怎样根据故事写一篇大班语言教案

一、创设语言情境，激发幼儿兴趣。
　　1、出示小猫卡咪形象图片。
　　今天，我们这来了一个朋友，看看是谁？它有一个好听的名字，叫卡咪。和它打个招呼。
　　2、你们喜欢小猫吗？喜欢什么样的小猫？你们知道卡咪是只什么样的小猫吗？
　　二、结合课件分段讲述故事，并引导幼儿根据故事情节的发展进行讨论，大胆发表对故事情节的判断和猜测。
　　1、原来卡咪是只胆小的小猫，到了晚上它(jy135幼儿教育 www.jy135.com)就不敢出门了。妈妈和小伙伴都很着急，快来帮他们想想办法吧！
　　2、提问：你们猜猜这么胆小的小卡咪它会去吗？
　　3、咦？不是有联欢会吗？怎么会冷冷清清一个人都没有呢？
　　4、提问：小伙伴为什么都跑到了小卡咪的家里？为什么猫哥哥送它一束鲜花？

大班的课程大大班要为升小学打基础那她们大班的课程都学什？

9.1号 如果上要一年级 你让娃多多练习 幼儿园大班老师教的 巩固

拼音啊可以尝试接触

我想想儿子快上大班了心里就有点怕怕,以后就会不断学习了!