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七年级下册摘抄大全? 七年级下册语文敬谦词大全?

zhao_admin2023-11-25 08:55:59语文课件1

七年级下册摘抄大全?

1.我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆在这闪光的花的河流上航行。《紫藤萝瀑布》

2.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的梦幻一般,轻轻地笼罩着我。《紫藤萝瀑布》

3.这又使我发生新的敬意了,别人不肯做或不能做的事,她却能够做成功,她确有伟大的神力。《阿长与〈山海经〉》

七年级下册语文敬谦词大全?

七年级语文敬词谦词集中在世说新语二则课后。可供参考,拍照如下:

七年级语文下册必背内容?

七年级语文下册必背的内容,要看是什么版本的,现在大多数地方都学的人教版,那就说说人教版必背的内容,普希金写的《假如生活欺骗了你》王安石写的《伤仲永》还有《木兰诗》以及古诗《观沧海》七年级语文下册的内容挺多的,所以学生一定要提交预习一下,这样背起来就会快一些。

七年级下册骆驼祥子内容概括?

《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间,为生活来到城市,最后选中拉洋车。买车,做个独立的劳动者,“这是他的志愿,希望。”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇,经过三年奋斗,他买上了车,但不到半年,竟被人抢去;但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想,仍然不断振作起来,再度奋斗。而搏斗的结局,是以祥子的失败告终的。

扩展资料

《骆驼祥子》小说,以20世纪20年代的旧北京为背景。祥子所处的时代是北洋军阀统治的时代。 

《骆驼祥子》中的背景世界是黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会,人民过着贫苦的生活,祥子只是广大劳苦大众的代表。他们虽然有了一定的自由,但不得不为生计而奔波,贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由。

1936年,老舍的一位山东大学朋友谈起他雇佣车夫的经历与见闻:一位车夫买了“洋车”不久又卖掉,如此三起三落,最后还是受穷。当时老舍觉得该题材可以写成一部小说。新文学诞生以来,胡适、鲁迅等作家都先后写过人力车夫,但都是从知识分子的角度以俯视的姿态表达对车夫的同情,并未深入其内心和灵魂深处去体味车夫的人生。

老舍因出身贫苦市民家庭,从小就与下层民众接触,对劳苦大众的生活状况和心理有着较深入的了解,这一切都为老舍创作《骆驼祥子》提供了材料来源。

老舍的朋友随后又说起另外一个车夫的故事,他被军队抓去了,哪知转祸为福,乘着军队转移之际牵回三匹骆驼,这便是《骆驼祥子》故事的原型。老舍决定把骆驼与车夫结合到一起,用骆驼引出主人公祥子的出场。老舍把祥子放到了自己熟悉的北平。

1936 年的春夏,老舍痴迷地搜集材料,不断润色祥子的形象。山东大学闹了学潮,老舍辞去教职,专心地投入到《骆驼祥子》的写作中。1937年1月,小说在《宇宙风》连载。

七年级下册数学公式大全?

平均数问题公式 (一个数+另一个数)÷2 反向行程问题公式 路程÷(大速+小速

同向行程问题公式 路程÷(大速-小速)

行船问题公式 同上

列车过桥问题公式 (车长+桥长)÷车速

工程问题公式 1÷速度和

盈亏问题公式 (盈+亏)÷两次的相差数

利率问题公式 总利润÷成本×100%

中小学数学应用题常用公式

1 每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数

2 1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数

3 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度

4 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价

5 工作效率×工作时间=工作总量

工作总量÷工作效率=工作时间

工作总量÷工作时间=工作效率

6 加数+加数=和

和-一个加数=另一个加数

7 被减数-减数=差

被减数-差=减数

差+减数=被减数

8 因数×因数=积

积÷一个因数=另一个因数

9 被除数÷除数=商

被除数÷商=除数

商×除数=被除数

小学数学图形计算公式

1 正方形 C周长 S面积 a边长 周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a

2 正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a

3 长方形 C周长 S面积 a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab

4 长方体 V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高

(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)

