水资源匮乏的今天我们要怎样保护水资源？
水资源匮乏的今天，我们要多管齐下，保护好水资源。水是生命之源。没有了水，人类将无法生存。地球上的一切生物，也将不复存在。人们的生产生活离不开水。保护水资源，已经迫在眉睫，刻不容缓。保护水资源，首先要节约用水，重复使用。使用水时，要物尽其用，不过量使用，不浪费使用。另外一水多用，我们要发挥水的多种作用，重复使用。其次，要保护好水源地的生态环境，防止水受到污染。在水源地，张贴宣传标语，设置环保带，禁止垃圾，有毒物质倒在水源地的地面上。水源地要加强环保检查，杜绝污染水资源的事情发生。
幼儿园教案《珍惜水和电》？
活动目标：
1、知道水是我们生活中不可或缺的一部分，了解水的珍贵，懂得要珍惜水资源。
2、能够根据教师提供的主题内容小组合作进行绘画，并确定宣传语。
3、初步尝试用抽象的方式表现宣传内容，感受宣传画的多种形式。
活动准备：
1、宣传语若干：
如果还不珍惜水资源，最后一滴水就是人类的眼泪。眼泪
惜水、爱水、节水，从我做起。接住每一滴水
珍惜水就是珍惜您的生命。地球喝水
请珍惜每一滴水。水龙头
水是不可替代的宝贵资源。干涸的地
节约用水，一水多用，请充分利用循环水。循环利用
2、有关"珍惜水资源"的宣传图片PPT课件。
配套课件：大班社会课件《珍惜水资源》PPT
活动过程：
一、出示PPT图片(干涸的地面)，激发情感。
师：小朋友，你们看了这些图片有什么感觉?这些图片想要告诉我们的是什么?你是怎么看出来的?
二、观察、谈话，了解如何珍惜水资源。
1、这些图片想要告诉我们的又是什么呢?你是怎么知道的?
2、要珍惜水资源，我们可以怎么做呢?
三、小组合作宣传画--珍惜水资源
1、师：今天，我们要来合作完成这张作品，(教案出自：屈老师教案网)我请小组长负责，请你们根据老师给你们的内容来确定画面内容。(水龙头、干涸的地、眼泪、循环利用、接住每一滴水、地球喝水)
2、幼儿小组作画，教师出示相关图片供幼儿参考。
3、添加宣传语：请为你们的宣传画加上一句响亮的标语。(教师提供宣传语供幼儿选择)
四、作品展示、交流、宣传。
1、请每组代表介绍自己的宣传画：你们想要宣传的是什么?请大声说出你们的宣传语。
2、请幼儿以小组为单位，到各班进行宣传。
3、将宣传画张贴到幼儿园醒目的地方，起到全园宣传的目的。
