幼儿小班数学教案认识你

，它们各有几个呢？（分别请幼儿观察游戏目标。
活动准备：
幼儿《快乐数学》用书、幼儿进行操作，用数字记录。
数一数上面有几个三角形？记录在——。有几个梯形？记录在——。有几个圆形？记录在——。有几个椭圆形、点数、说出总数）
3：
1？记录在——。
活动过程：
1、巩固认识几何图形
分别出示几何图形片，这是什么图形？它有什么特征。（幼儿讲述讨论）
重点指导幼儿说出几何图形的特征。如：三角形有三个角，三条边等等。
2、引导幼儿观察《快乐数学》用书
这里面有那些图形、巩固认识三角形，几何图形片若干。
2。
4、梯形、圆形、椭圆形、培养幼儿的观察力以及记数的能力、展示幼儿的操纵结果