(2)体积=长×宽×高 V=abh

5 三角形 s面积 a底 h高

面积=底×高÷2 s=ah÷2

三角形高=面积 ×2÷底

三角形底=面积 ×2÷高

6 平行四边形 s面积 a底 h高 面积=底×高 s=ah

7 梯形 s面积 a上底 b下底 h高 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2

8 圆形 S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径

(1)周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r

(2)面积=半径×半径×∏ 9 圆柱体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长

(1)侧面积=底面周长×高

(2)表面积=侧面积+底面积×2

(3)体积=底面积×高

(4)体积=侧面积÷2×半径 10 圆锥体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径

体积=底面积×高÷3 总数÷总份数=平均数

和差问题的公式

(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数

和倍问题

和÷(倍数-1)=小数

小数×倍数=大数 (或者 和-小数=大数)

差倍问题

差÷(倍数-1)=小数

小数×倍数=大数 (或 小数+差=大数)

植树问题

1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:

⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么: 株数=段数+1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数-1) 株距=全长÷(株数-1)

⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数=段数=全长÷株距 全长=株距×株数 株距=全长÷株数

⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么: 株数=段数-1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数+1) 株距=全长÷(株数+1) 2

封闭线路上的植树问题的数量关系如下

株数=段数=全长÷株距

全长=株距×株数

株距=全长÷株数

盈亏问题

(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数 (大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数 (大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数

相遇问题

相遇路程=速度和×相遇时间

相遇时间=相遇路程÷速度和

速度和=相遇路程÷相遇时间

追及问题

追及距离=速度差×追及时间

追及时间=追及距离÷速度差

速度差=追及距离÷追及时间

流水问题

顺流速度=静水速度+水流速度

逆流速度=静水速度-水流速度

静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2

水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2

浓度问题

溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量

溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度

溶液的重量×浓度=溶质的重量

溶质的重量÷浓度=溶液的重量

利润与折扣问题

利润=售出价-成本

利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%

涨跌金额=本金×涨跌百分比

折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)

利息=本金×利率×时间

税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)

七年级下册读书笔记摘抄大全?

 《海伦•凯勒自传》讲述了海伦•凯勒艰辛而传奇的人生。海伦•凯勒从小因一场感冒而失明、失聪,但她没有向命运屈服,而是凭着超人的毅力,坚强地面对生活。在恩师的帮助下她学会了五种语言,写出了一篇又一篇美文并顺利考进了剑桥女子大学,她用心去感受她看不到、听不到的世界… …最后,在众人的掌声中走完了一生,由一个残疾人变成一个为国家、为社会有用的人。

  是什么让海伦•凯勒拥有这样的辉煌与成功呢?我反复问自己,看完这本书后,我有了一个十分肯定的答案——那就是用坚强和毅力去面对生活。

  试想如果海伦•凯勒当初向命运低头,整天沉浸在痛苦之中,她的命运可想而知。我又反复问我自己,如果是我遇上了这么大的灾难,我会怎么样?可答案是那么茫然。

  生活中,我们经常会遇到困难,但是我们是否遇到困难就退缩呢?不,我们应该勇敢面对。俗话说:“努力不一定成功,但不努力一定不成功”。

  生活就像一级级台阶,只有用坚强的毅力面对生活,我们才会沿着生活的台阶一步步走向成功。

七年级下册英语作文介绍校规?

Don't run in the hallways. Don't eat in class. Don't fight with your classmates.

七年级下册英语明星介绍作文?

Yao Ming is a former NBA super star. He is an example of hard work and diligence. He has also been a goodw citizen in China. We all know that his constant efforts make what he is today. We should learn from him and never give up halfway.

七年级数学下册学什么内容?

第五章:相交线与平分线 第六章:平面直角坐标系 第七章:三角形 第八章:二元一次方程组 第九章:不等式与不等式组 第十章:数据的收集、整理与描述 有什么问题可以问我。

七年级下册历史重文轻武的政策内容?

宋朝实行重文轻武的政策,内容:

1.重用文臣掌握军政大权;

2.采取抑制武将,提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成,文官担任中央和地方要职甚至主持军务,地位和待遇高于武将;

3.宋朝注重发展文教事业,改革和发展科举制,大幅度增加科举取士名额,提高进士地位。

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