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小学英语ppt的特点? 如何选择适合小学课堂的PPT设计风格?

zhao_admin2023-11-09 06:23:39英语课件1

小学英语ppt的特点?

PPT图片卡通,1.充分利用已有的图片、音乐、视频。平常多搜集一些插画、动画、幼儿歌曲。注意最好下载一个转换格式的软件,如格式工厂,还有就是编辑软件,如Adobe audition。因为有些片段可能需要剪辑或者转换格式,PowerPoint 里不是什么格式的视频都能插入播放的。

2.做课件可用好看的插画做背景,要好好掌握超链接的用法,非常有用。另外,自己在PowerPoint 里可以画简单的图画,用自定义动画中的路径动画,制成丰富多彩的动画效果。

3.在网上收集一些有教育意义的动画短片,大多是flv和flash格式的,在课件中使用,很方便。可将这两种格式用格式工厂转为wmv或mpg格式。

4.制作课件的过程中要充分考虑到幼儿的思维习惯和情感需求,条理要清楚,元素虽多,但不要杂乱,注意美感。单词简单易懂,吸引学生

如何选择适合小学课堂的PPT设计风格?

我认为小学生的PPT应该以生动活泼可爱的一些形式去表述,让它们看的懂,明白讲的是什么为主要形式。更可以在有的地方设置一些动画片内的人物去教学,这样可以使小朋友们学习更加投入进去教学 , 重要还是得看老师营造的氛围

小学英语教学设计案例怎样写教学设计?

1.教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事,即要有选择性,典型性,不要事无巨细都罗列进去,要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例,要善于捕捉教学过程中的“亮点”。

2.应根据以往的经历撰写案例,尽量保持案例中资料的真实性,使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。

3.教学案例与其它的教学作品有区别性。与教学论文相比,教学案例在文体和表达方式上以记录为目的,以记叙为主,兼有议论和说明;在思维方式上,是一个从具体到抽象的过程,通过对生动的教学“故事”的描述,通过对具体的学生、老师心理感受的描述,反思、总结教学的利弊得失。

小学英语单元整体教学设计的步骤?

首先,明确这个单元主要讲的什么内容知道主要考察的是什么句型以后,就能分析出考点。根据考点,分析出哪里是重点和难点,花多一点儿时间对重点和难点进行讲解。

分解句型的构成,如果是问句,怎么回答?如果是时态,是什么时态

其次,重点句型要求孩子读熟,最好熟练背诵。学习语言需要一个环境,但我们很难有学习外语的环境,记住以后会培养语感。语感好了,哪怕不晓得题为啥这么做?有很多题但凭感觉就能作对。

再次,就是单词,熟悉单词,一看见就很明白汉语意思才行,不知道意思就很麻烦,没法回答问题。

ppt设计思路?

1、最开始什么都不要想,不要去查资料,也不要接触电脑,而是用笔在纸上写出提纲,当然,能简单的划出逻辑结构图最好了.越细越好.

2、打开PPT,不要用任何模板,将你的提纲按一个标题一页整出来

3、有了整篇结构性的PPT(底版/内容都是空白的,只是每页有一个标题而已),就可以开始去查资料了,将适合标题表达的内容写出来或从网上拷贝进来,稍 微修整一下文字,每页的内容做成带"项目编号"的要点.当然在查阅资料的过程中,可能会发现新的资料,非常有用,却不在你的提纲范围中,则可以进行调整, 在合适的位置增加新的页面.

4、看看PPT中的内容哪些是可以做成图的,如其中中带有数字、流程、因果关系、障碍、趋势、时间、并列、顺序等等内容的,全都考虑用图画的方式来表现。 如果有时候内容过多或实在是用图无法表现的时候,就用“表格”来表现。实在实在是不行了,才用文字说明。所以,最好的表现顺序是:图--表--字。

ppt设计步骤?

