人教版六年级数学上册54页全部答案?
人教版六年级数学上册54页全部答案?
6. 60÷6/11=110(千米/时)
7..(1)8:10=(4)/5=40÷(50)=(0.8)
(2)学校电脑小组有男生25人,女生20人。男生人数是女生的(1.25或5/4)倍,女生人数与男生人数最简单整数比是(4):5,女生人数占总人数的(4/9)
(3)20千克比0.2吨的比值是(1/10)或0.1
8.解法1 24÷(5+3)=3(小时) 3×5=15(小时) 3×3=9(小时)
解法2 5+3=8 24×5/8=15(小时) 24×3/8==9(小时)
9. 150吨:60吨=150:60:15=10:4:1
10 我和爸爸的年龄比是6:19‘爸爸和妈妈年工资比是25:16 ;妈妈和爸爸月工资比是16:25
数学六年级上册乐享数学答案?
六年级有80%的学生都订了乐享数学,表示(订了乐享数学)占(全班人数)的80%,如果六年级有50人那么有40人订了乐享数学。
50x80%=40
六年级上册数学符号?
义务教育实验教科书人教版小学6年级上册,第四单元元第一课时1.认识圆,圆的中心点叫做圆心,一般用字母O表示。
连接圆心且另一端在圆上的线段叫做半径,一般用字母r表示,通过圆心且两端在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示。
六年级上册数学概念?
第一单元 分数乘法概念总结
1.
分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。
例如: 的意义是:表示求5个 的和是多少。
2.
分数乘整数的计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。(为了计算简便,能约分的要先约分,然后再乘。)
数学课件特点?
直观,简洁,专业!
1)由浅入深,逐步深入学做课件,可以从先做PowerPoint做起,然后什么几何画板、flash。
2)注意数学符号的编辑输入和作图如果用PowerPoint做课件,由于数学符号的特殊性,所以课件上都不出来的符号都是先用word编辑好,在粘贴到pp、flash中去;画图也是现在几何画板中画好,粘贴到pp中去。
3)课件的核心还是在于你对整个课堂流程的设计,课件只是一种表现手段
5年级上册数学全部公式?
1100以内的质数。50以内质数,20以内质数。
100以内的合数。 50以内合数,20以内合数。
二的倍数是偶数。不是二的倍数是奇数。
解方程的题目解谁就设谁
除谁就乘乘成谁就除谁。
加谁就减谁。 见谁就加谁。
三个x加一个x就等于四x
几个x乘几个x,就等于x的个数。
留下x整体。
六年级上册数学解方程?
四分之三x=六分之一 7X=十五分之十四
解: X=六分之一除以四分之三 解: X=十五分之十四除以7
x=九分之二 X=十五分之二
五分之六X除以四分之三=8 3X=四分之三除以二分之一
解: 五分之六X=四分之三乘8 解: 3X乘二分之一=四分之三
X= 5 3x= 四分之三除以二分之一
X=四分之三除以二分之一的商除以3
6X—二十分之三=二十分之九 x=二分之一
解: 6x=二十分之三加二十分之九
X除以五分之三=二十一分之二
x=二十分之三加二十分之九的和除以6 解: x=五分之三乘二十一分之二十
x=十分之一 x=七分之四
六年级上册数学体积公式?
人教版六年级数学所学的几何与图形中没有学习立体图
学习的几何与图形有圆的周长和面积,圆环面积,内方外圆,内圆外方
圆周长等于2πr和πd圆的面积等于π×半径的平方
圆环面积等于大圆面积减去小圆面积
内方外圆阴影部分面积等于正方形面积减圆的面积
内圆外方阴影部分面积等于圆的面积减正方形面积
六年级上册数学路线概念?
路线——抽象概念。路线 lùxiàn
(1) [itinerary;route;line]∶一组公共交通工具(如公共汽车、船舶、飞机等)所经过的道路
开辟了几条公共汽车路线
(2) [line]∶指思想上、政治上所遵循的根本方针、准则
如总路线、行车路线、航海路线、就是经XX由XX到XX之意。
线路——具体实物。[line;route]∶狭小如线的道路;指电线、电话、电器等电流所通过的路线。
开组词六年级上册数学?
组词:开口、开放、开关、让开、开工、开春、闪开、离开、开头、公开、开车、开水、开会、看开、拉开、开心、放开、散开、开花、开店、开采、伸开、开朗、展开、开除。
开,现代汉语规范一级字(常用字)。读作kāi。最早见于战国文字,金文属会意字,会两手拉动门栓开门之意。古文“开”字两旁为两扇门,中间一横代表门栓,下面为两只手,表示用双手拉动门栓开门。篆文从门,开声。基本字义为:启,张,把关闭的东西打开。引申为开放、打通,再引申为启发、开导、发动等义。“开”也是中华姓氏之一。