奇葩地理题高中？ 高中地理题搞笑？
奇葩地理题高中？
长寿村为什么大多在半山腰?
答案:天天走山路，锻炼身体。
问：山西黄土高原上的人为什么有戴头巾的传统？
答：缺水。头上戴头巾可以有效减少头发和灰尘的接触，而且就算头发油了，包个头巾也看不出来，就和现在的学生不爱洗头，戴个帽子出门有异曲同工之妙。
问：包头和鞍山既不是棉花产地，也不是麻产地，为什么在这种重工业区却要发展纺织业？
答：解决单身汉“结婚难”问题。重工业区劳动力大多是男性，婚恋问题是大问题，防止大龄单身青年劳动力流失，就要在一定程度上发展以女工为主的纺织业。不得不说这可真是太贴心了。
高中地理题搞笑？
高中地理题，还有地形地势，甚至土壤是否肥沃，以及抗日的地理位置的险峻进行具体的分析，以及他会问关乎国家的怎样省份
高中地理题马尔马拉海的成因？
由于当时马尔马拉海的陆地沿着一条老断层线发生大规模沉陷，造成马尔马拉海及其两侧的海峡，使黑海得以同地中海沟通，而在此以前，黑海是长期与外界隔绝的，由于这种断裂沉陷的原因，一些原来的山岭随断裂沉陷后，山顶露出水面，形成了马尔马拉海中的许多小岛和海峡。
马尔马拉海，史称普罗波恩蒂斯。土耳其内海，土耳其亚洲和欧洲部分分界线之一段，东北经博斯普鲁斯海峡与黑海沟通，西南经达达尼尔海峡与爱琴海相连。余处被土耳其领土所包围，是黑海与地中海之间的唯一通道，属土耳其海峡。
面积11350平方千米，是世界上最小的海，平均深度约494米，又译马摩拉海。平均含盐度22。海中有两个群岛，常有地震。克孜勒群岛在东北面，接近伊斯坦布尔，为旅游胜地，马尔马拉群岛在西南面，与卡珀达厄半岛相望。自古就开采大理石、花岗岩和石板，沿岸城镇均为兴旺的工农业中心，有些是旅游胜地。
高中地理选五三还是必刷题？
在我用过的地理资料中，还是五三比较好用，它更适合于大多数学生，首先，它的知识点都是从最基础的开始的，可以让我们巩固书上的知识，其次，它还扩展了很多新知识点，可以扩宽我们的知识面，增强我们的做题技巧，而必刷题针对的更多是学习基础较好的同学
关于淄博的地理题？
1. 淄博的地理题是关于淄博市的地理特点和地理位置的问题。2. 淄博位于山东省中部，地处胶济铁路和济青高速公路的交汇处，地理位置十分重要。淄博市地势西北高、东南低，地形起伏较大，主要地貌类型有山地、丘陵和平原。淄博市境内有多条河流，其中最重要的是淄河，它是淄博市的母亲河，对淄博的经济和交通起到了重要作用。3. 此外，淄博市还有一些地理特点，如临近黄海，气候温和湿润；拥有丰富的矿产资源，尤其是煤炭资源；还有一些自然景观和旅游资源，如淄博博物馆、张店古镇等。这些地理特点和资源为淄博市的发展提供了有利条件，也为人们提供了丰富的旅游和观光资源。
关于地理fangmian的（填空）高中问题，1题问题5分？
这几个空你可以在高中高二的地理教科书上找到原文的第13章就是。
地理蒙题技巧？
高考地理选择题蒙题技巧
1. 认真审读题意,读懂题目说明审题是一个分析问题、寻求解答方法的思维过程。要认真通读试题,理解题意,看透题干“在问什么”“要考什么”。审题时要抓住三个关键:解题条件、题干要求、解题思路。
2.仔细阅读题目,相信第一印象,避免在一道题上花太多时间。
现在的地理题离谱吗？
不一定。1，首先要明确什么是"离谱"，如果是指出现了错误、不合理、荒谬的地理问题，那么这种情况是不应该出现的。但如果把"离谱"解释为出现了较难的地理问题，那么这在一定程度上是合理的。2，现代社会发展迅速，地理知识也广泛且不断更新，新技术和新事物的出现也为地理知识提出了新挑战。这就意味着地理题难度肯定会不断提高，很可能会出现一些难度较大的题目，因此不妨适当地提高一下自身的学习能力和地理素养。
初中最难的地理题？
没有统一的最难地理题，因为难度取决于不同的学生和不同的考试题型。但是，地理学科整体来说，比较具有挑战性的题目可能会涉及到复杂地形的理解和分析、地球自转和公转的关系及其与季节的联系、气候变化的原因和影响等等。初中学生在学习地理时，应该注重多练习、多思考，加强对地理基本概念的理解，并且多了解实际情况的运用，才能更好地应对难题。同时，对于初中生而言，应当建立正确的学习态度和方向，认真探究地理知识，把地理学科视为一门综合性的学科，在实践中获得知识和技能，从而提高地理学科的成绩。
高考最奇葩的地理题？
1. 存在奇葩的地理题。2. 因为地理学科的广泛性和多样性，有些题目可能会涉及到一些比较冷门或者特殊的知识点，或者是出题者有意为之制造一些难度或者趣味性，所以会出现一些奇葩的地理题。3. 例如，有一道高考地理题是：“我国最大的内陆盆地是哪个？”选项有：A.塔里木盆地 B.鄂尔多斯高原 C.柴达木盆地 D.川西高原。这道题的奇葩之处在于，选项中的三个都是盆地或高原，而且都是比较有名的地理地貌，但是正确答案却是B选项的鄂尔多斯高原，因为它是我国最大的内陆盆地，而不是高原。这种题目需要考生对地理学科的知识点有比较深入的理解和掌握，同时也需要一定的判断能力和思维能力。