在大多数人眼里,做PPT无非就是三个步骤。

挑一个PPT模板,复制粘贴内容,保存。

甚至,95%的时间都用来挑模板。

嗯哼,这样是不对滴,本末倒置了。

那么, 正确合理的PPT制作流程是怎样的呢?

在我看来,一共有10个步骤。

当然,在动手做PPT之前,你应该先问自己一个问题。

是否有必要做PPT?

如果5分钟聊天就能解决的事,何必把事情搞复杂呢?

01:确定PPT主题与目标

要做一份PPT,首先肯定要确定PPT的主题。

也就是封面的标题,也就是这份PPT的核心观点。

是项目整体进度汇报?还是你在项目中所作贡献?

侧重点不同,PPT的主题就不一样。

此外,你还需要确定目标。

也就是通过这份PPT,你希望达成什么结果。

是让领导支持你,给予你更多资源去完成项目?还是让领导认可你,给你升职加薪?

主题与目标确立了,之后的所有步骤,都应该围绕此而展开。

02:分析听众与演示环境

接下来,你需要确定PPT的听众是谁。

是你的领导?还是你的客户?

他们是什么样的性格?有什么喜好?是严肃沉稳的?还是活力年轻化的?

在PPT设计美化的时候,就可以投其所好,选择合适的风格。

此外,演示环境也很重要。

是投影仪还是LED屏幕?PPT的尺寸是多大?

如果是投影仪,设备的质量怎么样?

了解的越详细越好,这样可以确保你制作一份「安全」的PPT。

03:收集资料,整理内容

收集与PPT主题相关的所有资料。

文本材料,数据图表,产品图片等,尽可能的收集全。

收集的资料不一定要用到PPT里,而是可以有选择性的使用。

如果你平时有定期写工作总结的习惯,那这个步骤就很轻松了。

04:确定每页PPT上的内容

根据内容,整理出一条逻辑线。

然后,将内容拆分,确定每页PPT上的内容。

一页PPT上有哪些文字,哪些图片,哪些图表。

你会发现,在打开PPT软件之前,还是有很多工作需要做的。

05:确定PPT设计规范

接下来,就正式进入PPT制作环节了。

美化PPT前,确定一个PPT设计规范,是很有必要的。

换句话说,就是确定PPT的整体风格,是青春多彩?还是沉稳商务?

选择合适的配色和字体,恰当的排版方式。

挑选PPT模板,是一个捷径。

模板本身就帮你规定好了设计规范,你只需要照着做就可以了。

只不过,如果你PPT基本操作不熟练、PPT制作原理不了解,即使模板选的再合适,也仍旧做不好PPT。

06:制作PPT的骨架

具体做PPT页面时,也是有先后顺序的。

先做好PPT封面和结尾页,然后制作目录页和过渡页。

这是PPT的骨架,骨架做好了, PPT的整体风格也就更明显了,逻辑结构也更容易理解。

还是有很多好处的。

07:制作内容页

剩下的,就是按照每页PPT上的内容,分析其逻辑结构,进行美化排版。

PPT整体有叙事的逻辑结构,单独每页PPT上也是有逻辑结构的。

并列?循环?递进?

不同的逻辑结构,意味着内容的排版方式不同。

要选择对的。

08:回顾检查

整份PPT美化完后,除了保存文件之外,你还需要回顾检查。

是否用了特殊字体?字体能不能内嵌到PPT里?如果不能内嵌,是转成图片呢,还是将字体包随带着?

是否用了高版本软件的动画?如果演示的电脑是低版本,是不是要将动画效果改一下?

PPT中有没有错别字?

在大多数人眼里,做PPT无非就是三个步骤。

挑一个PPT模板,复制粘贴内容,保存。

甚至,95%的时间都用来挑模板。

嗯哼,这样是不对滴,本末倒置了。

那么, 正确合理的PPT制作流程是怎样的呢?

在我看来,一共有10个步骤。

当然,在动手做PPT之前,你应该先问自己一个问题。

是否有必要做PPT?

如果5分钟聊天就能解决的事,何必把事情搞复杂呢?

