8、不耻下问：不可用于比自己高明的人.
说明文写作手法？
说明文的手法可不止4种啊
1.举例子: 使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物.
2.作比较: 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象.
3.下定义: 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义.下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法.
4.画图表.为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体.
5.作诠释.从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法.
6.打比方.利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的.不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用.
7.摹状貌.为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌.（和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的.）
8.引资料.为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明.引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等.
9.分类别.将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别.
10.列数字.为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解.需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似.
英语看图写作文还需要题目吗？
当然要写标题，漏写标题要扣1分的好象~
另外，标题要写规范，注意大小写，顺便补充一下这方面的知识吧：
标题中第一个单词的第一个字母和最后一个单词的第一个字母一定要大写。中间的单词除冠词、连词和介词外，其他的词都应该大写第一个字母，如果连词的字母多于5个，也应大写。如AttitudestowardMoney就是不正确的，应改为AttitudesTowardMoney。
公文写作题目要求？
要求题目要包括三个要素，发文单位、事由、文种。
英语写作写议论文和说明文的区别？
按这个翻译一下说明文：三部分组成：提出话题（观点或事例)+用实例说明原因+得出结论.议论文：三大部分：提出话题+反驳与论证+得出结论,占较大比重的是第二部分,但最重要的是第一三部分,他们往往最能说明问题.两种 文章有相似之处：都是提出一个问题或一种观点为开头部分,最后得出结论
说明文的写作特点？
说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。需注意以下几点：
1、说明文中的知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。
2、为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。
3、应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。
说明文写作方法？
常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释等
写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。如《看云识天气》作者为了让读者能更好地认识各种云的形态，运
用了打比方的说明方法。这样既使读者能更容易明白各云的形态，也使说明语言变得生动形象的，让人爱读。
举例子：将复杂、抽象的事物或概念，用具体形象、易于理解的典型事例来说明。
列数字：为便于从数量上说明事物的特征，往往运用一些数字来说明。
下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征做规定性的说明叫下定义。
打比方：运用比喻，能增强说明的形象性和生动性。
做比较：选择有外部或内部联系的事物进行比较，往往能增强说明事物的效果。
做诠释：诠释与下定义有区别，下定义必须揭示出事物的本质内涵，而诠释则可以从多个角度对事物进行说明。
列图表：这是一种运用直观的示意图和表格等形式，说明事物和事理的一种说明方法。
分类别：这是一种把说明对象按类分项（根据事物的形状、性质、成因、功用等）逐一说明的方法。
