六年级上册英语第五单元课文意思？
六年级上册英语第五单元课文意思？
英文原文：read and write读和写英式音标：[riːd] [ənd; (ə)n; ænd] [raɪt] 美式音标：[rid] [əndˌ ənˌænd] [raɪt]
六年级上册英语第五单元的story time翻译？
她是谁他是我姑姑，他是干什么的，她在银行工作，他是会计，他怎么去上班。
他坐地铁去，她喜欢什么，他很有趣，他喜欢唱歌跳舞，他有时教我跳舞，我也想学跳舞，但没有人教我，我没有姑姑，但我想有一个姑姑，我可以和你共同拥有一个姑姑，太好了，我现在有姑姑了
六年级上册英语第五单元第48页短文翻译？
亲爱的刘芸，我很高兴有一个新笔友。我住在澳大利亚。我喜欢游泳，潜水，和骑我的自行车。我的孪生姐妹安喜欢画画和制作风筝如画。我喜欢运动，但她喜欢艺术。我们看起来一样，但是我们不喜欢同样的东西。告诉我一些关于你的事：你的爱好是什么？ 你的新笔友，爱丽丝。亲爱的爱丽丝，澳大利亚一定很有趣！我喜欢在中国和我的爸爸妈妈。我没有兄弟姐妹。我的妈妈是一个歌手。她喜欢游泳。我的爸爸是一个电视台的记者。他喜欢听音乐。我喜欢拉小提琴和写电子邮件。 你的新朋友，刘芸。
1.playing the violin and writing emails.
2.swimming.
3.listening to music.
4.swimming，diving，and riding bike.
5.drawing picturesque and making kites.
人教版六年级上册第五单元readandwrite英语中文意思？
英文原文：read and write读和写英式音标：[riːd] [ənd; (ə)n; ænd] [raɪt] 美式音标：[rid] [əndˌ ənˌænd] [raɪt]
六年级上册语文第五单元作文？
我和陈明是一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。 有一天陈明到我家来做作业，我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致，就这儿摸摸，那儿摸摸。我见她这么喜欢我的小木船，便开口：“你喜欢就拿起来玩吧！”陈明向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻来覆去地看来看去。忽然，陈明一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我见我的小木船成了这样，“哇”地一声哭了起来。陈明一时不知所措，向后退了几步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的小木船踩得稀巴烂。这时我哭得更响了，陈明抓了抓脑袋，吞吞吐吐地说：“对不…起啊…我…我不是故意的。”“说一声对不起有什么用，你要赔我一只小木船！”我说着一把夺过她的小木船，用力地摔在了地上，还在她的小木船上踩了几脚。陈明这时没有说话，只是慢慢地整理她的书包和已被我踩烂的她的小木船，默默地走了。 第二天，我没有和陈明一起步行上学，只是我走在她前面。在拐弯角时我忍不住看了她一眼，我突然发现她一直盯着我。到了学校，我去交作业时故意往她那儿走，希望她能和我说一句话，可是她故意扭过头去，装作没看见。体育课上，我好几次都站在她的身后，想向她承认错误，可每次鼓起勇气站在她的身后总是说不出话来。 放学了，我一个人回家，感到十分冷漠、孤独。回到家，我又看见昨天被陈明踩烂的小木船，眼泪就落了下来。我不是在为我的小木船伤心，而是为昨天我的行为而伤心。这时，“叮咚—叮咚—叮咚—”的门铃声响起了，我擦干眼泪，去开了门。“哦，是你！”原来陈明来了。陈明进了屋，从书包里拿出一只精致的小木船和一本书，说：“昨天是我不对，是我把你的小木船摔在了地上。为了弥补我的过失，昨天晚上我和我的爸爸妈妈一起做了一只小木船，今天还给你。噢，这儿还有一本书，送给你，不过不知道你喜不喜欢。”见陈明这样客气，我脸红了，说：“昨天哪里是你的错，明明是我的错，是我不对。”“噢，我还要跟你说一句，我中学不能在这儿读了，我们在一起的时间也不多了，让我们不再吵架吧！”陈明说。“嗯！”我握住陈明的手，点了点头。 现在，我又和陈明成了一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。
六年级上册英语作文(六单元)？
I have a very busy family. Every morning my father goes to work by car at 6:30. He is a worker in a factory. My mother is a teacher in a primary school. She goes to work by bus. All of my grandparents have retired. They sometimes go to the supermarket to buy groceries or go to the park nearby on foot.
六年级上册语文第五单元作文评语？
六年级上册作文评语精选
1. 脉络分明层次感强叙气说井然有序纤毫不乱。
2. 详略得当主次分明思路清晰。精挑细拣素材似为主题量身定制。
3. 叙述详细具体细节描写生动逼真人物个性鲜明突出形象丰满跃然纸上。
4. 以环境烘托人物的心情情景交融情现景中景随景现。
5. 想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。
6. 景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
六年级上册数学第五单元公式？
六年级数学上册第五单元是圆，在这一章里面的公式有：圆的周长公式两个，周长等于2π乘半径，周长还等于π乘直径
圆的面积公式有，已知半径用π×半径的平方，已知圆的直径用π×直径除以2的商的平方，已知圆的周长用π乘周长除以2π商的平方
圆环面积等于π大圆半径平方-π小圆半径的平方或是π乘大圆半径的平方与小圆半径的平方
六年级上册第五单元羡慕的句子？
1、不羡慕过去，不拘泥于今天，随时时势的发展而变易，随着风气的改变而轮化。
2、我羡慕流云的飞逝，嫉恨飞鸟的自由！毕淑
3、羡慕别人得到的，不如珍惜自己拥有的。
4、不要盲目羡慕那些看起来幸福的人，因为你并不知道他们背后的痛苦。
5、永远不羡慕别人的好运，如果你赶在死刑台上露出笑容，幸运的闪电也会落在你的头上。
6、弟弟的嗓音纯正、浑厚，真有点像播音员的韵味，连我都有点羡慕他。
7、买适合自己的衣服、玩物。适合你的就是最好的，所以不必羡慕别人的派头。
8、小明的作文在《少年报》上发表了，真令人羡慕。
六年级上册第五单元作文开头结尾？
作文开头：我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?
作文结尾：这就是我的好朋友，一个乐于助人的同学，我最喜欢她，你们也喜欢她吗?