01:确定PPT主题与目标

要做一份PPT,首先肯定要确定PPT的主题。

也就是封面的标题,也就是这份PPT的核心观点。

是项目整体进度汇报?还是你在项目中所作贡献?

侧重点不同,PPT的主题就不一样。

此外,你还需要确定目标。

也就是通过这份PPT,你希望达成什么结果。

是让领导支持你,给予你更多资源去完成项目?还是让领导认可你,给你升职加薪?

主题与目标确立了,之后的所有步骤,都应该围绕此而展开。

02:分析听众与演示环境

接下来,你需要确定PPT的听众是谁。

是你的领导?还是你的客户?

他们是什么样的性格?有什么喜好?是严肃沉稳的?还是活力年轻化的?

在PPT设计美化的时候,就可以投其所好,选择合适的风格。

此外,演示环境也很重要。

是投影仪还是LED屏幕?PPT的尺寸是多大?

如果是投影仪,设备的质量怎么样?

了解的越详细越好,这样可以确保你制作一份「安全」的PPT。

03:收集资料,整理内容

收集与PPT主题相关的所有资料。

文本材料,数据图表,产品图片等,尽可能的收集全。

收集的资料不一定要用到PPT里,而是可以有选择性的使用。

如果你平时有定期写工作总结的习惯,那这个步骤就很轻松了。

04:确定每页PPT上的内容

根据内容,整理出一条逻辑线。

然后,将内容拆分,确定每页PPT上的内容。

一页PPT上有哪些文字,哪些图片,哪些图表。

你会发现,在打开PPT软件之前,还是有很多工作需要做的。

05:确定PPT设计规范

接下来,就正式进入PPT制作环节了。

美化PPT前,确定一个PPT设计规范,是很有必要的。

换句话说,就是确定PPT的整体风格,是青春多彩?还是沉稳商务?

选择合适的配色和字体,恰当的排版方式。

挑选PPT模板,是一个捷径。

模板本身就帮你规定好了设计规范,你只需要照着做就可以了。

只不过,如果你PPT基本操作不熟练、PPT制作原理不了解,即使模板选的再合适,也仍旧做不好PPT。

06:制作PPT的骨架

具体做PPT页面时,也是有先后顺序的。

先做好PPT封面和结尾页,然后制作目录页和过渡页。

这是PPT的骨架,骨架做好了, PPT的整体风格也就更明显了,逻辑结构也更容易理解。

还是有很多好处的。

07:制作内容页

剩下的,就是按照每页PPT上的内容,分析其逻辑结构,进行美化排版。

PPT整体有叙事的逻辑结构,单独每页PPT上也是有逻辑结构的。

并列?循环?递进?

不同的逻辑结构,意味着内容的排版方式不同。

要选择对的。

08:回顾检查

整份PPT美化完后,除了保存文件之外,你还需要回顾检查。

是否用了特殊字体?字体能不能内嵌到PPT里?如果不能内嵌,是转成图片呢,还是将字体包随带着?

是否用了高版本软件的动画?如果演示的电脑是低版本,是不是要将动画效果改一下?

PPT中有没有错别字?

……

这些都需要你检查几遍。

09:发布演示

在正式上台演示前,自己最好能够提前练几遍。

掌控下时间,演讲的节奏。

PPT如果做得好,演讲的自信心也会提高。

10:复盘总结

最后这个步骤,很多人都会忽略,但我还是建议大家都做一下。

复盘回顾,在这次PPT制作中,有哪些地方做的不够好,可以改进?

有哪些设计技巧可以复用?等等

可以从多个角度来分析。

复盘一次,才能将从这次PPT制作中学到的经验价值最大化。

……

这些都需要你检查几遍。

09:发布演示

在正式上台演示前,自己最好能够提前练几遍。

掌控下时间,演讲的节奏。

PPT如果做得好,演讲的自信心也会提高。

10:复盘总结

最后这个步骤,很多人都会忽略,但我还是建议大家都做一下。

复盘回顾,在这次PPT制作中,有哪些地方做的不够好,可以改进?

