幼儿园数学教案7的分解与组成

一、幼儿园数学教案7的分解与组成

7可以分成2和5，5和2，1和6，6和1,3和4，4和3

二、大班数学谁的花园大活动反思

谁的花园大 —幼儿园大班数学教案_39

谁的花园大 —幼儿园大班数学教案

谁的花园大

东浦镇中心幼儿园 毛毛

活动目标：

１、学习用数图形的方法，测量面积，比较面积大小。病⑴嘌?锥?鞫?

三、幼儿数学教育问题

孩子数手指算，说明他的大脑还没有能力吧数学抽象出来，在他的认知体系中，数字与表示数字的物体是一样的，还没有单独的数字意识，不用着急，等他的认知发展到抽象数字时，就可以进行心算了。

你可以用熟能生巧的方法训练：比如，吃瓜子，让他先数数，再得结论，比如玩游戏时，用曲别针穿火车，先穿几个，再穿几个，一共几个，再比如，让他去买一些便宜易算的东西，让他自己算账。

总之千万不要强迫他，否则容易让他产生畏学心理，失去了学习的的兴趣，那就糟糕了。