excel进度表模板? 高中地理答题模板?
excel进度表模板?
1、打开Excel,添加施工过程中所有用到的分项工程名称;
2、在分项工程名称的右边添加计划工期;
3、添加序号等其他内容,完善表格;
4、点击菜单栏中的插入选项,选择插入形状中的“直线”;
5、将直线绘制在对应的日期下面,右键直线更改直线属性;
6、给所有的分项工程添加完工期后,施工横道图就画好了。
高中地理答题模板?
1.某地地理位置的描述——标准模板,按规则出牌
(1)绝对位置(海陆位置,经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)
(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位,东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)
【引申题型】——地理位置进行评价——2016届今年的出题趋势
(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟制)
(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)
(3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海,毗邻港澳,靠近东南亚,利于对外开放等)
(4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地
(5)经济位置——吸引资金、技术引进;科研,技术发展;国际协作和分工
(6)政治位置——政治中心或区域行政中心
2.地形特征的描述——标准模板,按规则出牌
(1)地形类型多样或单一,以XX、XX、XX地形为主;
(2)地势起伏大(小),地势XX高XX低;
(3)主要地形类型的分布
(4)特殊地貌(如果有则一定要说):海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。
【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市
3.等值线题目的五读法——秒杀选择题
(1)读图名——明确等值线的类型(2016届高考可能会汇入新的等值线元素)
(2)读数值——注意取值,同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇,在高考时一定要有目的性地勾画重点,正确运用好公式。这里特别强调局部范围内“闭合”的地方。
(3)读疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)
(4)读凸起方向——这也是命题的重点,“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西
(5)读延伸方向——通过等值线这个载体,来考查影响某地理要素的影响因素,这也是一种考法。
4.地方时的计算——找关键,取整估算,接近秒猜正确选项
(1) 第一步必须通过图文信息找到已知地方时)——这是解题的关键
(2)第二步明确公式,看算东还是算西,用加还是用减,这个题目有点变化,特别注意带有航程类的题目,必须加上航行的时间,否则这个题目就会陷入陷阱,要素不全,答案出错。
5、日界线——走好两步,即可得解
(题干告知信息“占全球、处于同一天、新的一天和旧的一天等等)
(1) 第一步是画出剖面图
(2)第二步是找到0:00所在的经线
这样题目即可得出正确选项
6、地球公转类的题目——巧用“万能图”
方法一:快速浏览题肢,如果涉及到季节“三夏一冬选冬、三冬一夏选夏、遇到春秋不选”
方法二:画出万能图,找到对应点,兼看移动方向
7、航空发射基地的区位描述——标准模板,按规则出牌
(1)良好的气象条件,风速小,晴天较多,大气透明度好;
(2)地势平坦开阔,地质结构稳定;
(3)人烟稀少,有建禁区的可能;
(4)最好接近赤道地区,因为纬度低,惯性离心力大且地转偏向小,航天器自转线速度大,利于发射,节约燃料;
(5)交通便利,符合国防安全的要求;
(6)夜间发射,利于跟踪目标进行观察
美育新教材实践课程感受?
每一项教育活动中的一项长期的教育和任务。它能改善环境,净化人的心灵。... 美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。
为什么高中地理新教材没有区域地理?
高中地理新教材没有专门的编写区域地理,但是在人文地理里边已经涉及了区域地理
高中地理新教材是哪年出版的?
云南地理新教材是2009年出版的鲁教版为主
高中地理答题模板答题技巧?