有哪些设计技巧可以复用?等等

可以从多个角度来分析。

复盘一次,才能将从这次PPT制作中学到的经验价值最大化。

ppt设计依据?

亲密性:组织清晰的内容结构

首先,对于PPT上都是孤立的元素,根据内容的逻辑关系进行分类, 相关的内容放在一起,距离上更靠近。

标签经过分类整理后,整洁明了,有助于组织信息,减少混乱,提供清晰的结构。

除此之外,我们可以通过加框、加线条来更好的区分层次。

设计 4 大基本原则第一条,亲密性,让相关的内容在距离上更靠近,更加容易整理出内容的结构。

02

对比:突出重点的词句内容

第二步,提炼出每个部分的小标题作为总结。这个总结要概括与正文有足够的区别,能够吸引人的注意力。

常用的对比手法有:加大字号、跟换颜色、色块反衬。不同手法常常同时使用。

除此之外,换种形状也是不错的对比。

设计 4 大基本原则第二条,对比。为了突出结论,避免页面上的内容太过相似,需要对元素(字号,大小,颜色,形状等)做出改变。

有对比,才有主次之分。

03

创造精致的视觉

PPT 上的任何东西都不能随意摆放!每个元素之间应该有存在这某种视觉联系。这样才能有一个简洁清晰的外观。

两页同样的内容,对齐与不对齐在视觉上会有很大的不同感受。内容对齐的PPT,便于阅读,同时也显得更专业。

基本的对齐方式有「左对齐」、「右对齐」、「居中对齐」。

设计环保PPT?

   环保主要提倡节约,倡导大家通过自己的行动来实现环保,所以环保类的PPT制作,建议从以下三个方面思考:

  1、倡导节约:

  节约可以包括很多方面,例如节约用水、用电、用纸等。倡导节约的同时可举一些相关例子,比如打印过的纸张另一面的重复使用,洗手后及时关闭水龙头,下班后及时关闭电脑等。

  2、爱护环境:

  举例说明不爱护环境所导致的不良后果,以及我们应该如何去爱护环境。

  3、环境现状:

  列举几个由于不爱护环境已经造成严重后果的实例,让大家有一种危机感,从而自发的想要去爱护环境。

中小学英语教学设计的意义?

 一、英语课堂教学设计的重要意义

  教学是一个系统工程,是由相互联系、相互作用和相互影响的多种要素构成的。教学设计是以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论及传播理论为理论基础,运用系统方法分析教学问题,确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。教师在备课过程中,用系统的方法对这些要素进行合理的安排和计划,就是课堂教学设计。

  这样的设计使诸要素之间联结起来,有利于促进教学的系统化,有利于提高教师处理各种教学信息的能力,有利于教师全面、客观地认识教学,并不断改进和完善课堂教学。可以说,课堂教学设计是改善课堂教学的一种更高层次的探索,是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作。

  教学设计既是一门科学、又是一种艺术。所谓科学,一是要求正确运用教育思想和英语教学原理,既切合教学的内在联系及其规律性,又反映英语知识的内在联系及其规律性,两者相辅相成;二是要求这种思维流程顺畅、清晰,富于条理性。思想正确性和思维逻辑性的有机结合,便是英语教学设计科学性的基本内涵。

  所谓艺术,就是要求英语教学设计日臻精致、完美、行之有效和富于创造性,能极大地刺激学生的学习情绪,满足他们的学习欲望,形成师生之间和谐愉悦的课堂氛围。作为一名中学英语教师,研究和掌握课堂教学设计,是抓好英语教学必不可少的基本技能。

小学英语教学设计的步骤有哪些?

一,教学内容,二教学重、难点三教学过程1、热身/复习2、教授新课3、操练(即巩固练习)4、课堂评价(即小结)5、布置作业(也可是作业设计)四、板书设计五、课后反思

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