1.某地地理位置的描述——标准模板,按规则出牌
(1)绝对位置(海陆位置,经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)
(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位,东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)
【引申题型】——地理位置进行评价——2016届今年的出题趋势
(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟制)
(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)
(3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海,毗邻港澳,靠近东南亚,利于对外开放等)
(4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地
(5)经济位置——吸引资金、技术引进;科研,技术发展;国际协作和分工
(6)政治位置——政治中心或区域行政中心
2.地形特征的描述——标准模板,按规则出牌
(1)地形类型多样或单一,以XX、XX、XX地形为主;
(2)地势起伏大(小),地势XX高XX低;
(3)主要地形类型的分布
(4)特殊地貌(如果有则一定要说):海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。
【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市
3.等值线题目的五读法——秒杀选择题
(1)读图名——明确等值线的类型(2016届高考可能会汇入新的等值线元素)
(2)读数值——注意取值,同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇,在高考时一定要有目的性地勾画重点,正确运用好公式。这里特别强调局部范围内“闭合”的地方。
(3)读疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)
(4)读凸起方向——这也是命题的重点,“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西
(5)读延伸方向——通过等值线这个载体,来考查影响某地理要素的影响因素,这也是一种考法。
4.地方时的计算——找关键,取整估算,接近秒猜正确选项
(1) 第一步必须通过图文信息找到已知地方时)——这是解题的关键
(2)第二步明确公式,看算东还是算西,用加还是用减,这个题目有点变化,特别注意带有航程类的题目,必须加上航行的时间,否则这个题目就会陷入陷阱,要素不全,答案出错。
5、日界线——走好两步,即可得解
(题干告知信息“占全球、处于同一天、新的一天和旧的一天等等)
(1) 第一步是画出剖面图
(2)第二步是找到0:00所在的经线
这样题目即可得出正确选项
6、地球公转类的题目——巧用“万能图”
方法一:快速浏览题肢,如果涉及到季节“三夏一冬选冬、三冬一夏选夏、遇到春秋不选”
方法二:画出万能图,找到对应点,兼看移动方向
7、航空发射基地的区位描述——标准模板,按规则出牌
(1)良好的气象条件,风速小,晴天较多,大气透明度好;
(2)地势平坦开阔,地质结构稳定;
(3)人烟稀少,有建禁区的可能;
(4)最好接近赤道地区,因为纬度低,惯性离心力大且地转偏向小,航天器自转线速度大,利于发射,节约燃料;
(5)交通便利,符合国防安全的要求;
(6)夜间发射,利于跟踪目标进行观察
学堂在线的课程进度表在哪里?
在“学堂在线”修完课程并通过考核之后,可以得到证书。每次课后作业(或考核)有截止时间,在左侧章节列表中显示。超过截止时间,课后作业(或考核)将无法提交,即无法获得有效分数。此规则因课程而异,可以进入课程后查看授课老师发布的相关公告。
高中地理生态修复措施答题模板?
当被要求回答关于高中地理生态修复措施的问题时,可以按照以下模板进行回答:
1. 引言:简要说明生态修复的重要性和目的,即恢复和维护生态系统的稳定性和功能。
2. 主体部分:根据具体问题和要求,可以选择以下几个方面介绍生态修复措施:
a. 植被恢复:解释通过植被恢复来提高土壤保持和防止水土流失的能力。这可以包括植树造林、种植抗旱草等措施,以增加土壤有机质含量和改善植被覆盖率。
b. 湿地保护和恢复:介绍保护和恢复湿地生态系统的重要性。可以包括湿地保护区的设置、湿地的水资源管理和生物多样性保护等。
c. 水资源管理:探讨如何合理利用和管理水资源,以确保供水和生态的可持续发展。这可以包括水资源调配、水库建设和水污染治理等方面。
d. 生物多样性保护:强调维护生物多样性对生态系统功能和稳定性的重要性。可以包括建立自然保护区、野生动物保护和保护濒危物种等方面。
e. 农业可持续发展:说明通过可持续耕作、合理施肥和循环农业等农业方式,减少农药和化肥的使用,以保护土壤和水资源。
3. 结论:总结生态修复措施的重要性和积极作用,强调需要全社会共同努力,以实现可持续发展和生态平衡。
请注意,以上仅为一个基本的答题模板,具体答题结构和内容还需根据具体问题和要求进行调整和补充。
高中地理课程思政的内涵
高中地理课程思政内涵是合地理课程教学,挖掘地理课程中思想政治因素,培养学生正确的价值观和良好道德品质。
高中地理"课程思政"的内涵是以思政价值为引领,以富于时代特征和地方特色的地理学科内容作为载体和抓手,以问题驱动为导向,以自主、合作、探究等学习方式为支撑,以正确的人地协调观为价值取向,以立德树人为出发点和落脚点,从而提升地理学科必备品格和关键能力.地理课堂思政教育的基本路径有:合理设置教学目标,体现思政价值引领;对接区域发展理念,创设主题情境;问题驱动,引领协同探究;多维度评价,凸显实践和价值判断能力。
如何制作课程表模板?
1.
首先打开word,然后点击上面的“插入”。
2.
之后选择上方的“表格”。
3.
根据自己的需求去设置合适的“列数”“行数”。
4.
之后右击单元格,选择“合并单元格”。
5.
再点击左上角的“开始”。
6.
点击下面的“斜下框线”。
7.
然后就可以输入星期和时间了。
8.
然后去根据格式继续的合并单元格。
9.
最后输入相对应的课程就好了。